《地震中的父与子》课内阅读.doc
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《地震中的父与子》课内阅读(30分)
人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:
“儿子在等着我!
”他挖了8个小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。
他满脸灰尘,双眼布满血(xùe xiě)丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
挖到第38个小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:
“爸爸,是你吗?
”
是儿子的声音!
父亲大喊:
“阿曼达!
我的儿子!
”
“爸爸,真的是你吗?
”
“是我,是爸爸!
我的儿子!
”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。
因为你说过,()发生什么,你()会和我在一起!
”
“你现在怎么样?
有几个孩子活着?
”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。
”
父亲大声向四周呼喊:
“这里有14个小孩,都活着!
快来人!
”
过路的人赶紧跑过来帮忙。
50分钟后,一个安全的出口开辟(bì pì)出来了。
父亲声音颤(chàn zhàn)抖地说:
“出来吧!
阿曼达。
”
“不!
爸爸。
先让我的同学出去吧!
我知道你会跟我在一起,我不怕。
不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。
”
这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1、语段选自课文《____》,作者是____国作家_______(3分)
2、“砾”字用音序查字法应查____,用部首查字法应查________部。
(2分)
3、在文中的括号里选择恰当的读音,用“√”表示。
在()里填上恰当的关联词语。
(4分)
4、“失”的意思有:
①失掉;过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的,“失去”取意思( ),“失常”意思( )。
(2分)
5、把“他挖了8个小时,12小时,24小时,36小时”改为“他挖了36小时”好吗?
为什么?
__________________________________________________
_______________________________________________________________(3分)
6、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
这句话是对父亲的__________描写,由此让我们感受到______________________。
(3分)
7、在地震灾难中,父子俩都想起了“不论发生什么,我(你)总会跟你(我)在一起”,这句话除了体现父子间的深挚的爱,还体现了父亲对儿子的_______,儿子对父亲的__________________。
(2分)
8、文段中的父与子了不起,说父亲了不起是因为_______________________
____________________________________________________________________
说儿子了不起是因为__________________________________________________
______________________________________________________________(4分)
9、文中除了表现父子之爱,还表现了哪些人之间的关爱?
由此,你对人世间的爱有什么深切的认识(用一句话概括)?
______________________________
_______________________________________________________________(2分)
10.想象填空:
阿曼达在废墟下会想:
_________________________________,会说__________________________________________________________。
(2分)
11.父亲在救助儿子时心理有哪些变化?
_____________________________
_______________________________________________________________(3分)