机电职业规划精选范文Word文档格式.docx

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　　1、父母：

好动、懂事听话，比较顾家，但比较胆小、为人处事有时表现得不够成熟。

　　2、师兄：

工作认真主动而且负责，做事比较细心，懂礼貌，不太善于处理突发事件。

3、朋友：

生活乐观向上，充满激情，爱笑，有较强的人际交往能力。

动手能力比较强。

　　小结：

从他人对自己的评价中，我看到了自己的优缺点评价。

所以在以后的日子里，我要继续发扬自己的优点并进一步改正自己的缺点，培养一名工程师所要具备的素质。

　　三.评测工具：

　　自我剖析和他人评价仍显得比较主观。

现在，我将通过科学的测评工具，再一次全方位认识自己。

　　1、性格测评报告：

我这类型的人是外向的风趣的、自发的、精力充沛的、合群的、客观的、善于构建生活的艺术。

　　2、职业兴趣测评报告：

　　得分最高三项：

现实型37分、调研型/探索型32分、艺术型33分。

　　1、现实型：

主要是指各类工程技术工作、农业工作。

通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。

　　2、调研型/探索型：

主要是指科学研究和科学实验工作。

　　3、艺术型：

主要是指各类艺术创作工作。

　　测评结果解释：

我适合做需要一定技术水平和操作技能的常规的稳定的工作!

　　主要职业有：

工程师、技术员、机械操作技术人员;

戏剧等方面的演员等

　　3、职业能力测评报告

　　能力等级说明：

有较强的推理能力、数理能力和创新能力测评结果：

根据《能力模型与职业类型根据对照表》，我适合的职业类型有：

技术员、测量员、制图员、建筑和工程技术学者、物理科学技术家、生物植物学技术家、演员、电器修理工、放射科技术人员、电工等

　　总结：

通过自我评价、他人评价、测评工具等方法，我更加全面地了解自己

　　whoamI?

——我是一个活泼开朗、有一定动手能力的读机电专业的大学生!

　　WhatIliketodo?

——我适合做需要一定技术水平和操作技能的常规的稳定的工作，又或带有艺术性的工作!

　　WhatIcando?

——我能胜任需要一定推理能力、数理能力的工作!

　　WhatcanItobe?

——我可以成为一名工程师!

　　综上所述，我把自己的职业方向为工业界、职业目标是做一名机械工程师，这是合适的,这，也正是我所追求的梦想!

接下来的8年，我将位这个目标而努力奋斗!

　　第二章：

职业环境分析

　　一：

就业形势分析

　　1、全国大学生就业分析：

　　2007年全国高校毕业生495万，比20xx年增加85万人,20xx年高校毕业生将达到559万，预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。

　　2、梦想职业就业分析

　　随着我国社会经济的发展，国内需要大量的高级技工（工程师），现在，机械工程师是一个比较吃香的职业，比白领更高工资!

日益成为令人羡慕的、较具吸引力的职业之一。

高级工程师将位列国内十大最短缺的职位的一、二名!

但调查也同时指出——有不少求职者尚未能满足企业需要!

我的目标职业前途一片光明，但道路也比较曲折，其要求我要有一定的专业知识，这样我更应加倍努力学好专业知识!

　　二、目标职业要求分析

　　基本要求，作为一名合格的机械工程师，应主动适应当今世界制造业全球化、信息化、绿色化、服务化的发展趋向，努力提高自身的综合素质，成为具有优良职业道德和创新理念，掌握机械制造技术，懂得经济、管理知识以及有关国际通则的新一代机械工程专业技术人员。

　　大纲所列考试内容，体现了一名合格的机械工程师应具备的各个方面的基本知识、相关知识与技能。

要求我们不仅要大学所学的主要基础与专业知识，更重要的是大学毕业后应扩展的新知识，因此，我必须要有较扎实的大学基础、毕业后踏实的工作实践和边工作边接受继续教育的不断积累!

