实现人生的价值优质PPT.ppt

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人生道路的选择

（2）对_也具有重要的导向作用。

二、价值判断与价值选择1价值判断与价值选择客观规律

（1）客观依据：

是否符合社会发展的_。

（2）特征：

社会历史性和_。

阶级性2价值冲突及评价标准标准最广大人民

（1）价值冲突：

要求我们明确价值判断和价值选择的_，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。

（2）价值评价标准：

自觉站在_的立场上，把_作为最高的价值标准。

三、价值的创造与实现1在_中创造价值。

劳动和奉献2在_的统一中实现价值。

人民群众的利益个人与社会3在砥砺自我中走向成功主观能动性

（1）实现人生价值，需要充分发挥_，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

个人素质

（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高_。

理想信念（3）实现人生价值，需要有坚定的_，需要正确价值观的指引。

自测自评12010年感动中国人物王万青于1968年大学毕业后，自愿到条件极为艰苦的玛曲草原工作，无私奉献四十余年。

王万青的事迹启示我们（）A.只要发挥主观性就能实现人生价值B.在特殊的环境中才能实现人生价值C.人生价值是通过荣誉体现出来的D.人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献解析从题干中的“无私奉献”可知只有D项符合题意。

A、B、C三项说法均错误。

答案D2“一条公益广告就好像是一盏灯”，随处可见的公益广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。

公益广告给我们的哲学启示是（）A在实践中认识和发现真理，是我们不懈的追求和永恒的使命B社会文明和哲学发展不可分C价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上解析公益广告体现了价值观，“公益广告给社区居民的言行带来了可喜的变化”体现了价值观的导向作用，C项符合题意。

故选C。

答案C3诗人白居易在卖炭翁中写道：

“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”对于衣食富足的剥削阶级来说，恐怕不是“愿天寒”而是“怨天寒”了。

这说明（）A.价值判断与价值选择没有具体标准B.价值判断与价值选择无所谓正确或错误C.在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性D.我们应把人民群众的利益作为最高的价值标准解析从卖炭翁的“愿天寒”和剥削阶级的“怨天寒”可知，对于天气，不同阶级和阶层的人会作出截然相反的价值判断和价值选择，只有C项符合题意。

答案D4有人提出“生命价值长度宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。

这种理解的合理性在于看到了（）实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须具备良好的社会条件只有在实践中才能实现自己的人生价值只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值ABCD解析“行动”属于实践，“素质”属于主观因素，在人生价值的实现过程中既要勇于实践，更要充分发挥主观能动性，故应选。

中的“必须”说法绝对，夸大了主观能动性的作用，故均不能入选。

答案C考点1人生价值1价值

（1）哲学意义上的价值的含义。

哲学意义上的价值，是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。

（2）人的价值的体现。

人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。

人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

（3）评价一个人的价值的标准。

主要是看他的贡献。

人的贡献是多方面的，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

2价值观

（1）价值观的含义。

价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。

（2）导向作用。

价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。

A.价值观影响着人们对事物的认识和评价。

B.价值观影响着人们改造世界的活动。

价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。

一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。

价值价值观人生价值区别含义一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点包括个人对社会的责任和贡献，社会对个人需要的尊重和满足两个方面，人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献涵盖范围涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度概括性和普遍性，属客观范畴是对价值的主观反映，属于主观范畴只涵盖人生领域的价值联系价值在人生领域的具体体现就是人生价值。

对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观价值、价值观、人生价值的比较误区1：

价值观是一成不变的。

注意：

价值观作为一种社会意识，是由社会存在所决定的，随着社会存在的变化发展而变化发展。

误区2：

价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有决定性的作用。

【过关训练】1武汉市农民陶锐从自燃公交车中救出20多名乘客，荣获“武昌区见义勇为先进分子”称号，并获得2000元奖金。

这说明（）A人生的价值就在于对社会的物质贡献B人既是价值的创造者，又是价值的享受者C舍己救人是实现人生价值的根本途径D实现人生价值应先贡献、后索取解析农民陶锐舍己救人的行为不仅回报了社会，还得到了社会的承认，说明了人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

