山东版高考生物 专题5 细胞呼吸文档格式.docx

山东版高考生物 专题5 细胞呼吸文档格式.docx

《山东版高考生物 专题5 细胞呼吸文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东版高考生物 专题5 细胞呼吸文档格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

科学探究、科学思维

中

2

影响细胞呼吸的因素及其应用

环境因素对细胞呼吸的影响

2017海南单科,7,2分

★☆☆

细胞呼吸原理的应用

2018课标全国Ⅱ,4,6分

科学思维、社会责任

分析解读　细胞呼吸是细胞代谢的核心内容,本专题的主要内容有有氧呼吸和无氧呼吸过程的区别和联系、细胞呼吸原理在生产生活中的应用、细胞呼吸方式的判断和呼吸速率计算的相关实验探究等。

在命题上多与光合作用结合考查,且常以多变的形式对细胞呼吸的结构基础、过程、实际应用、实验探究等知识和相关能力进行综合考查。

复习中,在掌握细胞呼吸过程和原理的基础上,还应注意整合细胞呼吸与光合作用的联系,理解细胞呼吸原理在生产生活中的应用,特别要重视分析相关实验的原理、方法和结果。

【真题典例】

破考点

考点一　有氧呼吸和无氧呼吸

【考点集训】

考向1　有氧呼吸和无氧呼吸的过程

1.（2019届山东日照11月校际联考,18）酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,下列叙述错误的是（　　）

A.有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2都是在第二阶段

B.有氧呼吸产生的H2O中的氢来自葡萄糖和H2O

C.呼吸产物中有酒精生成,说明细胞一定进行了无氧呼吸

D.有氧呼吸时CO2与O2浓度的比值,细胞质基质大于线粒体内

答案　D

2.（2019届山东邹城上学期期中,10）将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。

用超声波将线粒体破碎,线粒体内膜可自然形成小膜泡,将各结构或物质进行纯化处理。

含有下列结构（或物质）的四支试管在适宜温度下不能产生CO2的是（　　）

A.葡萄糖+细胞质基质B.丙酮酸+小膜泡

C.丙酮酸+细胞质基质D.丙酮酸+线粒体基质

答案　B

3.（2019届山东德州上学期11月月考,8）如图为细胞内进行的生理过程,有关叙述正确的是（　　）

A.②③④过程不能发生在同一个细胞中

B.原核细胞没有线粒体不能发生②过程

C.②过程释放大量能量,③④过程释放少量能量

D.消耗等量葡萄糖时,②④过程产生的CO2量相等

答案　A

4.（2018江西师大附中月考,14）如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述正确的是（　　）

A.X条件下葡萄糖中能量的去向有三处

B.Y条件下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和水

C.试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液

D.物质a产生的场所为线粒体基质

答案　A　

考向2　细胞呼吸方式的实验探究

5.（2019届山东济南外国语学校上学期期中,14）如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置,据图分析正确的是（　　）

A.装置甲是测定无氧呼吸的装置

B.装置乙应在E处检测是否有酒精生成

C.装置乙应让D先反应一会再连接

D.两个装置均需要在黑暗条件下进行实验

答案　C

6.（2019届山师大附中二模,5）某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,将少量的酵母菌混入适量的面粉中,再将面粉揉成光滑面粉团后均等分装在2个洁净的塑料袋中,一组充满空气（甲组）,一组则排净空气（乙组）,扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20~30min。