　　通过对就业形势、目标职业（机械工程师）的分析，我清楚认识到机械工程高级师是一个充满挑战与机遇的职业，机械工程师的工作环境与内容也符合自己的兴趣;

从整体情况和未来趋势看，我把工业界选定为我发奋目标的方向是任重而道远的。

在今后八年里，这将是我一直奋斗的目标!

　　第三章：

职业目标的实施

　　“机会往往只青睐于有准备的人”。

我将把我是终极目标分为近期、中期、长期目标三个阶段实施。

　　一、基本路线：

　　普通职员→技术人员→工程师助理→初级工程师（通过考取资格认证）→高级工程师

　　二、目标拟定：

　　近期目标：

（大学生活阶段）

　　大学二年级

　　1、考取英语四级证书

　　2、通过国家二级计算机应用基础考试

　　3、加大对专业知识的的学习，完成必修课，拿三等奖学金!

　　4、博览群书，涉猎各方面的书籍，了解各方面与专业相关知识，扎实当工程师的基础!

　　5、多与它人沟通，要建立起优良的人际关系网，加强口才，能流畅清晰的表达，增加自身竞争力

　　6、熟练学习好制图软件，如CAD，3DMAS等

　　7、努力当好班干，争取获校级优秀干部

　　大学三年级

　　1、争取考取英语六级证书

　　2、通过国家二级C++考试

　　3、多到藏书楼阅读相关专业知识，并深入研究

　　4、保持好学习成绩，拿一等奖学金

　　5、暑假期间到工地或公司进行实习，积累经验

　　6、继续加强口才，多与它人沟通

　　7、考虑去考取研究生大学四年级

　　1、巩固好专业知识，做到让各门功课融会贯通，形成思维框架

　　2、保持好成绩，做到名列前茅、拿国家奖学金

　　3、多到藏书楼借一些求职的书籍，让自己对的面试技巧有所了解

　　4、多参加一些招聘会，体验现场，积累求职经验

　　5、多看一些其他书籍，丰富自己的文化底蕴，如看人文社科学类的书或名著等

　　6、深入学习英语，为求职时多添一份自信

　　7、多向毕业的师兄师姐交流、参考求职经验认真完成毕业设计以及毕业论文，争取优秀的成绩

　　8、努力加深对理论的学习，完善自我，同时提高自身能力

　　9、多方面了解用人单位的相关信息

　　10、多阅读一些建筑行业的书籍，并深入研究。

　　11、了解社会、认识国情，增长才干，为今后的工作做铺垫

　　12、机械工程师是个责任重大的工作，实行进来是很严谨的，不能有半点马虎。

所以要形成一个严密而又构架的思维，培养对待工作须一丝不苟的精神。

　　中期目标：

（刚工作阶段）

　　毕业后一、三年

　　1、先在一家公式任职普通职员

　　2、期间，在积累工作经验的同时，了解行规!

　　3、提高自身的社会阅历，同时继续努力学习英语

　　4、争取做一名合格的技术人员，多向高级工程师学习，吸取优秀经验，多了解本行的内情，从事一些简单设计工作，做好该做的工作5、继续学习相关机械工程行业的书籍，丰富自我。

