《人物描写一组》习题.doc

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《人物描写一组》课课练

一、看拼音，写词语。

 ɡū　dōnɡ    zhí　zi　　　chuān  suō

（ ）（ ）　（ ）（ ）　　（ ）　（ ）　　

 xí　fù　　　　bǎnɡ　dà　yāo cū

（ ）（ ）　　（ ）（ ）（ ）（ ）

zǔ zōnɡ       liǎn shēnɡ bǐnɡ qì

（ ）（ ）     （ ）（ ）（ ）（ ）

 fànɡ dàn wú  lǐ

（ ）（ ）（ ）（ ）

二、给下列加点的字选择正确的解释。

1．手疾眼快（    ）

   A．疾病         B.快    

2．敛声屏气（    ）

   A．抑止         B.除去

3．放诞无礼（    ）

   A．抑止         B.除去

4．标致（    ）

   A．情趣         B.精细，精美

三、按要求写出下列词语。

1． 描写胖墩儿外貌的：

2． 描写嘎子神态的：

3． 描写严监生动作的：

4． 描写“凤辣子”外貌的：

四、读句子，回答问题。

1．两个各种虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。

   这句话把                   比作                 。

2．他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

   这句话通过描写人物的      、      ，写出人物                    。

五、课内阅读。

临死前的严监生

    自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。

诸亲六眷都来问候。

五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后，医家都不下药了。

把管庄的家人都从乡里叫了上来。

病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

大侄子走上前来问道：

“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？

”他就把头摇了两三摇。

二侄子走上前来问道：

“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？

”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

奶妈抱着哥子插口道：

“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。

”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。

赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：

“别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！

……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。

我如今挑掉一茎就是了。

”说罢，忙走去挑掉一茎。

众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

1．联系上下文，理解词语。

（1）再不回头：

（2）一声不倒一声：

2.用“     ”画出严监生临死前的动作和神态。

3.根据严监生临死前的动作和神态，说说他临死前会想些什么。

4．严监生是我国古典       小说《         》中的一个人物。

小说的作者是   ，在这个片断中他通过        、       等描写方法，刻画了一个

                     的形象。

六、课外阅读。

超级思维

    一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋 豪华）的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂  安静），不久有三个年轻开始在附（fǔ　　fù）近踢垃圾桶闹着玩。

   老人受不了这些（噪 嗓）音，出去跟年轻人谈（叛  判）。

“你们玩得真开心。

我喜欢看你们玩得这样高兴。

如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。

”

   三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。

过了三天，老人（高兴 忧愁）地说：

“通货膨胀（减少  增加）了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。

”

   年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。

每天下午，他们（陆续  继续  连续）去垃圾桶旁边使劲踢。

一个星期后，老人又对他们说：

“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。

”

   “两毛钱？

”一个年轻人脸色发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵 贵重）的时间在这里撒（sā  sǎ）野呢，不干了！

”

从此以后，老人又过上了安静的日子。

1．画去文中括号里错误的拼音、字或词。

2．根据意思写词语。

（1）数量少。

         （      ）

（2）国家纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，引起纸币贬值，物价上涨的现象。

（      ）

3．文章几次提到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，请你从文中找出来，写在横线上。

 4．文章几次提到三个年轻人神情的变化，找出来写在横线上。

  5．“超级思维”是谁的？

为什么说这是“超级思维”？

七、下面的人物形象给你留下了什么印象呢？

先填空，然后再从自己看过的童话故事或动画片中，选择一两个，写一写他们的特点。

1．灰姑娘：

2．白雪公主：

3．孙悟空：

4．樱桃小丸子：

《人物描写一组》课课练参考答案

一、看拼音，写词语。

 ɡū　dōnɡ    zhízi　　chuān suō

（咕咚）　（侄子）　（穿梭）　　

 xí　fù　　　bǎnɡ　dà　yāo cū

（ 媳妇）　　（ 膀大腰粗）

zǔ zōnɡ       liǎn shēnɡ bǐnɡ qì

（ 祖宗 ）     （敛声屏气 ）

 fànɡ dàn wú  lǐ

（ 放诞无礼）

二、给下列加点的字选择正确的解释。

1．手疾眼快（ B）

   A．疾病         B.快    

2．敛声屏气（A）

   A．抑止         B.除去

3．放诞无礼（ B ）

   A．抑止         B.除去

4．标致（ B ）

   A．情趣         B.精细，精美

三、按要求写出下列词语。

1． 描写胖墩儿外貌的：

2． 描写嘎子神态的：

3． 描写严监生动作的：

4． 描写“凤辣子”外貌的：

四、读句子，回答问题。

1．两个各种虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。

   这句话把两人各自虎势儿一站 比作公鸡鹐架。

2．他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

   这句话通过描写人物的动作、神态，写出人物 爱财胜过生命 。

五、课内阅读。

临死前的严监生

    自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。

诸亲六眷都来问候。

五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后，医家都不下药了。

把管庄的家人都从乡里叫了上来。

病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

大侄子走上前来问道：

“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？

”他就把头摇了两三摇。

二侄子走上前来问道：

“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？

”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

奶妈抱着哥子插口道：

“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。

”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。

赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：

“别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！

……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。

我如今挑掉一茎就是了。

”说罢，忙走去挑掉一茎。

众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

1．联系上下文，理解词语。

（1）再不回头：

（病情）再不见轻。

（2）一声不倒一声：

一声连着一声。

2.用“     ”画出严监生临死前的动作和神态。

3．根据严监生临死前的动作和神态，说说他临死前会想些什么。

   你们这些人也太不会过日子了，点两茎灯草，多浪费油啊！

快掐掉一茎灯草。

4．严监生是我国古典 讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

小说的作者是吴敬梓，在这个片断中他通过动作、神态等描写方法，刻画了一个爱财胜过生命的守财奴的形象。

六、课外阅读。

超级思维

    一个刚退休的老