第3课第2课时君主专制的发展优质PPT.ppt
《第3课第2课时君主专制的发展优质PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3课第2课时君主专制的发展优质PPT.ppt(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
汉武帝重用身边人(侍从、秘书)参与军:
汉武帝重用身边人(侍从、秘书)参与军国大事,以削弱相权。
国大事,以削弱相权。
(33)影响:
削弱了相权,加强了皇权。
影响:
(11)三省体制的形成:
魏晋南北朝时期。
三省体制的形成:
(22)三省体制的确立和完善:
隋唐三省体制的确立和完善:
隋唐内容内容意义:
三省互相牵制和监督,削弱了相权,保证了意义:
三省互相牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊;
三省六部制是中国古代政治制度的重大皇权的独尊;
三省六部制是中国古代政治制度的重大创造此后历朝基本沿用这种制度。
创造此后历朝基本沿用这种制度。
2.2.隋唐隋唐三省六部制三省六部制解决皇权与相权的矛盾解决皇权与相权的矛盾444.4.宋朝宋朝“二府三司二府三司”(11)措施措施:
宋初,设立中书门下作为最高行政机构,:
宋初,设立中书门下作为最高行政机构,最高长官行使宰相的职权。
后增设参知政事、枢密使最高长官行使宰相的职权。
后增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财权。
和三司使分割宰相的行政权、军权和财权。
(22)影响:
削弱了宰相的职权,皇帝得以独揽大权。
5.5.元朝元朝“一省两院一省两院”
(1)措施措施:
中书省为最高行政机关,其长官行使宰相:
中书省为最高行政机关,其长官行使宰相的职权。
的职权。
(2)后果:
元朝后期,宰相的权势越来越大,有时甚后果:
元朝后期,宰相的权势越来越大,有时甚至可以左右皇位的继承。
至可以左右皇位的继承。
相权不断削弱,皇权不断加强相权不断削弱,皇权不断加强解决皇权与相权的矛盾解决皇权与相权的矛盾2022/11/92022/11/955阶段阶段加强君主专制的措施加强君主专制的措施特点特点相权不相权不断削弱断削弱皇权不皇权不断加强断加强两汉两汉隋唐隋唐北宋北宋元朝元朝君主专制的演进君主专制的演进三省六部制度确立完善三省六部制度确立完善汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人,让他们担任尚书令、侍中等,参与人,让他们担任尚书令、侍中等,参与国家大事,削弱相权国家大事,削弱相权设中书门下为最高行政机构设中书门下为最高行政机构,增增设参知政事、三司使、枢密使分设参知政事、三司使、枢密使分割相权割相权设中书省替代三省设中书省替代三省,为最高行政机关为最高行政机关;
中书省长官行使相权中书省长官行使相权,位高权重位高权重.662.图二中所述制度是怎样运作的?
有何特点?
观察以下两幅图片:
皇帝皇帝御御史史大大夫夫丞丞相相太太尉尉3.比较两图最能说明的问题是什么?
有何积极意义?
唐代通过唐代通过分散相权分散相权来实现削弱相权和来实现削弱相权和加强皇权加强皇权的目的的目的1.图一、图二分别反映了哪两种中央官制?
