不定式作主语通常表示一次性Word文件下载.docx

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不定式作主语通常表示一次性Word文件下载.docx

Helikesdancing. 

(代词)

Twentyyearsisashorttimeinhistory. 

(数词) 

Seeingisbelieving. 

(动名词) 

Toseeistobelieve. 

(不定式) 

Whatheneedsisabook. 

(主语从句)

Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.(It形式主语,主语从句是真正主语)二、谓语(predicate):

说明主语的动作、状态和特征。

WestudyEnglish. 

Heisasleep.

三、表语(predicative):

系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。

Heisateacher.名词 

Seventy-four!

Youdon’tlookit.(代词)Fiveandfiveisten. 

Heisasleep. 

(形容词)Hisfatherisin.(副词)Thepictureisonthewall.(介词短语)

Mywatchisgone/missing/lost. 

(形容词化的分词)

Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.”(不定式)

Thequestioniswhethertheywillcome. 

(表语从句)

常见的系动词有:

be,sound(听起来),look(看起来),feel(摸起来),smell(闻起来),taste(尝、吃起来),remain(保持,仍是), 

feel(感觉) 

….

Itsoundsagoodidea. 

Thesoundsoundsstrange.Hervoicesoundssweet. 

 

Tomlooksthin. 

Thefoodsmellsdelicious. 

Thefoodtastesgood.

Thedoorremainsopen. 

NowIfeeltired.

三、宾语:

1)动作的承受者——动宾IlikeChina. 

Hehatesyou.(代词)

Howmanydoyouneed?

Weneedtwo. 

Weshouldhelptheoldandthepoor. 

Ienjoyworkingwithyou. 

Ihopetoseeyouagain. 

Didyouwritedownwhathesaid?

(宾语从句)

2)介词后的名词、代词和动名词——介宾

Areyouafraidofthesnake?

Underthesnow,therearemanyrocks.

3)双宾语——间宾(指人)和直宾(指物)

Hegavemeabookyesterday. 

Givethepoormansomemoney.

四、宾补:

对宾语的补充,全称为宾语补足语。

Weelectedhimmonitor. 

Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.(名)

Wewillmakethemhappy. 

(形容词)Wefoundnobodyin. 

(副词)

Pleasemakeyourselfathome.(介词短语)Don’tlethimdothat.(省to不定式)

Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson. 

(带to不定式)

Don’tkeepthelightsburning. 

(现在分词)I’llhavemybikerepaired.(过去分词) 

五、主补:

对主语的补充。

Hewaselectedmonitor. 

Shewasfoundsinginginthenextroom.

Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.

六、定语:

修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。

AiYanlingisachemistryteacher.(名词) 

Heisourfriend.(代词)

Webelongtothethirdworld. 

Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.(形容词)

Themanoverthereismyoldfriend.(副词) 

Thewomanwithababyinherarmsismysister.(介词)

TheboysplayingfootballareinClass2. 

(现在分词)

Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.(过去分词) 

Ihaveanideatodoitwell. 

(不定式)YoushoulddoeverythingthatIdo. 

(定语从句)

七、状语:

用来修饰v.,adj.,adv.,or句子。

表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。

(以下例句按上述顺序排列) 

Iwillgotheretomorrow. 

Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.

Themeatwentbadbecauseofthehotweather. 

HestudieshardtolearnEnglishwell.

Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.

Ilikesomeofyouverymuch. 

Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam. 

Hegoestoschoolbybike. 

Thoughheisyoung,hecandoitwell. 

记忆口诀:

动词种类速记:

英语动词分四种,行为连系助动情。

动作状态为行动,充当谓语有作用;

连系动词有意义,不能独立作谓语,须与表语在一起,常用look,become,be

助动词无意义,不能独立作谓语,时态、疑问和否定,do,be,will最常用

情态动词must,can,may,表示语气和情态,人称与数无变化,动词原形跟着它。

感官、使役动词:

一感二听三使四看一感:

feel二听:

hear,listen三使:

make,let,have四看:

lookat,see,watch,notice

用法口诀

感使动词真奇怪,to在句中像妖怪,主动句中它走开,被动句中它回来,动词let要除外,to词可来可不来。

1.如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者,不定式一般要用被动语态形式

现在时:

一般现在时表示的动词,有时与谓语动词表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词的动作之后。

2)完成时:

表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前

进行时:

表示动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生

完成进行时 一般在情绪后加todotodo也表将来

窗体顶端

窗体底端

-

XX知道>

教育/科学>

外语学习>

英语考试

什么动词后面只能加todo什么动词后面只能加doing,有什么TO的不定式短语和TOD介词短语.

首先是加todo的动词

attempt企图enable能够neglect忽视afford负担得起demand要求long渴望arrange安排destine注定mean意欲,打算begin开始expect期望omit忽略,漏appear似乎,显得determine决定manage设法cease停止hate憎恨,厌恶pretend假装ask问dread害怕need需要agree同意desire愿望love爱swear宣誓volunteer志愿wish希望bear承受endeavor努力offer提供beg请求fail不能plan计划bother扰乱;

烦恼forget忘记prefer喜欢,宁愿care关心,喜欢happen碰巧prepare准备decide决定learn学习regret抱歉,遗憾choose选择hesitate犹豫profess表明claim要求hope希望promise承诺,允许start开始undertake承接want想要consent同意,赞同intend想要refuse拒绝decide决定learn学习vow起contrive设法,图谋incline有…倾向propose提议seek找,寻觅try试图

2)下面的动词要求不定式做宾补:

动词+宾语+动词不定式ask要求,邀请get请,得到prompt促使allow允许forbid禁止prefer喜欢,宁愿announce宣布force强迫press迫使bride收买inspire鼓舞request请求assist协助hate憎恶pronounce断定,表示advise劝告exhort告诫,勉励pray请求authorize授权,委托help帮助recommend劝告,推荐bear容忍implore恳求remind提醒beg请求induce引诱report报告compel强迫invite吸引,邀请,summon传唤command命令intend想要,企图show显示drive驱赶mean意欲,打算train训练cause引起instruct指示require要求deserve应受leave使,让tell告诉direct指导like喜欢tempt劝诱entitle有资格order命令warn告诫

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