高三地理一轮复习人类与地理环境的协调发展PPT文件格式下载.ppt

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3.常常结合区域合区域图和和题干信息，考干信息，考查不合理的不合理的农业活活动引引发的生的生态问题及解决措施。

及解决措施。

形式探究：

以以选择题为主，分主，分值一般在一般在4分左右，分左右，难度系数在度系数在0.6左右。

左右。

热点探究：

环境境问题，循，循环经济。

2015课标，37（3）、（4），12分分综合合题可持可持续发展的基展的基本内涵；

本内涵；

协调人人地关系的主要途地关系的主要途径。

走可持径。

走可持续发展之路。

我国的展之路。

我国的可持可持续发展展考点一考点一考点二考点二学习目标学习目标思维导图思维导图1.识记：

人地关系的思想演：

人地关系的思想演变，人人类面面临的主要的主要环境境问题，可持可持续发展的内涵。

展的内涵。

2.理解：

理解：

环境境问题产生的原因、生的原因、可持可持续发展的内涵和原展的内涵和原则。

3.应用：

运用可持用：

运用可持续发展理展理论指指导人人们的生的生产、生活。

、生活。

4.识记：

我国：

我国实施可持施可持续发展的展的途径。

途径。

5.理解：

我国走可持理解：

我国走可持续发展道路展道路的必然性。

的必然性。

形成原因形成原因地域差异地域差异原则原则基本途径基本途径考点一考点一考点二考点二考点一人地关系思想的演考点一人地关系思想的演变与可持与可持续发展展知知识整整合合1.人地关系的历史回顾人地关系的历史回顾采集、渔猎采集、渔猎原始原始的平衡的平衡土地土地不协调不协调自然资源自然资源迅速迅速激化激化考点一考点一考点二考点二2.直面环境问题直面环境问题

（1）人人类与与环境的关系境的关系人人类占占据据一一定定环境境空空间，从从环境境中中获取取_；

人人类活活动的的_要排放到要排放到环境中。

境中。

（2）环境境问题产生的原因生的原因人人类向向环境境索索取取资源源的的速速度度超超过了了资源源本本身身及及其其替替代代品品的的再再生生速速度度。

人人类向向环境境排排放放废弃弃物物的的数数量量超超过了了环境境的的_。

物物质和能量和能量废弃物弃物自自净能力能力考点一考点一考点二考点二（3）环境境问题的表的表现及地域差异及地域差异问题问题资源短缺资源短缺生态破坏生态破坏环境污染环境污染表表现水水资源、土地源、土地资源、源、矿产资源和源和_等短缺等短缺_、土地、土地荒漠化、荒漠化、_减少等减少等_、水、水污染、土染、土壤壤污染、噪声染、噪声污染、放染、放射性射性污染、海洋染、海洋污染等染等地域地域差异差异发达国家更突出达国家更突出_地区、地区、发展展中国家中国家严重重_地区、地区、发达国家达国家严重重形成形成成因成因过度消耗度消耗资源源利用利用资源的方式不源的方式不当或当或过度开采度开采交通、工交通、工业活活动和人和人类居住地居住地过分密集，造成分密集，造成污染物集中染物集中水土流失水土流失生物多生物多样性性大气大气污染染农村村城市城市能源能源考点一考点一考点二考点二3.走向人地协调走向人地协调可持续发展可持续发展

（1）概概念念：

可可持持续发展展是是既既满足足当当代代人人的的需需求求，而而又又不不危危及后代人及后代人满足其需求的足其需求的发展。

展。

（2）内内涵涵：

_发展展是是基基础，经济持持续发展展是是条条件件，_发展是目的。

展是目的。

（3）基本原基本原则：

公平性原：

公平性原则、持、持续性原性原则、_原原则。

生生态持持续社会持社会持续共同性共同性考点一考点一考点二考点二深深度度解解读1.环境问题产生的主要原因环境问题产生的主要原因

（1）人口人口压力力世世界界人人口口的的不不断断增增长，对全全球球形形成成较大大的的人人口口压力力，对物物质资料的需求和消料的需求和消费增多，引增多，引发资源和源和环境境问题。