图一图二分工:
分工:
中书省:
掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令.门下省:
门下省:
掌审议,负责审核政令掌审议,负责审核政令.尚书省尚书省:
负责执行政令,:
负责执行政令,下设六部下设六部.特点:
特点:
三省都是宰相,三省都是宰相,相权(行政权)分立相权(行政权)分立分工明确,提高行政效率,又相互牵制和监督分工明确,提高行政效率,又相互牵制和监督三公九卿制,三省六部制。
三公九卿制,三省六部制。
77三、选官、用官制度的变化三、选官、用官制度的变化选官制度选官制度:
官吏制度是政治制度的重要组成部:
官吏制度是政治制度的重要组成部分。
由汉到元官吏制度的发展与完善,体现了分。
由汉到元官吏制度的发展与完善,体现了中国古代政治制度的特点及其管理水平。
中国古代政治制度的特点及其管理水平。
解决人事任免的问题解决人事任免的问题1.1.察举制察举制:
汉代汉代;
2.2.九品中正制九品中正制:
魏晋南北朝:
魏晋南北朝;
3.3.科举制科举制:
隋唐以后考试选官成为隋唐以后考试选官成为主要的选官制度主要的选官制度88名名称称时时期期标标准准察举制察举制九品中正制九品中正制科举制科举制汉汉朝朝魏晋南北朝魏晋南北朝隋唐宋元隋唐宋元品品行行门门第第才才学学选官、用官制度的变化选官、用官制度的变化中国古代选官制度的演变趋势:
中国古代选官制度的演变趋势:
选官标准:
由家世门第逐渐发展到才学。
选拔方式:
由推选逐渐发展到公开考试。
选官原则:
人才选拔逐步制度化,日益严选官原则:
人才选拔逐步制度化,日益严密,体现相对公平、公开、客观的原则;
密,体现相对公平、公开、客观的原则;
选官基础:
日益扩大,官员的素质不断提选官基础:
日益扩大,官员的素质不断提高。
高。
主要启示:
公开公正、德才兼备、考试录主要启示:
公开公正、德才兼备、考试录用。
用。
封建社会后期,选官制度逐渐模式化。
明封建社会后期,选官制度逐渐模式化。
明清八股取士,禁锢了思想,压制了人才。
清八股取士,禁锢了思想,压制了人才。
99朝代朝代地方制度地方制度中央制度中央制度选官制度选官制度汉汉推恩令、刺史监察推恩令、刺史监察中外朝制度中外朝制度察举制察举制魏晋南北朝魏晋南北朝三省体制三省体制九品中正制九品中正制隋唐隋唐节度使和藩镇节度使和藩镇三省六部制三省六部制科举制科举制宋宋文官担任地方长官,文官担任地方长官,财权、军权归中央财权、军权归中央一参二府三一参二府三司制司制元元行省制度行省制度一省二院一省二院1010问题问题1辨析比较:
唐代的中书省与元朝中书省辨析比较:
唐代的中书省与元朝中书省点拨:
点拨:
唐代的中书省只是三省中的一省,是决策机构。
掌管政令的草拟,经门下省审议,再经皇帝决断,参与决策。
元朝的中书省则是最高行政机关。
问题问题2辨析比较:
辨析比较:
“三省六部制三省六部制”与与“三权分立三权分立”点拨:
三省六部与近代西方的三权分立形式上相似,都体现了分权的的特点,但二者反映的本质却不同。
三省六部制的目的在于强化皇权,是君主专制的产物;
西方的三权分立目的是防止专制,是近代资产阶级民主的产物。
问题探究及要点突破问题探究及要点突破1111问题问题3分析唐朝三省六部制分析唐朝三省六部制点拨:
(1)三省中各省都有长官负责有严密的下级机构,三省的长官,与中下级官员在高中上有严密的隶属关系。
(2)三省各省是单纯的政权机关,而不是皇帝的个人附属机构。
(3)在政务处理上,三省有明确的分工和严密的联系,中书省负责决策,门下省负责审议,尚书省负责执行。
要点突破要点突破:
图示记忆三省六部制:
图示记忆三省六部制问题探究及要点突破问题探究及要点突破尚书省尚书省中书省中书省门下省门下省草草拟拟审审核核三省六部制三省六部制决策机构决策机构执执行行执行机构执行机构礼部礼部兵部兵部刑部刑部工部工部户部户部吏部吏部1212问题问题4分析北宋加强专制主义中央集权的特点。
分析北宋加强专制主义中央集权的特点。
(1)重文轻武,文人治国。
(2)分割地方权力,加强中央权力;
分割相权,加强皇权。
(3)按照“强干弱枝”、“守内需外”的原则部署兵力。
(4)从地方收归中央的角度加强中央集权。
归纳汉至元政治制度的演变:
归纳汉至元政治制度的演变点拨:
(11)一个核心)一个核心:
皇权至高无上。
(22)两条主线)两条主线:
中央皇权不断加强,相权不断削弱。
地方中央对地方的控制不断加强。
(33)三个创新)三个创新:
三省六部制、科举制、行省制。
(44)四种方式)四种方式:
加强君主权力、分化宰相权力、注重选拔和任免官吏、加强监督机制。
问题探究及要点突破问题探究及要点突破1313汉朝君主专制加强的措施:
中外朝制度汉朝君主专制加强的措施:
中外朝制度皇帝皇帝尚尚书书令令侍侍中中常常侍侍丞丞相相御御史史大大夫夫太太尉尉九卿九卿外朝外朝中朝(内朝)中朝(内朝)有事上报有事上报决决策策机机构构执执行行机机构构1414汉武帝为什么要把执掌朝政的实权,由外朝汉武帝为什么要把执掌朝政的实权,由外朝的宰相转移给内朝的尚书呢?
