excel工作计划表模板Word格式.docx
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你可以通过输入日期创建任务条,也可以用图形化的方式创建任务条。
你可以任意移动,扩展收缩任务条。
灵活的方式使甘特图维护简单快捷。
你还可以设置任务条的颜色,为两个任务创建连接。
这些操作是你很容易显示任务的优先级和任务的依赖关系。
任务信息可以显示在任务条上。
此外你还可以为任务增加前提条件和详细信息,这些信息会显示在任务条的前面和后面。
使你有更多的方式显示需要的信息。
你还可以自己定制前提条件,详细信息的文本颜色。
利用excel自由的优点,你可以隐藏/显示任意区域,对行或列分组,过滤任务,为文本设置颜色,添加注释,添加列,添加图形等等。
所有这些都可以使你的计划更易于阅读。
这些都不需要你重新学习。
blueexcel还支持集成计划和资源使用计划的制作。
你可以创建基于图形的任务条,可以方便的移动,调整任务条,提高工作效率。
此外独特的设计还使你可以为图形任务条添加注释,打破了任务条信息显示的限制,为制作完美的集成计划奠定基础。
2.如何创建excel项目计划?
blueexcel创建的甘特图计划示例a.打开计划工具条,弹出计划工具条。
按下“f5”或者点击“plantool”excel工具条上按钮
计划工具条
b.创建模板
创建一个新的excel文件,点击
创建模板。
选择模板类型,对应的模板被创建。
“ganttchartbyweek”基于周的甘特图计划模板。
“ganttchartbyweekday”基于工作日的甘特图计划模板。
“ganttchartbycalendar”基于日历日期的甘特图计划模板。
“integrationplan”项目集成计划模板。
“prototypeplan”资源分配计划模板。
c.改变模板
点击配置按钮
显示配置对话框。
设置模板起始,结束日期。
配置对话框
比如把结束日期改为20XX-27.设置完成后,点击模板按钮[更新模板]。
根据设置的起始日期结束日期,重新生成计划的时间轴。
所有已有的任务条都会被清除,手工绘制的图形辅助信息也会被删除。
如下图所示时间轴结束日期变为20XX-27周。
[更新时间轴]按钮只更新时间轴而不会删除任务条及手绘的图形。
此功能常用于需要延长时间轴的情况。
d.编辑,增加,删除任务
编辑任务描述,输入任务起始结束日期。
你可以插入新的一行来增加新的任务,然后完善任务信息。
删除任务很简单,只需删除excel行即可。
起始结束日期输入完成后,任务条会自动生成。
对于以周为单位的计划,支持两种日期格式。
如:
20XX-1年-周,20XX/4/2年/月/日。
日期输入支持自动完成。
如输入4,日期将根据上下单元格内容,自动获得年份信息完成输入,如20XX-4.如果上下单元格都没有年份信息,则补充当前年份信息。
更新完任务信息后,也可以点击点击绘出所有任务条。
或按下“f4”只重绘选中的行。
任务条绘制
任务描述可以“-”符号分隔。
“-”号之前的内容将会在任务条上显示。
你也可为任务添加前提条件和详细信息。
前提条件将会在任务条前显示。
详细信息在任务条后显示。
这些细节非常有用。
通常任务条太短了,不能显示所有的关键信息。
详细信息是一个很好的补充。
前提条件显示了一项任务所需的前提,可以使计划更清楚,便于理解。
你还可以设置任务条的颜色。
设置任务条前的“color”列,单元格的颜色。
任务条会填充为和单元格一样的颜色。
你也可以在“end”日期列前插入任意列来记录需要的附加信息。
你也可以设置任务条的缺省颜色,前提条件及详细信息的颜色。
如下是一个示例,你可以改变这些形状的颜色改变相应的设置。
e.显示/隐藏列
你可以通过表格上的按钮隐藏/显示相应的列。
点击按钮显示或隐藏前提条件列。
如果对应列被显示,按钮的文本会被高亮显示。
你也可以根据需要,自定以你的按钮。
首先复制以上按钮。
编辑按钮上的文字,“-”号前的文字为对应列的描述。
“-”后的文字为对应的列。
例如“f:
g”。
你可以定义要显示隐藏的连续列。
f.创建连接线显示依赖关系
你可以为多个任务创建连接线来显示任务间的依赖关系。
创建连接线。
选中起始任务,按住“ctrl“键,选中结束任务条。
然后点击
教师excel工作计划模板
一、指导思想
以教育科学理论为指导,以新课改精神为指针,结合我校教育改革发展的需求,全心全意为年轻教师服务,把自己多年结累的教育教学经验和科研方法无私地奉献给被带教教师,使被带教教师在带教实施中不断修正自己,完善自己,不断提高教师综合素质,特制订本骨干教师带教工作计划。
二、带教对象:
XXX
三、带教目标
1、通过师徒结对带教活动提高对方师德素养。
2、通过师徒结对带教活动提高对方理论水平。
3、通过师徒结对带教活动提高对方教学水平。
4、通过师徒结对带教活动提高对方科研能力。
四、带教原则
