届九年级语文上册期末考试试题1Word文档格式.docx

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B、国庆节的迎宾广场,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。

C、我单位缺料,你手里有积压,做成这桩买卖,岂不两全其美。

D、校园英语节一开幕,课代表张阳就忙个不停,连吃饭都顾不上,真是日理万机啊。

4、下面的两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写在原句的下面。

(1)距离中考越来越近,时间越来越紧,我们一定要改进我们的学习速度。

 

(2)季羡林先生倍受关注的《病榻杂记》近日公开发行。

5、结合语境,补写句子,构成语意连贯排比句。

什么是快乐?

快乐,是打开心灵枷锁的一句问候;

快乐,___________________________

__________________;

快乐,____________________________________________________。

6、名著填空。

《水浒传》中这样写道:

“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:

一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’。

”这段话中,旗上的字是哪两位首领的称谓?

__________、__________

7、著名作家贾平凹在独生女儿的婚礼上,发表了讲话,其中一句是:

一等人忠臣孝子,两件事读书耕田。

你知道贾平凹说这句话的用意吗?

衣写出来(3分)

8、文言诗文默写。

(13分)

(1)采菊东篱下,_________________。

(2)_________________,君子好逑。

(3)安得广厦千万间,_________________。

(4)_________________,但惜夏日长。

(5)山重水复疑无路,_________________。

(6)_________________,往来无白丁。

(7)塞下秋来风景异,_________________。

(8)_________________?

铜省春深锁二乔。

(9)了却君王天下事,_________________。

(10)孔子有句名言:

“登泰山而小天下。

”杜甫在他的《望岳》中有一句与之意思相近的一句_________________,_________________。

(11)与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些不与世俗同流合污而又洁身自好的语句是_________________,_________________。

二、阅读(60分)

(一)阅读下面[甲]、[乙]两文,完成9~12题。

(10分)

[甲]十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:

“肉食者谋之,又何间焉?

”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:

“何以战?

”公曰:

“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:

“小惠未徧,民弗从也。

“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

“小信未孚,神弗福也。

“小大之狱,虽不能察,必以情。

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:

“未可。

”齐人三鼓。

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

”下视其辙,登轼而望之,曰:

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:

“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

[乙]①晋文公攻原①,裹十日粮,遂与大夫期十日。

至原十日而原不下,击金而退,罢兵。

士有从原中出者,曰:

“原三日即下矣。

”群臣左右谏曰:

“夫原之食竭力尽矣,君姑侍之。

“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。

得原失馆,吾不为也。

”遂罢兵而去。

原人闻曰:

“有君如彼其信也,可无归乎?

”乃降公。

卫人闻曰:

“有君如彼其信也,可无从乎?

孔子闻而记之,曰:

“攻原得卫者,信也。

注释:

①原:

指原国。

9、解释文中加点的词语(2分)

(1)间:

_____________________。

(2)福:

____________________。

(3)期:

(4)去:

10、翻译句子。

(4分)

(1)小大之狱,虽不能察,必以情。

(2)夫原之食竭力尽矣,君姑侍之。

11、有人认为[甲]文中的鲁庄公是“肉食君鄙”的形象,其实他并不“鄙”。

请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。

12、用简洁的语言概括[乙]文中第①段的内容,从乙文中你明白了一个什么道理?

(二)阅读下面选文,完成13~20题。

(23分)

母亲讨来的三袋米

①这是一个真实的故事。

有一个特困家庭。

儿子刚上小学时,父亲去世了。

母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。

那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,母亲拿着针线,轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。

日复一日,年复一年,当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。

望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。

②当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县重点一中。

母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。

那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂。

儿子知道母亲拿不出,便说:

“娘,我要退学,帮你干农活。

”母亲摸着儿的头,疼爱地说:

“你有这份心,娘打心眼儿里兴奋,但书是非读不可。

放心,娘生你,就有法子养你。

你先到学校报名,我随后就送米去。

”儿子固执地说不,母亲说快去,儿子还是说不,母亲挥起粗糙的巴掌,坚固地甩在儿脸上,这是16岁的儿子第一次挨打……

③儿子终于上学去了,望着他远去的背影,母亲在默默沉思。

④没多久,县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲,她一瘸一拐地挪进门,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。

负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:

“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。

你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米,简直把我们食堂当杂米桶了。

”这位母亲臊红了脸,连说对不起。

熊师傅见状,没再说什么,收了。

母亲又掏出一个小布包,说:

“大师傅,这是5元钱,我儿子这个月的生活费,麻烦您转给他。

”熊师傅接过去,摇了摇,里面的硬币丁丁当当。

他开玩笑说:

“怎么,你在街上卖茶叶蛋?