的宰相转移给内朝的尚书呢?
(一)内朝官地位很低,可以减少对他们盗权窃
(一)内朝官地位很低,可以减少对他们盗权窃柄的顾虑;
柄的顾虑;
(二)内朝官多是皇帝宠幸的近臣,能很好地贯
(二)内朝官多是皇帝宠幸的近臣,能很好地贯彻皇帝的旨意,不致受到外朝大臣的牵制;
彻皇帝的旨意,不致受到外朝大臣的牵制;
(三)内朝官多由外戚和宦官充任,这些人本是(三)内朝官多由外戚和宦官充任,这些人本是卑微之徒,皇帝可以随意更换,这样既能保持外卑微之徒,皇帝可以随意更换,这样既能保持外朝相府传统地位的稳定性,又可以加强皇权对相朝相府传统地位的稳定性,又可以加强皇权对相权的制约力量。
权的制约力量。
1515皇帝皇帝中书省中书省尚书省尚书省门下省门下省相权一分为三。
三省合作,相互牵制和相权一分为三。
三省合作,相互牵制和监督,保证了君权的独尊。
监督,保证了君权的独尊。
是中国古代政治制度的重大创造,以后是中国古代政治制度的重大创造,以后历朝基本沿袭这种制度。
历朝基本沿袭这种制度。
三省六部制三省六部制22、特点特点33、影响影响吏部户部礼部兵部刑部工部决策决策审议审议执行执行(执行命令(执行命令)(审核政令)(审核政令)(草拟、颁发诏令)(草拟、颁发诏令)1616中书门下中书门下皇皇帝帝参知政事参知政事枢密使枢密使三司使三司使宋朝时期的专制主义体制宋朝时期的专制主义体制(行政权)(行政权)(军权)(军权)(财权)财权)(相权一分为三)(相权一分为三)(最高行政机构,最高行政机构,行使宰相权)行使宰相权)(总揽大权)(总揽大权)(二府三司)(二府三司)(二府)(三司)1717皇帝皇帝最高最高行政机关行政机关最高最高军事机关军事机关统领宗教事务统领宗教事务管辖西藏地区管辖西藏地区枢密院枢密院中书省中书省宣政院宣政院一省一省二院二院元代的元代的“一省二院一省二院”制制1818归纳古代皇帝削弱相权的两种方式?
归纳古代皇帝削弱相权的两种方式?
一种是利用身边的亲信近臣,一种是利用身边的亲信近臣,形成决策核心形成决策核心.一种是多人共同行使宰相职一种是多人共同行使宰相职权,相互牵制权,相互牵制.1919察举制察举制看德行、才能,以举看德行、才能,以举看德行、才能,以举看德行、才能,以举荐为主,辅以考试,但荐为主,辅以考试,但荐为主,辅以考试,但荐为主,辅以考试,但标准不客观标准不客观标准不客观标准不客观。
一种由下而上推荐人才为官的制度。
目的目的:
广泛搜罗,管理人才:
广泛搜罗,管理人才。
措施措施:
汉武帝令郡国每年举孝、廉各一:
汉武帝令郡国每年举孝、廉各一人,建立起人才选拔制度。
人,建立起人才选拔制度。
影响影响:
孝廉成为士大夫做官的主要途径。
:
“孝谓曰善事父母者,廉谓