人教部编版道德与法治七年级上册 全册复习提纲+小知识点Word下载.docx

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④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

★2、中国梦：

①含义：

中华民族伟大复兴；

②基本内涵：

实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

★3、怎样为实现梦想而努力?

①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，需要立志。

志向是人生的航标。

青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，把人生志向同祖国和人民联系在一起。

③努力，需要坚持，要落实在每一天的具体行动中。

④努力，需要方法。

⑤努力是一种坚忍的生活态度和对美好的追求。

第二课学习新天地

2.1学习伴成长

★1、学习的重要性/为什么说“学习点亮生命”？

①学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

2.2享受学习

★1、如何看待学习中的快乐和辛苦？

（苦乐交织）

快乐：

①学习有快乐：

a对某方面知识有强烈兴趣时，b自己解决某个问题时，c学习中找到志趣相投的同伴时，d发现自己的潜能时....我们都可以体味到学习的快乐。

②当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

辛苦：

学习也有辛苦。

a学习过程中需要集中注意力，耗费精力，b遇到困难和阻挠时需要调节不良的情绪等，这些都需要我们凭借坚强意志做出努力。

★2、如何学会学习？

①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；

②学会学习，需要掌握科学的学习方法；

③学会学习，要善于运用不同的学习方式；

第三课发现自己

3.1认识自己

★1、为什么要正确认识自己？

①正确认识自己，可以促进自我发展。

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

★2、正确认识自己的途径？

①我们可以通过自我评价来认识自己；

②我们可以通过他人评价来认识自己；

③我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；

★3、恰当的自我评价的作用？

①恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；

②能帮助我们调节和控制自己的行为。

★4、他人评价的作用：

他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

★5、如何正确对待他人的态度与评价？

①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

②用心聆听；

勇于面对；

平静拒绝。

3.2做更好的自己

★1、怎样接纳自己？

①接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；

既接纳自己的性格，也接纳自己的身材，相貌；

既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

★2、怎样欣赏自己？

①我们要学会欣赏自己。

欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人奉献。

②欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；

既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。

★3、怎样做更好的自己？

①做更好的自己，就要扬长避短。

②做更好的自己，需要主动改正缺点。

③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

★4、如何激发自己的潜能？

①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；

②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；

③通过积极合作，与他人共同完成任务。

第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行

4.1和朋友在一起

★1、朋友的重要作用

①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

（因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；

因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；

因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

）

②与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

4.2深深浅浅话友谊

★1、友谊的特质？

①友谊是一种亲密关系。

②友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；

感受关怀，也学习关怀对方。

我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

③友谊是一种心灵的相遇。

★2、澄清对友谊的片面认识？

①友谊不是一成不变的。

我们要学会接受一点友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。

（竞争会伤害友谊吗？

③友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

（友谊中需要原则吗？

④友谊可以带来快乐，也会带来困扰。

澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

第五课交友的智慧

5.1让友谊之树常青

★1、如何建立友谊？

①建立友谊，需要开放自己。

②建立友谊，需要持续的行动。

★2、如何呵护友谊？

①呵护友谊，需要用心关怀对方。

②呵护友谊，需要学会尊重对方。

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

5.2网上交友新时空

★1、网上交往的利与弊：

利：

①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空界限，开辟了人际交往的新通道，拓展交友圈。

②网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。

弊：

①网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门。

②虚拟的交往难以触摸到生活的真实。

★2、如何理性结交网友？

①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

②我们要有一定的自我保护意识。

例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；

对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；

遇到问题时，要学会求助。

③将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。

第三单元师长情谊第六课师生之间

6.1走近老师

★1、如何面对不同风格的老师？

①承认老师的差别，接纳每位老师的不同。

②发现不同风格老师的优点，向他们学习。

③了解老师教育行为的目的。

④主动交往。

⑤尊重不同风格的老师

6.2师生交往

★1、如何理解“教学相长”？

（为什么要教学相长？

①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

②一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；

③另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

★2、如何正确对待老师的表扬和批评?

①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；

②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

★3、师生交往的良好状态：

学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。

★4、为什么要尊重（关心，理解）老师呢？

/老师的作用

①尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养.

②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。

③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。

④教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命。

★5、如何与老师建立良好关系？

/如何与老师交往？

①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

6、与老师发生矛盾怎么办？

①自我反思，冷静、客观地分析原因。

②相信善意，多些宽容和理解。

③坦诚相待，注意沟通方式。

④求同存异，主动关心。

第七课亲情之爱

7.1家的意味

★1、家的意义？

（对家的理解）

①家是我们身心的寄居之所。

②家是我们心灵的港湾。

家里有亲人，家中有亲情。

③家是代代相传，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

★2、为什么要孝亲敬长？

①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

②我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。

★3、如何孝亲敬长？

①尊敬。

尊敬双亲长辈，听取他们的意见和建议。

②倾听。

与双亲保持亲近，融洽的关系，倾听他们的心声。

③感恩。

知恩、感恩用行动表达感恩之情。

认真学习，不辜负父母的期望。

平日主动承担力所能及的家务劳动。

（孝敬父母的具体做法）

7.2爱在家人间

★1、与父母冲突的原因

①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；

②另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。

③我们开始审视父母，质疑父母，挑战父母的权威与经验。

④作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。

★2、如何在与父母沟通中化解冲突？

①爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。

②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。

③掌握和父母沟通的技巧：

关注事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境。

④我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

3、亲子冲突的危害：

伤害双方的感情，影响家庭的和睦。

7.3让家更美好

★1、如何构建和谐家庭？

①家和万事兴。

家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。

这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。

③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。

2、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们怎样充当小小“黏合剂”？

①帮助家庭成员舒缓情绪。

②明确自己是不偏不倚的中立者。

③引导家庭成员看到对方的优点。

④帮助家庭成员走出“面子”困境。

第四单元生命的思考第八课探问生命

8.1生命可以永恒吗

★1、生命接续的意义？

①个人的生命虽然短暂，但正是一代