人教版二年级语文上册预习作业.doc

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二年级语文上册预习方法

课文预习方法:

步骤一:

通读课文,给课文标上自然段。

步骤二:

再次通读课文,利用生字表

(一)、生字表

(二)、查字典给不懂的字标上拼音。

步骤三:

根据【预习提示】有感情地朗读课文。

步骤四:

完成【基础达标】的练习。

语文园地预习方法:

步骤一:

通读语文园地中的词语及短文。

步骤二:

利用生字表

(一)、生字表

(二)、查字典给园地中不懂的字标上拼音。

步骤三:

完成【基础达标】练习。

识字1

【预习提示】这篇课文讲的是什么季节的景物?

【基础达标】

一、组词

宜()实()色()华()

层()谷()金()尽()

二、填填记记

1、______时节______宜人______尽染叠翠______

_____云淡大雁__________气爽______壮美

_____丰登______飘香

三、对比组词

状()华()金()

壮()花()全()

四、照样子,去掉偏旁写新字,再组词

例:

宜—且(而且)

实—()华—()

层—()壮—()

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1、秋天的图画

【预习提示】小朋友,你知道是谁画出了秋天美丽的图画吗?

【基础达标】

一、看拼音,写汉字

bōlàngdiàndēngzuòyèpíngguǒ

láodòngxiězìzhuànglìyúncéng

二、根据课文组词

波()浪()灯()作()

字()苹()丽()劳()

三、选字填空。

1、 苹2、坪

(1)秋天来了,()果树上结满了果子。

(2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。

1、 作2、做

(1)他已经()完了今天的()业。

(2)()事情要三思而后行。

四、我会连线。

美丽的灯笼翻起灯笼

金黄的图画举起脸颊

燃烧的人们画出波浪

勤劳的火把挂起火把

金色的波浪露出图画

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2、黄山奇石

【预习提示】找一找,说一说黄山都有哪些奇石?

【基础达标】

一、看拼音,写汉字。

yóuqítāmenānquán

二、根据课文组词

尤()其()区()巨()

它()安()块()站()

三、选字填空。

位座块只个

1、在一()陡峭的山峰上,有()“猴子”。

2、好像从天上飞下来的一()大桃子,落在山顶的石盘上。

3、有座山峰上的几()巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。

四、对比组词。

尤()它()块()站()

安()状()龙()他()

五、连一连。

陡峭的怪石闻名中外的风景区

翻滚的山峰秀丽神奇的岩石

有趣的云海奇形怪状的景色

六、给多音字注音。

1、暑假,我们全家人都()去爬天都()峰。

2、买东西的当()天,妈妈上当()了。

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3、植物妈妈有办法

【预习提示】植物妈妈们用什么方法让自己的孩子旅行?

【基础达标】

一、看拼音,写汉字。

rúguǒzhīshifēnfēnjiǎchóngdòuyá

二、对比组词

纷()好()由()己()

娃()经()如()甲()

已()洼()

三、填空

一()石径一()菊花一()歌

一()白云一()马路一()笔

四、在正确读音下面画√。

1.长(zhǎngcháng)大2.我得(děidé)走了。

3.四海为(wèiwéi)家4.得(děidé)到

五、写出和下面的词意思相反的词。

升——轻——弯——细——

五、照样子写词语。

例:

安静(安安静静)

许多()仔细()蹦跳()

弯曲()稳当()欢喜()

平安()安全()认真()

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4、古诗两首

【预习提示】你能把诗背下来吗?

【基础达标】

一、根据课文组词

于()首()枝()

枫()记()刘()

二、填空《赠刘景文》

( )( )( )( )擎雨盖,菊残犹( )傲霜( )。

( )( )( )( )景君须,( )( )( )橙黄橘绿时。

三、比一比,再组词。

于(    )  干(  )  尤(    )

手(    )  于(   ) 龙(    )

四、填空《山行》

()( )寒山( )径斜,

白云()( )( )( )( )。

停( )做( )( )( )( ),

霜( )( )( )( )( )()。

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语文园地一

一、选词填空。

以已

(1)孩子()经长大,就得告别妈妈。

(2)从此()后,孩子四海为家。

快块

(1)飞机飞得真()。

(2)这()石头很像一只猴子。

娃洼

(1)山()里盛开着许多美丽的鲜花。

(2)我看过葫芦()的动画片。

二、在正确的读音后打钩并组词。

  dū()wéi()

都为

dōu()wèi()

三、照样子写词语。

 

(1)进进出出:

__________________________________

(2)黄澄澄:

__________________________________

四、在括号里对上合适的词语。

()的云海()的山峰()的画家

()的风景()的岩石()的雄鸡

五、我能把《秋天到》背下来。

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识字2

【预习提示】小朋友,请你在课文中圈出表示动作的动词。

【基础达标】

一、根据课文组词

胡()戏()棋()钢()

观()弹()琴()养()

二、填填记记

____书法____图画____象棋____钢琴____二胡____京戏____花草____鸽子____金鱼____航模____电脑____天气

三、我会变。

例:

其-棋(下棋)  

单-(   )  月-(  )

鸟-(   ) 见-(   )  

戈-(   )莫-(   )

四、词语接龙。

例:

棋--棋盘--盘点--点滴

戏--(  )--(  )--(  )

观--(  )--(  )--(  )

胡--(  )--(  )--(  )

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5、一株紫丁香

【预习提示】说一说:

“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?

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