　　6、为考取注册机械工程师做准备，一方面要继续学理论知识，另一方面提高自身能力。

　　毕业后三、五年

　　1、通过考取相关执照，争取提升为工程师助理

　　2、要熟练工业行业的情况，深入学习建筑项目全程设计中各个方面的知识，有机会则参加实战

　　3、继续学习好外语，在日常做到能与外语人士做简单的交流

　　4、多阅读机械工程相关书籍，结合机械工程的理论，分析学习各大型项目的方案，学习项目知识。

　　5、树立正确的人生观、世界观，培养机械工程职业的道德素质

　　长期目标：

（稳定工作阶段）

　　毕业五年以后

　　1、成为工程师助理

　　2、工作锻炼，书籍丰富知识

　　3、争取考取工程师

　　第四章：

备用方案

　　职业备选：

正所谓天有不测风云，如果当我某天发现我的工程师梦碎的时候，我也有后路。

　　机电职业规划精选范文2

　　我是一名在校的大二学生，就读于茂名学院，是机电工程学院28级模具3班的一名学生。

本学期的本学期我们学了职业生涯规划这一门课，通过这门课，我更深了解了职业生涯规划的重要性。

　　大学生处于职业生涯的探索阶段，而且正好跨越了该阶段的过渡期（18～22岁）和试验承诺期（22～24岁）两个时期。

在这两个时期，大学生的个体能力迅速提高，职业兴趣趋于稳定，逐步形成了对未来职业生涯的预期;

而完成了职业学习和职业准备，大学生毕业后则会走上初次就业岗位，正式开始职业生涯。

故此，在试验承诺期内，许多学生往往需要就自己的未来职业生涯做出关键性的决策。

所以，大学期间是职业生涯规划的黄金阶段，对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响。

　　为了做好这份规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面认真的对自己做了测评。

总体测评结果如下（反应快、睿智，有激励别人的能力，警觉性强、直言不讳。

在解决新的、具有挑战性的问题时机智而有策略。

善于找出理论上的可能性，然后再用战略的眼光分析。

善于理解别人。

不喜欢例行公事，很少会用相同的方法做相同的事情，倾向于一个接一个的发展新的爱好。

）本规划书就是依据测评报告结果并结和自己个人分析的做出的。

审视自我，明确目标

　　第一节：

审视自我

　　内省不疚，夫何忧何惧?

（《论语颜渊》）在如今这个浮躁的时代，人们往往看不到自身的不足。

但是，成就往往喜欢眷顾那些虚怀若谷并能时常审视自己的人。

学会审视自己对提升自我尤为重要，也能更加正确的规划自己的职业生涯。

　　下面是我分优势、不足两方面来全面审视自己。

　　1.明确自身优势

（1）我学习了什么?

　　在校期间，从各科的认真学习中，我不但丰富了自己的知识，也为以后的工作打下了牢固的基础。

在专业方面，我学的是模具设计与制造，通过校内理论知识的学习与经过金工实习、校外实习的锻炼，我已对本专业有了很深的认识，并能运用到实际工作中。

（2）我曾经做过什么?

　　在大学期间，我担任学生会干部，在部门工作认真，不但学到部门的工作，也锻炼了自己的社交能力。

此外，我还参加了学院的自愿者，曾多次到敬老院慰问，参加自愿者协会举行的自愿者活动并获得了阳光自愿者的荣誉称号。

大学生活是多姿多彩，我也不断地参加各种课外活动，在素质拓展方面获得了不低的成绩。

　　（3）我最成功的是什么?

　　最让我感到有成功感的就是高三暑假和大一暑假去打暑假工所获得的成就。

在厂里，我只是一名普普通通的员工，跟大多数的暑假工一样，都是第一次出来打工，并没有任何的工作经验。

有的人经不起苦，半途而废，有的人一直埋怨地完成了他们所谓的漫长的打工时期。

而我却没有这样想，虽然我只是一名暑假工，但我相信我不比那里的正式员工差，而且我也一直相信，我一定会做得比正式员工好。

　　我不断地学习各种产品的生产，学习生产的流程。

即使辛苦，我也花了比别人多一半的时间来工作。

最后我的努力得到了回报，我被厂里破例提升为物料员，而且开始放手让我管理车间。

下面是我在厂拿到的奖励，那是厂里以前从未给暑假工发过的奖励。

　　2.发现自己的不足

（1）性格的弱点。

　　一方面，我是一个性格比较乐观的人，面对很多是我都是以积极乐观地一面去看，所以对一些比较严肃的工作来说，这是