小学篮球公开课教案.doc

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小学篮球教学设计

——篮球运球

教学

内容

1、原地运球

2、游戏：

运球及球性游戏接力

教学

目标

1、认知目标：

通过练习让学生了解篮球运球知识、技术原理及作用。

2、技能目标：

通过练习能让学生掌握篮球运球技能，提高手对球的控制支配能力，发展学生的灵敏、协调性及快速反应能力。

3、情感目标：

通过学习培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质。

教学

重难点

重点：

篮球运球

难点：

手脚身体与篮球的协调配合

顺序

时间

教学内容

教师活动

（★）

学生活动

（♀）

组织形式

准

备

部

分

钟

一、课堂常规

1、集合，体育委员整队。

2、报告人数。

3、师生互问好，安排见习生。

4、组织：

如图一

二、激趣导入

1、教师师范一些标准的篮球技能，来激发学生的学习篮球的兴趣。

2、组织：

如图一

三、热身部分

1、徒手操：

①头部运动

②肩部运动

③手臂运动

④腰部运动

⑤大腿运动

⑥膝关节运动

⑦小腿运动

⑧脚踝运动

2、身体素质练习：

听指挥碎步

3、组织：

如图二

一、课堂常规

1、教师观察，检查学生的着装，安全检查，安排见习生。

2、宣布课的内容。

3、声音洪亮，语言清晰。

二、激趣导入

1、教师展示并引导激发学生兴趣。

三、热身部分

1、巡视指导学生热身

2、带领并指导学生进行身体素质练习。

一、课堂常规

1、集合做到快、静、齐。

2、认真听老师宣布课的内容。

二、激趣导入

1、认真观看，积极发言。

三、热身部分

1、在体育委员的带领下，按照老师的要求认真热身。

2、按照老师要求认真进行身体素质练习

★

♀♀♀♀♀

图一

★

♀♀♀♀

图二

基

本

部

分

钟

三、基本部分：

1、熟悉球性练习

1.1、组织：

如图三

2、原地运球练习

2.1、组织：

如图三

3、分组练习

3.1、组织：

如图四

4、游戏：

运球及球性接力。

游戏规则：

学生分成四路纵队，每队第一个同学持球，听哨音快速运球到对面的标志物，然后绕过标志物后把球放在地上推滚回来交给下一个同学，以此循环直到每组最后一个同学完成游戏为游戏结束。

注意事项：

在运球绕标志物时一定要注意降重心，不然会摔倒，在推滚球时手不得离开球，否则回到起点从新开始。

4.1、组织：

如图五

三、基本部分

1.1、示范讲解球性练习。

1.2、巡回纠错评价

2.1、详细的讲解并示范原地运球的技术。

2.2、教师巡视了解纠正学生原地运球掌握的情况。

2.3、指导原地抬头看数报数运球及原地听口令高低运球练习。

3.1、指导分组。

3.2、巡回指导纠错评价。

3.3请小组展示并讲解技术动作并评价。

3.4、分组练习。

3.5、集合小结评价。

4.1、教师示范讲解游戏规则和要领。

4.2、学生分组练习，教师巡回指导。

4.3、学生展示。

4.4、教师点评，对练习好的组让同学们进行掌声鼓励。

三、基本部分

1.1、学生仔细地看、听教师的讲解及示范并模仿老师动作。

2.1、认真听讲看示范并认真练习。

2.2、掏球时按照老师的要求练习，注意安全。

2.3、一切行动听指挥。

3.1、有序的分组。

3.2、在组长的带领下认真练习，按照组长的要求练习。

3.3、在其他同学展示的时候，应认真仔细的看，给予掌声。

3.4、小组互评和自评。

4.1、认真听讲，按照老师的要求认真练习。

4.2、有序分组。

4.3、学生自评和小组互评。

4.4、注意安全及接力和回到小组后面的方式。

★

♀♀♀♀

图三

♀♀♀♀

★

♀♀♀♀

图四

♀♀〖

★

图五

结

束

部

分

钟

四、放松练习：

1、相互放松操。

二、小结评价。

三、安排学生收还器械。

四、师生互道别。

1、指导学生放松。

2、集合小结评价。

1、学生按老师要求认真放松。

2、集合快、静，齐。

3、自我小结。

放松操队形：

★

♀♀

总结：

★

♀♀♀♀♀

预

计

负

荷

心率（次/分）

135

120

115

110

10203040时间（分）

练习

密度

38%

场地器材

场地：

室内篮球场

器材：

篮球、标志物

平均

心率

110—115次/分

强度

指数

中上

课后

小结

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