”母亲的脸又红了,支吾着道个谢,一瘸一拐地走了。

⑤又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。

熊师傅照例开袋看米,眉头又锁紧,还是杂色米。

他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:

“不管什么米,我们都收。

但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。

下次还这样,我就不收了。

”母亲有些惶恐地请求道:

“大师傅,我家的米都是这样的,怎么办?

”熊师傅哭笑不得,反问道:

“你家一亩田能种出百样米?

真好笑。

”遭此抢白,母亲不敢吱声,熊师傅也不再理她。

  ⑥第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,气呼呼地呵斥:

“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?

咋还是杂色米呢?

你呀,今天是怎么背来的,还是怎样背回去!

  ⑦母亲似乎早有预料,双膝一弯,跪在熊师傅面前,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:

“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……讨饭得来的啊!

”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话。

  ⑧母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双僵硬变形的腿,肿大成梭形……母亲抹了一把泪,说:

“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。

儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校……”

  ⑨她又向熊师傅解释,她一直瞒着乡亲,更怕儿知道伤了他的自尊心。

每天天蒙蒙亮,她就揣着空米袋,拄着棍子静静到十多里外的村子去讨饭,然后挨到天黑后才偷偷摸进村。

她将讨来的米聚在一起,月初送到学校……母亲絮絮叨叨地说着,熊师傅早已潸然泪下。

他扶起母亲,说:

“好妈妈啊,我马上去告诉校长,要学校给你家捐款。

”母亲慌不迭地摇着手,说:

“别、别,如果儿子知道娘讨饭供他上学,就毁了他的自尊心。

影响他读书可不好。

大师傅的好意我领了,求你为我保密,切记切记!

  ⑩母亲走了,一瘸一拐。

  ⑾校长最终知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。

三年后,儿子以627分的成绩考进了清华大学。

欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将母亲的儿子请上主席台,此生纳闷:

考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?

更令人希奇的是,台上还堆着三只鼓囊囊的蛇皮袋。

此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。

校长指着三只蛇皮袋,情绪激昂地说:

“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。

下面有请这位伟大的母亲上台。

⑿儿子迷惑地往后看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。

我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。

于是,人间最暖和的一幕亲情上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:

“娘啊,我的娘啊……”

13、本文叙述了一件什么事,请用简洁的语言概括。

14、选文第③段有什么作用?

15、选文第②段画线句子属于哪种描写人物方法?

有什么作用?

16、如何理解“这就是故事中的母亲讨得的3袋米,这是世界上用金钱买不到的粮食”这句话的含义?

17、文中三次写母亲送粮,熊师傅对母亲的呵斥,这是不是重复,请说明理由。

18、得到学校或社会的捐赠,这是不少人梦寐以求的好事,为什么文中的母亲却“慌不迭”地拒绝?

请说出你的理解。

19、你认为文中的儿子成功的考取了清华大学的原因有哪些?

20、古语云“家贫出孝子,寒门出公卿。

”结合选文,请你写出一条你熟知的古语或诗词概括你读本文后的理解与感悟。

(三)、阅读下面选文,完成21—25题。

(15分)

宇宙太阳伞

全球变暖已成为人类必须面对的重大环境问题,为遏制地球不断升温的趋势,一些科学家主张对地球本身采取措施,并提出了一些惊世骇俗的终极方案,“宇宙太阳伞”就是其中之一。

盛夏酷暑,人们常会撑起伞以躲避毒辣的阳光。

据此,美国亚利桑那大学的天文学家首先提出了制造宇宙太阳伞以制止全球变暖的构想。

与常人设想不同的是,这一构想更加巧妙,既不需要在太空建造复杂的装置,也不需要以月球为组装和发射基地,只要在宇宙中布置大批带有自身定位系统的遮光屏。

这些遮光屏不是反光的,而是透明的,只不过让太阳光线发生折射,使其从原来的入射方向偏离一定角度,不会射向地球,这样就能使地球所接收的太阳能减少1.8%。

每个遮光屏直径60厘米,镜片很厚,但质量很小,和一只蝴蝶的质量相去无几。

这些遮光屏分布在日地之间一个相当精确的地点—拉格朗日点。

在这一点上太阳和地球相互的引力正好处于平衡状态,位于拉格朗日

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