坚持按教学、研究相结合的原则,突出科学性、针对性、实效性和示范性。
遵循优秀教师成长规律,强化实践环节指导,重点培养“科研型”教师。
五、具体措施
1、认真上好示范课。
认真备好课,科学设定教学目标、教学流程,合理设计教学活动的方法,讲究教学策略的运用,有关的问题及时与徒弟沟通、交流,从而更好帮助其提高课堂教学能力。
2、负责对待汇报课。
要求对方课前认真准备好教学方案与教具,课后及时和师傅沟通,对于师傅指出的问题要及时改正,主动反思自己的教学活动并对学生的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
3、积极传授教学经验。
每节课堂上都会发生不同的事情,不同的问题。
如何有效地处理,如何将错误转为正确,如何引导学生有效地解决问题,对于许多教师来说,缺乏这方面的专业能力,有些时候即使知道方法但也不能巧妙运用语言或是用行动来解决。
这些方面就需要用心传授有效的教育策略。
通过结对,使其具有较高的教学业务水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力,逐步形成个性特征,在教学改革中发挥带头作用。
在其不断的领悟、实践中,培养有效的教育能力,提高其教育教学能力。
4、主动传授科研经验。
掌握中学教育、教学研究方法,提高带教对象主持或独立开展教育教学科研的能力,撰写论文能在地市级以上刊物发表或获奖。
5、有效帮助提高师德素养。
专业水平的不断发展需要自己不断地实践努力,需要理论结合实践。
但作为教师,拥有教师素养的重要条件是师德。
作为一名教育工作者,面对的是个性鲜明的学生,他们更需要老师的关心与呵护。
要用心传授多年来的工作心得,做到有细心、耐心、爱心、责任心。
帮助其树立正确的教育观、学生观;
具有创新精神和教改意识,并形成先进的教育思想。
6、按时完成规定要求。
每学年听被带教老师4节课以上,且有评课指导;
被带教老师每学年需听带教老师6节课以上,且有听课记录。
受指导者课堂教学行为改变显著,成长较快。
学习计划表EXCEL
excell学习计划
excel学习计划
一、了解excel
microsoftexcel是微软公司的办公软件microsoftoffice的组件之一,是由microsoft为windows和applemacintosh操作系统的电脑而编写和运行的一款试算表软件。
excel是微软办公套装软件的一个重要的组成部分,它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。
二、excel的学习
了解excel20XX函数重要功能,建立运算模式,掌握数学与基本运算函数,日期与时间函数,统计函数,逻辑与信息函数,查找与引用函数,数据库函数,财务会计与投资决策函数,文本函数,工程函数,数组公式,了解excel工作窗体的设计与应用,自定义函数与vba等。
三、excel学习目标
(一)、知识教学目标
1、了解函数的基本概念、单元格与名称定义、函数与公式建立,以及每个函数的参数用法、数据类型与限制,学习对话框与窗体的制作,建立更为弹性的运算模式,掌握如何使用函数式宏建立“自定义函数”
2、能灵活运用学到的excel,进行数据处理,统计分析。
(二)、能力培养目标
1、培养学生用excel进行数据处理,统计分析并解决实际问题的能力。
四、excel学习计划
第一章了解excel
一、学习的目的和要求
了解excel的发展与特点
二、学习内容
1、直观的操作界面
2、excel选项
3、与函数有关的规格更高4、excel20XX新增函数
5、删除重复数据的操作
第二章建立运算模式
了解和掌握函数的基本概念与使用函数所需的准备工作,包括名称的定义、单元格与公式的建立等。
1、公式与函数的设置
2、函数的使用与编辑
3、“插入函数”对话框
4、特殊计算功能
三、学习的重点与难点
使用“插入函数”,编辑已建立公式中的函数,掌握条件自动求和向导。
第三章数学与基本运算函数
掌握数学与基本运算函数在excel中的应用,以及日期与时间函数在表格中的应用。
1、一般数学函数
2、三角函数
3、排列组合函数
4、日期与时间函数
第四章统计函数
了解常用统计函数的语法,掌握使用excel进行数据处理,统计分析并解决实际问题的方法。
1、常用统计函数语法
2、概率分布函数
3、假设检验含估计
4、回归分析与相关系数
第五章逻辑与信息函数
熟悉逻辑函数的在excel中的应用,判断条件的真伪。
1、工作表信息函数
2、逻辑判断函数
第六章查找与引用函数
在数据量很大的工作表中,利用excel快速确定和定位所需要的信息,并获取分析所需单元格的地址。
1、查找函数
2、引用函数
第七章数据库函数
掌握对储存在数据清单或数据库中的数据进行分析。
一、database——构成列表或数据库的单元格区域。
二、field——指定函数所使用的数据列(需要统计分析的数据列)