小学六年级语文毕业总复习关联词语填空专项练习193文档格式.docx

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作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。

李红是个（）聪明，（）用功的学生。

她常说：

（　）不抓紧时间学习，

（）学不到更多的知识。

我问小刚：

你（）参加美术小组，（）参加航模小组？

王平和我同桌三年，（）我很了解他。

（）你决心做一名优秀的少先队员，（）应该从现在做起。

邱少云（）牺牲自己,（）;

暴露目标。

（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。

（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。

船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。

这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

体锻课上，同学们（）跳高，（）打球。

凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。

我们（）写得慢一点,（）要把字写工整。

张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。

刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。

这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

同学们（）走着，（）谈论着。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

弟弟（）年纪小，（）很懂事。

花（）多,（）没有奇花异草。

詹天佑有（）是杰出的工程师,（）是爱国的工程师。

开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

（）是好朋友，我们（）要按原则办事。

我们都应该做言行一致的人，（）说了，你（）就得去做。

现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

老师（）重视提高我们的文化素质,（）重视提高我们的思想素质。

语文课上,我们（）要理解课文,（）要掌握理解的方法。

（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。

放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。

星期天，你（）去公园（）去看电影。

对待困难，（）被它吓倒，（）将它克服。

作物（）能生长,（）土壤里含有水分和养料。

桑娜抱回孩子后（）忐忑不安,（）没有跟丈夫商量。

（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。

农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。

（）小红怎么能说会道，慧敏（）相信她的谎言了。

（）这种草，（）是坚韧的草。

孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（）难以转身走回来。

武松（）把老虎打死,（）被老虎吃掉。

符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。

音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。

我们（）有为人民服务的愿望，（）要努力掌握为人民服务的本领。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

一个人（）骄做自满了，（）会落后。

每大放学后，小琴（）回到家（）做作业，复习功课。

（）桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子（）会死去。

今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。

很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

台湾（　）独立的国家，（　）中华人民共和国领土不可分割的一部分。

（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。

（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。

江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。

（）尊重别人,（）会得到别人尊重。

（）这道题很简单,（）要认真对待,不能粗心大意。

（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。

（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。

（）善于调查研究，（）能做出正确判断。

一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

雨来（）牺牲，（）不向鬼子说出交通员藏在什么地方。

（）旧北京的风沙是狂暴的,但终究（）是挡不住春天的来临。

（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。

（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。

（）天下雨，（）运动会不开了。

（）天下雨，运动会（）不开了。

这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。

她不敢回家,（）她没有挣到一个钱。

鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

（）卖火柴的小女孩饥寒交迫,（）想到了火炉和烤鹅。

爸爸（）工作，（）参加业余学习。

（）工作再难做，他（）不会退缩。

（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

李老师（）会上课，（）会写文章。

（）我说得不对，（）请你给我指出来。

马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。

（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。

（）你去，（）他去，总得有一个人去。

万里长城（）是用方砖砌成的,（）是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。

（）今天下雨，（）运动会不开了。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。

小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。

（）认真刻苦学习，（）会取得优良成绩。

小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。

（）我们是为人民服务的，我们（）有缺点,（）不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。

（）你说得对,我们（）改正。

你的办法对人民有好处,我们（）照你的办。

不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己（）取得了胜利，（）不能满足，还要创造新的成绩。

你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。

（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。

（）多读多练，（）会提高作文水平。

音乐（）能给人美的享受,（）能陶冶人的情操.

（）是他错了,你（）不能打他呀!

这道数学题，（）用除怯解呢（）用乘法解？

我一时也搞不清楚。

太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。

（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。

（）小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,（）她嘴上带着微笑。

我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书。

（）只是几句平常的问候的话，（）使我感到温暖无比。