下列叙述不正确的是（　　）

A.一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现,面团变湿润

B.该实验中甲组为实验组,乙组为对照组

C.若放置的时间足够长,甲组也会产生酒精

D.该实验应选择大小合适,气密性良好的塑料袋

7.（2018江苏仪征中学学情检测,6）如图装置可用于测定动物的呼吸速率。

下列关于该装置的描述,不正确的是（　　）

A.试管内的试剂可以是NaOH溶液,作用是吸收CO2

B.广口瓶放入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定

C.实验过程中玻璃管内的红墨水会向右移动

D.该装置可直接测得动物呼吸时所释放的CO2量

答案　D　

考点二　影响细胞呼吸的因素及其应用

考向1　环境因素对细胞呼吸的影响

1.（2019届安徽合肥九中暑期检测,19）研究小组通过实验探究适宜温度条件下某绿色植物呼吸速率受氧气浓度的影响,结果如图所示。

据图分析正确的是（　　）

A.A点时细胞呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体的基质

B.P点无氧呼吸速率和有氧呼吸速率相等,CO2生成量等于O2吸收量

C.欲测定该绿色植物呼吸作用受氧气浓度的影响应遮光处理

D.贮存蔬菜最好选择无氧条件,以降低有氧呼吸消耗有机物

2.（2019届山东泰安上学期期中,22）如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。

结合所学知识,分析下列说法正确的是（　　）

A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸

B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2的消耗量

C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失,其余储存在ATP中

D.若运动强度长时间超过c,会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力

3.（2019届山东济宁一中期初检测,17）细胞呼吸是细胞重要的生命活动,下列说法错误的是（　　）

A.夏季连续阴天,大棚中白天适当增强光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

B.中耕松土、稻田定期排水有利于细胞呼吸

C.细胞呼吸的每个阶段都会合成ATP,生物体内合成ATP的能量都来自细胞呼吸

D.低氧、零上低温有利于贮存蔬菜,其原理都是降低了细胞呼吸

考向2　细胞呼吸原理的应用

4.（2019届山东潍坊上学期期中,11）下列关于细胞呼吸原理应用的叙述,错误的是（　　）

A.稻田需要定期排水,防止幼根缺氧变黑腐烂

B.提倡慢跑有助于避免肌细胞通过无氧呼吸大量积累乳酸和CO2

C.利用乳酸菌制作酸奶的过程需隔绝空气

D.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清

5.（2018山东济宁一中月考,7）果农将广柑贮藏于密闭的土窑中,贮藏时间可以达4~5个月之久;

哈尔滨等地利用大窑套小窑的方法,可使贮存期达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。

下列关于“自体保藏法”的说法不正确的是（　　）

A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响

B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用

C.在密闭环境中,二氧化碳浓度越高,贮藏效果越好

D.在自体保藏法中如能控温在1~5℃,贮藏时间可能会更长

答案　C　

6.（2018江苏高邮中学阶段测试,9）下列关于细胞呼吸原理的应用,正确的是（　　）

A.蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜

B.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

C.稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害

D.温室种植蔬菜,要提高产量,夜晚可适当降低温度

炼技法

方法一　“密闭容器法”进行细胞呼吸的实验探究

【方法集训】

1.（2019届山东济南一中上学期期中,20）如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的装置,下列说法正确的是（　　）

A.装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸

B.装置一中液滴不移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行有氧呼吸

C.装置一中液滴左移,装置二中液滴不移动,说明酵母菌死亡

D.装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸

2.（2018江西师大附中月考,15）实验人员将生长旺盛的酵母菌接种在仅含葡萄糖溶液的试管中,并将其保温在30℃的透明恒温箱中。

在1~10min,有色液滴基本不移动;

11~60min内液滴向右移动;

61min后,液滴又保持不动。

对此现象分析正确的是（　　）

A.1~10min内,酵母菌的代谢水平很低,基本处于休眠状态

B.11~60min内,酵母菌既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸

C.61min后,酵母菌只进行无氧呼吸

D.1~10min内已经产生了酒精

答案　B　

3.（2018广东深圳高中第一次周测,29）为了测定呼吸商（RQ=细胞呼吸产生的CO2量/细胞呼吸消耗的O2量）,取如图装置3组,甲组为A处放一定质量的樱桃、B处放一定量的NaOH溶液,乙组为A处放等量的樱桃、B处放等量的蒸馏水,丙组为A处放等量煮熟的樱桃、B处放等量的蒸馏水。

相同时间后,液滴移动情况:

甲组左移量为X,乙组左移量为Y,丙组右移量为Z。

下列说法正确的是（　　）

A.X代表的是甲组樱桃细胞呼吸产生的CO2量

B.通过甲、乙两组实验的结果即可计算出RQ

C.丙装置的作用是校正,氧气实际消耗量为（X+Z）

D.RQ=（X+Y+Z）/（X+Z）

方法二　“反应式突破法”突破细胞呼吸的相关计算

1.（2019届山东济南一中上学期期中,19）某生物兴趣小组在不同条件下对豌豆种子萌发时气体体积变化进行测量,然后统计CO2和O2体积的相对值,获得如下表格。

若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是（　　）

CO2释放量

O2吸收量

a

10

b

8

3

c

6

4

d

7

A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C.c条件下,无氧呼吸最弱

D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体

2.（2018黑龙江哈三中第二次验收,23）某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。

甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜,定期测得的数据如图所示。

下列说法中正确的是（　　）

A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6∶5

B.甲、乙两发酵罐消耗的葡萄糖量之比为4∶3

C.甲发酵罐实验结果表明有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸

D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

过专题

【五年高考】

A组　山东省卷、课标卷题组

1.（2018课标全国Ⅲ,5,6分）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是（　　）

A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸

B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失

C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸

D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP

教师用书专用（2—4）

2.（2013课标全国Ⅱ,3,6分,0.615）下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是（　　）

A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸

B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码

C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同

3.（2009全国Ⅱ,1,6分）下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是（　　）

A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行

B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸

C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用

4.（2012全国,29,11分）将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。

若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。

（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成