（2）资源的不合理利用源的不合理利用对自自然然资源源的的开开采采利利用用超超过了了资源源本本身身的的再再生生速速度度，长期期采用采用损害害环境的生境的生产方法，使生方法，使生态系系统遭到破坏。

遭到破坏。

（3）片面追求片面追求经济增增长采采取取以以损害害环境境为代代价价来来换取取经济增增长的的发展展模模式式，盲盲目目追求当前追求当前经济增增长，全球范，全球范围内引内引发严重的重的环境境问题。

考点一考点一考点二考点二环境境问题虽然然主主要要是是由由人人为原原因因引引起起的的，但但自自然然原原因因有有时也是也是环境境问题形成的重要因素。

分析形成的重要因素。

分析时应注意以下几方面：

注意以下几方面：

地地形形条条件件：

封封闭低低洼洼的的地地形形，使使污染染物物不不容容易易向向外外扩散散，容易容易产生大气生大气污染和酸雨。

染和酸雨。

逆逆温温天天气气：

空空气气的的垂垂直直运运动受受阻阻，使使污染染物物停停留留在在地地面面附近，加附近，加剧了大气了大气污染。

染。

水水域域条条件件：

相相对封封闭的的水水域域，流流速速缓慢慢，使使水水体体更更新新速速度减慢，降低了水体的自度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体能力，容易引起水体污染。

考点一考点一考点二考点二2.主要环境问题的表现与成因主要环境问题的表现与成因环境问题环境问题原因原因典型事例典型事例措施措施资源源短缺短缺水水资源短缺源短缺水水质污染、工染、工农业生生产用水量大用水量大及降水少及降水少华北平原水北平原水资源源紧张要从要从“开源开源”（替代替代资源的开源的开发、加、加强强储量勘探等量勘探等）和和“节流流”（提高利用率、提高利用率、减少浪减少浪费、加大、加大资源循源循环利用等利用等）两方两方面入手面入手土地土地资源短缺源短缺生生态退耕、建退耕、建设占地等占地等我国人均耕我国人均耕地地较少少能源短缺能源短缺利用率低、利用率低、资源源分布不均分布不均我国我国东部地部地区能源短缺区能源短缺考点一考点一考点二考点二生生态破破坏坏水土流失、水土流失、土地土地荒漠化荒漠化滥垦、滥伐、伐、滥牧，牧，自然植被遭破坏自然植被遭破坏黄土高原的水土流失，黄土高原的水土流失，西北地区的荒漠化西北地区的荒漠化治本在于恢复生治本在于恢复生态，因，因此，首先要改此，首先要改变和停止和停止不合理的人不合理的人类活活动，其，其次通次通过恢复植被、水域恢复植被、水域等增等增强强环境的平衡境的平衡调节功能功能生物多生物多样性性减少减少生物的生存生物的生存环境遭境遭到破坏或到破坏或过度捕度捕猎等原因等原因大熊猫、大熊猫、华南虎、藏南虎、藏羚羊等数量日益减少羚羊等数量日益减少环境境污染染大气大气污染、水染、水污染染、土壤、土壤污染染工工业“三三废”的大的大量排放量排放泰晤士河的悲泰晤士河的悲剧根本措施在于减少根本措施在于减少污染染物排放物排放（可通可通过提高利用提高利用率、率、净化化处理后排放、理后排放、使用使用环保原料和燃料等保原料和燃料等达到目的达到目的），同，同时加加强强绿化，以增化，以增强强环境自境自净能能力；

力；

对于全球性于全球性问题还需加需加强强国国际合作合作固体固体废弃物弃物污染染生生产和生活中的大和生活中的大量垃圾任意堆放量垃圾任意堆放大城市周大城市周边地区的垃地区的垃圾圾“围城城”现象象噪声噪声污染染交通、工厂噪声等交通、工厂噪声等城市噪声城市噪声海洋海洋污染染各各类污染物排入海染物排入海洋洋渤海石油泄漏渤海石油泄漏考点一考点一考点二考点二【学法指导】【学法指导】环境问题类型的判断方法环境问题类型的判断方法根据各类型的含义及相互间的关系进行判断：

