五年级下思品备课Word下载.docx
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学习了解有关法律法规，懂得不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式，初步养成守法意识。
了解一些基本的地理和历史知识，理解人与地球、人与自然、历史与社会的相互依存与发展的关系。
了解祖国民俗风情，知道民族团结、世界和平的重大意义
教学重难点
教学措施
1、关于不同领域。
小学生的社会生活范围从个人、家庭、学校、社区或家乡、祖国、世界等方面不断扩大，其认识社会和品德形成的需要也在随之加大，这是教材形成的内在逻辑，也是不同年级侧重不同的生活领域、由低到高逐步深化的依据。
2、把握小学生品德与社会学习特点，因势利导。
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
4、树立开放的教学观念
学情
分析
单元考查计划
第一单元3月11日，第二单元4月1日，第三单元5月6日，
第四单元6月10日.
研究性活动专题
综合科评价改革实验
综合科作业评价改革实验
教学进度安排表
周次
起止时间
教学内容及活动
课时数
1
2.21---2.25
自尊自爱
2
2.28---3.4
吾日三省吾身
3
3.7---3.11
心中的警戒线
4
3.14---3.18
与法同行
5
3.21---3.25
遥远的东方有一条龙
6
3.28---4.1
独领风骚的中华文明
7
4.4---4.8
引领世界的古代科技
8
4.11---4.15
文明与和平的使者
9
4.18---4.22
五十六个民族五十六枝花
10
4.25---4.29
不同地域的民族风情
11
5.2---5.6
民族团结一家亲
12
5.9---5.13
期中复习考查
13
5.16---5.20
人类生存的家园
14
5.23---5.27
地球上的陆地
15
5.30---6.3
地球上的海洋
16
6.6---6.10
期末复习考查
17
6.13---6.17
期末复习检测
18
6.20---6.24
19
6.27---7.1
单元备课
第一单元
课题：
做个对自己负责的人
第页至第页
单元分析
单元一、做个对自己负责的人
主题和内容结构：
1．自尊自爱
2．吾日三省吾身
3．心中的警戒线
4．与法同行
知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人。
对人宽容。
懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。
学习反省自己的生活和行为。
了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。
知道吸毒是违法行为，远离毒品。
对自己生命有一种负责任的态度。
简单了解《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规，学习运用法律保护自己，初步养成守法意识。
1．知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人。
2．学习反省自己的生活和行为。
3．知道吸毒是违法行为，远离毒品。
4．对自己生命有一种负责任的态度。
重点难点
1、把握小学生品德与社会学习特点，因势利导。
2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
计划用课时及课时安排：
9课时
自尊自爱2课时心中的警戒线3课时
与法同行2课时吾日三省吾身2课时
单元考查时间
第3周
第二单元
龙的传人
5．遥远的东方有一条龙
①悠久的历史②智慧的祖先
6．独领风骚的中华文明
①影响深远的思想
②流传千古的文学
③巧夺天工的建筑
7．引领世界的古代科技
①为四大发明骄傲
②领先世界的古代科学
8．文明与和平的使者
①张骞与丝绸之路
②鉴真东渡
③郑和下西洋
知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。
简要了解一些人类的文明遗产，激发对世界历史文化的兴趣。
8课时
第6周
第三单元
团结的民族大家庭
9．五十六个民族五十六朵
①多民族的大家庭
②不同地区的少数民族
10．不同地域的民族风情
①缤纷艳丽的服饰
②风味独特的饮食
③风格各异的住所
④多彩的节日
11．民族团结一家亲
①尊重民族习俗
②民族区域自治
③情同手足话团结
了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。
了解我国不同地区的差异，探究这些差异对人们生产和生活的影响。
理解和尊重不同地区人们的生活方式。
了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结
6课时
第11周
第四单元
美丽的地球
12．人类生存的家园——地球
1地球的外貌
2地球内部探秘
③我们唯一的家园
13．地球上的陆地
①广袤的陆地
②多样的地表形态
③地形的演变
14．地球上的海洋
①辽阔的海洋
②蓝色的宝库
③走向海洋
了解祖国民俗风情，知道民族团结、世界和平的重大意义。
初步知道世界的海陆分布及主要地形等基本常识。
6课时
第16周
课时备课
第1周第1课时
课题
课型
新授
第1课时
l.引导学生正确面对挫折和错误，懂得做人要自尊自爱，有羞耻感。
2．认识自己的优点和长处，树立自信心，学会自爱。
3．学会用人生格言、座右铭等方式激励自我，养成健康、积极向上的个性品质。
4．在老师的帮助下总结、提升获得的经验和信息，学习用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。
：
教学方法
谈话法、讨论法
教学过程
教师活动
学生活动
教学评价
活动准备
1．收集一些古今中外典型的与羞耻荣辱、名誉有关的故事或社会事件。
查阅资料
调查了解
活动过程
第一课时
1．听故事，正确面对挫折和错误
（1）媒体播放《知耻而后勇》的故事。
思考：
听了这个故事，你有什么启发?
（2）让学生把收集到的一些古今中外典型的与羞耻荣辱、名誉有关的故事或社会事件以讲故事的形式在小组内进行交流学习。
2．情境创设，辨析言行举止
（1）课件出示：
课本第3页的插图。
辨析：
他们这样做对吗?
为什么?
（2）联系学生生活实际，审视自己的言行举止。
在生活中，像这样的事肯定还有很多很多，大家仔细想想，平时你们有没有类似不良的行为，今后打算怎样做?
3．欣赏自己，学会自信自爱
（1）正确认识自己。
在我们的同学中，有些人不能正确地认识自我、评价自我，他们对自己做的事情没有信心，总觉得自己不如别人，认为自己没有优秀的成绩就什么也不能跟别人比，这是真的吗?
让我们一起来听听其他同学的日记。
请一些平时成绩不够自信的同学上台念自己的日记，引导他们正确认识自己的优点和长处，树立自上什么学？
信心，学会自爱。
师：
这些同学多么能干，他们的这一点一滴，不都证明他们也能成功吗?
让我们为他们的成功喝彩!
（2）展示自我风采。
把自己学习中最满意的作业、书法、绘画作品，读得最好的课文或诗歌，唱得最好的一首歌或弹得最好的曲子等等，在学习小组里勇敢地向大家展示。
其实，我们每个人都有自己的长处，我们要自尊自信，不要自卑。
自卑是自己轻视自己，总是认为自己不如别人，对自己失去信心的一种消极心理。
我们要相信自己能行。
4．“快乐大派送”游戏
（1）赠送儿歌《我也是一片风景》，学生配乐朗诵：
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；
也许你想成为大树，可你却是一棵小草；
于是，你有些自卑。
其实，你和别人一样，也是一片风景，
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光，
做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望……
（点评）这首诗告诉我们，我们每个人都应该做自尊自信的人，决不能有自卑的心理。
（2）派送礼物。
（礼物是与自尊、自信、自爱有关的名人名言或警句）
课前把写有“与自尊、
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