故选B。

答案B22011年9月20日是我国第九个公民道德宣传日。

中央宣传部等部门联合发出通知，要求大力倡导基本道德规范，强化社会信用意识。

从哲学角度看，这是因为（）A正确的价值观对社会发展具有促进作用B意识能够正确地反映客观事物C一成不变的事物是不存在的D矛盾存在于事物发展过程的始终解析从哲学角度看，基本道德规范和社会信用意识属于正确的价值观，这些价值观对社会发展具有促进作用。

A项符合题意。

B项说法错误，只有正确的意识才能正确地反映客观事物。

C、D两项与题干不构成因果关系。

答案A考点2价值判断与价值选择1价值判断与价值选择

（1）含义。

人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断，在价值判断的基础上作出的选择，称为价值选择。

（2）客观依据。

各种价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。

人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。

可见，价值判断和价值选择的客观依据是是否符合社会发展的客观规律。

（3）特征。

社会历史性：

A.内涵：

价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。

B.把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义：

有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；

有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。

阶级性：

在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。

面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。

2价值冲突及评价标准

（1）价值冲突。

产生：

人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。

面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同的价值判断和价值选择的冲突。

要求：

明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。

（2）价值的评价标准。

把人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应，作为根本的衡量尺度。

自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

处理各种利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，表现在：

A.当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。

B.当个人的利益与他人利益发生冲突时，要理解和尊重他人的正当选择。

C.当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。

如何作出正确的价值判断和价值选择1影响价值判断和价值选择的因素。

人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。

人们认识事物的角度不同，对其价值评价也会不同。

人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。

2作出正确的价值判断和价值选择。

必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

误区：

人们的价值判断与价值选择是一成不变的。

价值判断和价值选择具有社会历史性，随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。

因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而变化，不是一成不变的。

【过关训练】3一瓶矿泉水在便利店以2元左右的价格出售，而对于在沙漠里长途跋涉的人来说却是无价之宝。

这说明（）A人们的社会地位不同，价值判断和价值选择也就不同B价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同C人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同D价值观对人的行为有导向作用解析由于时间、地点、条件等的变化，矿泉水在人们眼中的价值也发生了变化，故选B。

A、C、D三项均与题意无关。

答案B4在日常生活中，人们非常关注食品添加剂问题。

其实，只要以恰当的方式和剂量使用它，是不会引发安全问题的。

这表明（）进行价值选择必须遵循客观规律量变达到一定程度才会引起质变价值判断要以满足人的需要为依据矛盾双方的转化需要一定的条件ABCD解析进行价值判断时，要遵循社会发展的客观规律、站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，可见说法错误。

答案B考点3价值的创造与实现1、在劳动和奉献中创造价值。

人只有在劳动中才能创造价值。

人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。

积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

2、在个人与社会的统一中实现价值。

人们实现人生价值的基础社会提供的客观条件。

人的价值，只能在社会中实现。

只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。

正确追求个性发展：

我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。

追求人的个性发展应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。

3、在砥砺自我中走向成功。

实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。

实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确的价值观的指引。

误区1：

“时势造英雄”，时势、机遇是实现人生价值的首要条件。

时势、机遇是实现人生价值的客观条件之一，人生价值的实现主要依靠个人的主观努力。

只要发挥主观能动性，就能实现人生价值。

主观能动性的发挥只是实现人生价值的主观条件，人生价值的实现离不开社会提供的客观条件。

误区3：

个人与社会的统一，意味着对“个性”的否定。

实现人生价值必须强调个人对社会的责任和贡献，但是个人为社会和他人作出贡献的方式是不同的，所以人生价值的实现，并不否认“个性”的张扬。

【过关训练】52011年全国五一劳动奖章获得者曲民常常这样说：

“环卫人不是不知道什么叫苦，不是不晓得什么是累。

但我们的苦和累