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的小伙子酒后游泳时,溺水身亡。
有关溺水事件的图片溺水身亡,瞬间生命消失溺水身亡,瞬间生命消失有关溺水事件的图片打捞现场打捞现场有关溺水事件的图片不听劝告,又奈何之?
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不听劝告,又奈何之?
看了这些视频和图片,我想看了这些视频和图片,我想在座的每一位家长心里都不在座的每一位家长心里都不会感到轻松。
你是否感叹,会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个个年轻的生是否惋惜,一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失命就这样在世界上转瞬消失?
此刻,你在想什么此刻,你在想什么?
请同学谈请同学谈谈你的看法。
谈你的看法。
探因:
农村孩子无人看管,成溺水探因:
农村孩子无人看管,成溺水“重灾区重灾区”分析显示,众多溺水悲剧常常发生在农村的江河、池塘等野分析显示,众多溺水悲剧常常发生在农村的江河、池塘等野外水域,且通常是父母疏于照看的孩子。
外水域,且通常是父母疏于照看的孩子。
乡镇农村中,学生犹如乡镇农村中,学生犹如“自由自由”生长的小草,他们课余时间生长的小草,他们课余时间在干什么,基本上无人过问,夏日结伴去水塘、河沟玩耍,也在干什么,基本上无人过问,夏日结伴去水塘、河沟玩耍,也是很平常的事,但悲剧就是在无形中发生的。
是很平常的事,但悲剧就是在无形中发生的。
显然,遏制中小学生溺亡悲剧的频发,不能简单依靠孩子显然,遏制中小学生溺亡悲剧的频发,不能简单依靠孩子“安分守己安分守己”。
父母或者其他监护人要依法履行监护职责,配合。
父母或者其他监护人要依法履行监护职责,配合学校及其他教育机构,对学生进行安全教育、管理和保护工作。
学校及其他教育机构,对学生进行安全教育、管理和保护工作。
特别是在脱离学校和老师监管的暑假期间,更要对学生进行特别是在脱离学校和老师监管的暑假期间,更要对学生进行教育与监管,切实履行监护人的责任。
教育与监管,切实履行监护人的责任。
这样社会、家庭与学校这样社会、家庭与学校形成合力,共同架起形成合力,共同架起“保护伞保护伞”,孩子的安全才能保障。
,孩子的安全才能保障。
五、抢救注意点:
1、经短期抢救,呼吸、心跳不恢复者不可轻易放弃,至少应坚持34小时,转院途中也应继续进行抢救。
2、溺水者在现场很快抢救成功,也要送往医院,以防肺部感染和其它并发症。
3、抢救同时注意保暖,减少并发症发生。
溺水的急救四、现场急救步骤:
1、现场呼叫急救:
协助救人和通知急救中心。
2、保持呼吸道通畅:
把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。
溺水者上岸(船)后,不论其清醒与否,均应清除其口鼻中的泥沙、杂草,脱下假牙,把舌头拉出口外,松解衣领,以免影响呼吸。
3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,应立即对溺水者进行心肺复苏术。
人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。
溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸,吹气量要大,心跳停止者进行胸外心脏按压。
溺水的急救1、没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳。
去游泳。
2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。
池塘里游泳。
3、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动活动身体,用水淋湿身体各部分,不活动活动身体,用水淋湿身体各部分,不能马上下水!
能马上下水!
、自己的水性要有自知之明,千万不要、自己的水性要有自知之明,千万不要抱有侥幸心理,下水后不能嬉戏玩闹,在抱有侥幸心理,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。
赛。
游泳时必须做到游泳的四不要为进一步做好学校预防溺水教育和安全为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作,增强我校学生的安全意识,避免防范工作,增强我校学生的安全意识,避免溺水事故的发生,在此学校要求每位学生及溺水事故的发生,在此学校要求每位学生及家长一定要增强安全意识和对安全事故的防家长一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。
学生要自觉接受学校和家长的教育,范意识。
学生要自觉接受学校和家长的教育,自觉增强安全防范和自我保护意识,不做有自觉增强安全防范和自我保护意识,不做有危险的事。
家长一定要教育孩子不擅自下水危险的事。
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,也不要在无游泳,不到不熟悉的水域游泳,也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等,成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等,切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
学校要求学校要求防性侵安全教育从网上曝光的空姐与朋友的聊天记录中,我们发现,其实,案发前,凶手已露出犯罪迹象。
只是我们善良的空姐并没有意识到更大的危险和致命的伤害很可能就在下个时刻到来。
近几天,大近几天,大家都为家都为21岁岁空姐惨遭滴空姐惨遭滴滴顺风车杀滴顺风车杀害事件感到害事件感到痛心。
伤痛痛心。
伤痛之余,我们之余,我们也应从这件也应从这件事情中吸取事情中吸取教训,学会教训,学会保护自己保护自己坏人本身脸上并坏人本身脸上并没有刻上没有刻上“坏人坏人”两字,甚至,两字,甚至,当坏人露出狰狞当坏人露出狰狞的面目时,我们的面目时,我们大部分人还总是大部分人还总是对其抱着一丝幻对其抱着一丝幻想,认为:
坏事想,认为:
坏事不会发生,不会不会发生,不会的,应该不会的。
的,应该不会的。
当坏事真的发生当坏事真的发生了,这时,才明了,这时,才明白过来,但,伤白过来,但,伤害可能已经造成,害可能已经造成,后悔已晚!