根据各类型的含义及相互间的关系进行判断：

环环境境污污染染是是指指由由于于人人类类任任意意排排放放废废弃弃物物和和有有害害物物质质，导导致环境质量下降。

致环境质量下降。

生生态态破破坏坏是是指指由由于于人人类类对对环环境境的的破破坏坏，导导致致环环境境退退化化，从而影响人类生产和生活。

从而影响人类生产和生活。

资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。

环环境境污污染染往往往往引引起起生生态态破破坏坏和和资资源源短短缺缺；

生生态态破破坏坏往往往往引引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。

起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。

考点一考点一考点二考点二3.可持续发展的内涵与基本原则可持续发展的内涵与基本原则

（1）可持可持续发展的内涵展的内涵考点一考点一考点二考点二

（2）可持可持续发展的原展的原则原则原则内容内容要求要求公平性公平性原原则同代人之同代人之间、代、代际之之间、人、人类与其他生物种群之与其他生物种群之间、不同国、不同国家与地区之家与地区之间的公平的公平人人类的的发展不展不应危及其他物种的生存；

各危及其他物种的生存；

各国有国有权根据需要开根据需要开发本国本国资源，并确保不源，并确保不对其他国家的其他国家的环境造成境造成损害；

人害；

人类需要和需要和子子孙后代共享后代共享资源和源和环境境持持续性性原原则地球的承地球的承载力是有限的，人力是有限的，人类的的经济活活动和社会和社会发展必展必须保保持在持在资源和源和环境的承境的承载力之内力之内人人类应做到合理开做到合理开发和利用自然和利用自然资源，保源，保持适度的人口持适度的人口规模，模，处理好理好经济与保与保护环境的关系境的关系共同性共同性原原则各国共同参与各国共同参与经济发展和展和环境境保保护，地方决策和行，地方决策和行动应该有有助于助于实现全球整体的全球整体的协调解决全球性解决全球性环境境问题，必，必须进行国行国际合作；

合作；

对于全球共有的于全球共有的资源，需要在尊重各国主源，需要在尊重各国主权和利益的基和利益的基础上，制定各国都可以接受上，制定各国都可以接受的全球性目的全球性目标和政策和政策考点一考点一考点二考点二对接接高高考考命题角度一生态环境问题命题角度一生态环境问题1.（2013大大纲纲文文综综，79）赤赤潮潮是是某某些些浮浮游游生生物物暴暴发发性性繁繁殖殖引引起起水水色色异异常常和和水水质质恶恶化化的的现现象象。

赤赤潮潮的的出出现现和和人人类类活活动动排排放的污染物有关。

放的污染物有关。

据此完成据此完成

（1）（3）题。

（1）引引发赤潮的赤潮的污染物主要染物主要为（）A.重金属重金属盐B.氮、磷氮、磷营养物养物C.固体固体废弃物弃物D.泄漏的石油泄漏的石油考点一考点一考点二考点二

（2）赤潮暴赤潮暴发的海域一般的海域一般（）A.水温偏高、水温偏高、风力偏大力偏大B.水温偏低、水温偏低、风力偏大力偏大C.水温偏高、水温偏高、风力偏小力偏小D.水温偏低、水温偏低、风力偏小力偏小（3）赤潮多赤潮多发的海域位于的海域位于（）A.赤道附近赤道附近B.大洋中部大洋中部C.中、低中、低纬近海近海D.高高纬近海近海考点一考点一考点二考点二【审题突破】【审题突破】从材料中获取和解读信息从材料中获取和解读信息获取信息获取信息推断结论推断结论赤潮是某些浮游生物赤潮是某些浮游生物_引起水引起水色异常和水质恶化的色异常和水质恶化的现象现象这是由水体的富营养这是由水体的富营养化造成的化造成的赤潮多发于中、低赤潮多发于中、低纬近海水温偏高、纬近海水温偏高、风力偏小的海域，风力偏小的海域，含氮、磷污染物较含氮、磷污染物较多的海域多的海域水温水温_，浮游生，浮游生物生命活动强，繁殖物生命活动强，繁殖速度快；

风力速度快；

风力_，利于氮、磷营养物，利于氮、磷营养物的聚集的聚集暴发性繁殖暴发性繁殖高高小小答案答案

（1）B

（2）C（3）C考点一考点一考点二考点二命题角度二环境污染问题命题角度二环境污染问题2.