甚至后悔已晚!
甚至要付出生命的代要付出生命的代价。
价。
每次看到这样的消息,心里和大家的想法一样,对犯罪分子恨的直咬呀。
同时,对受害的年轻的女性感到非常心痛,要是能多知道一点安全防范知识,或许,这些悲剧不会上演。
当危险到来时,我们到底该怎么办,才能尽最大可能地避免受到伤害?
案例剖析法:
教师和家长可充分利用报刊杂志上介绍的有关性罪错的案例和周围发生的事例,对学生和子女进行有关性道德、性罪错防治的教育。
课堂讲授或专题报告法:
请有关性学专家或医师来举行办课堂专题讲座,系统讲授有关性生理知识和性卫生知识。
个别咨询法:
医院和学校均应设立心理咨询室,对有关疑虑、困惑和性障碍的来访者给予有针对性的指导。
阅读通俗性教育书刊:
可利用通俗的性科学书刊和图片、录像对各年龄层次的人进行群体的和个体的普及教育。
现如今,随着社会经济的发展,家长对孩子的性教育越现如今,随着社会经济的发展,家长对孩子的性教育越来越少,越来越多的女孩和年轻女性遇见性侵,那么,来越少,越来越多的女孩和年轻女性遇见性侵,那么,如果不幸遭遇这种突袭,我们该怎么办呢?
如果不幸遭遇这种突袭,我们该怎么办呢?
我国每年因各类事故死亡人数我国每年因各类事故死亡人数约约万万人,道路交通事故死亡人数占人,道路交通事故死亡人数占以上以上。
我国的交通事故死亡人。
我国的交通事故死亡人数位居世界首位,数位居世界首位,平均每天有平均每天有280280多人多人死于车祸死于车祸。
其中中小学生其中中小学生占总人数的占总人数的左右左右。
这个数字向人们敲响警钟,。
这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪违章违纪是造成交通事故的根本原因。
是造成交通事故的根本原因。
另外另外,在日常生活中在日常生活中,我们的我们的孩子的一些不经意的行为也存孩子的一些不经意的行为也存在着隐患。
在着隐患。
在汽车间穿行在汽车间穿行马路上追逐打闹马路上追逐打闹跨越隔离墩跨越隔离墩在大街小路上踢足球或玩很危险。
在大街小路上踢足球或玩很危险。
交通安全五不坐交通安全五不坐:
1、不坐超载的机动车。
不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准交通安全五不准:
1、不准无证驾驶机动车。
不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
、不准在公路上玩耍。
要教育子女注意饮食卫生,不能吃“三无”食品或已过期变质的食品。
不要到无证、无照摊点上购买食品要教育子女注意科学饮食,保障一日三餐。
11学会说谎隐瞒上网,进而诱发偷钱、盗用他人学会说谎隐瞒上网,进而诱发偷钱、盗用他人账号等不法行为;
账号等不法行为;
22会出现品行障碍,诱发逃学、不与人交往、暴会出现品行障碍,诱发逃学、不与人交往、暴躁等反常行为;
躁等反常行为;
33终日沉迷于网络游戏、网络聊天,严重耽误学终日沉迷于网络游戏、网络聊天,严重耽误学习,可能导致考试失败、留级甚至退学,荒废了学业;
习,可能导致考试失败、留级甚至退学,荒废了学业;
44在心理方面,会出现注意力不能集中和持久,在心理方面,会出现注意力不能集中和持久,记忆力减退,对其他活动缺乏兴趣,为人冷漠,情绪记忆力减退,对其他活动缺乏兴趣,为人冷漠,情绪低落等情况;
低落等情况;
55由于上网时间过长,大脑神经中枢持续处于高由于上网时间过长,大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,会引起肾上腺水平异常增高、血压升高度兴奋状态,会引起肾上腺水平异常增高、血压升高等病症。
等病症。
沉迷网络危害大,沉迷网络危害大,网络是一把双刃剑,它让我们享用丰富网络是一把双刃剑,它让我们享用丰富的网络学习资源的同时,也存在着一些危害:
的网络学习资源的同时,也存在着一些危害:
五、不在网络中五、不在网络中“迷失迷失”远离网瘾,绿色上网:
远离网瘾,绿色上网:
网络利大于弊,还是弊大于利?
这个问题一直被人网络利大于弊,还是弊大于利?
这个问题一直被人们争论不休。
其实,网络的利弊在于自己正确的取们争论不休。
其实,网络的利弊在于自己正确的取舍,关键要看我们怎样利用它。
那么我们该怎样健舍,关键要看我们怎样利用它。
那么我们该怎样健康、合理地利用网络呢?
康、合理地利用网络呢?
11要合理安排时间,例如,做完作业才可以上要合理安排时间,例如,做完作业才可以上网,而且每天不能超