《月考总结班会》主题班会ppt1课件PPT文档格式.pptx

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说话、懒散、进出、自习状态不好：

说话、懒散、进出5、打扫卫生不彻底，应付，铺面也不平了；

拖拉。

、打扫卫生不彻底，应付，铺面也不平了；

6、厌学与骄傲，没有正确的对待考试的意义。

、厌学与骄傲，没有正确的对待考试的意义。

v目前我班存在的现状：

目前我班存在的现状：

（1）部分学生）部分学生学习态度不够端正学习态度不够端正，被动学习，被动学习

（2）很多学生上课）很多学生上课走神走神，不够专心听讲。

，不够专心听讲。

（3）学习方法学习方法不得当，不懂得举一反三。

不得当，不懂得举一反三。

（4）所学）所学知识缺乏系统性知识缺乏系统性，没有发挥好，没有发挥好错题纠正错题纠正本本的作用。

的作用。

（5）作业作业疲于完成，或草率应对。

疲于完成，或草率应对。

（6）不会合理）不会合理安排时间安排时间，学习效率低。

，学习效率低。

（7）小组长不能很好的带头。

）小组长不能很好的带头。

让我们一起分享成功者的技巧！

学习经验介绍学习经验介绍11、安排好时间，知道自己在干嘛、安排好时间，知道自己在干嘛22、偏科是大忌、偏科是大忌33、同样的错误不能再犯、同样的错误不能再犯44、良好的心态面对考试、良好的心态面对考试55、听老师的话、听老师的话老师讲课的时候，一定要专心听老师讲课的时候，一定要专心听讲，紧跟老师的思路，认真做好笔记讲，紧跟老师的思路，认真做好笔记66、有选择性的整理错题本、有选择性的整理错题本课堂巧做笔记课堂巧做笔记在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感的捕捉信息的能力。

语文、数学、英语、化学、生物、的捕捉信息的能力。

语文、数学、英语、化学、生物、物理这些全都要做笔记，你要跟住老师。

老师都富于经物理这些全都要做笔记，你要跟住老师。

老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。

所以你要时哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。

所以你要时刻刻刻刻“警惕警惕警惕警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。

，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。

而且一定要记老师的板书。

语文：

研究类型题语文：

研究类型题

（1）现代文阅读现代文阅读错误率高，看选项哪个都对错误率高，看选项哪个都对/都错，比较难。

一定要认都错，比较难。

一定要认真一句一句读完，前两题往往是针对某一段的，认真找。

真一句一句读完，前两题往往是针对某一段的，认真找。

第第3题是针对于全文的，要细心。

题是针对于全文的，要细心。

（2）文言文阅读文言文阅读一定要把文言文看懂！

有一句两句意思不懂没关系一定要把文言文看懂！

有一句两句意思不懂没关系（当当然，不懂的句子往往会让你翻译然，不懂的句子往往会让你翻译），一定要把整篇文，一定要把整篇文章的意思看懂！

章的意思看懂！

翻译必须直译，每个词都翻出来。

主语通常的省略的，翻译必须直译，每个词都翻出来。

主语通常的省略的，要用括号补出来。

使动意动要翻译出来。

要用括号补出来。

v思想内容、观点态度思想内容、观点态度;

问作用的时候，永远坚持【内容问作用的时候，永远坚持【内容+结结构构+主题思想】的套路来！

主题思想】的套路来！

v（4）诗歌默写诗歌默写错了就等挨揍吧。

错了就等挨揍吧。

v（5）大阅读大阅读建议选第二个应用文，别选小说！

科学的统建议选第二个应用文，别选小说！

科学的统计表明，选题一时爽，出分悔断肠。

小说有的你连读懂都费计表明，选题一时爽，出分悔断肠。

小说有的你连读懂都费劲，答它干嘛呢？

实用文那么简单，就是上天赐予我们刷分劲，答它干嘛呢？

实用文那么简单，就是上天赐予我们刷分的礼物啊！

的礼物啊！

第第2、3两道两道6分题主要是归纳概括。

每题建议答分题主要是归纳概括。

每题建议答4点，一点一行。

点，一点一行。

第第4题是题是8分题。

看好要求。

你要是答分题。

你要是答3点那是找死。

点那是找死。

v（6）基础知识和语言运用基础知识和语言运用不要占据你超过不要占据你超过20分钟时间之外分钟时间之外。

v（7）作文作文v主观性比较强，不多说了，结构和内容要兼顾，我们可以通主观性比较强，不多说了，结构和内容要兼顾，我们可以通过结构来求稳。

过结构来求稳。

数学：

1课前和上课：

回归课本。

把书上的概念、性质、公式进行整理，归纳形成知识网络。

要注意课本上的典型题，特别是一些和规律、方法联系密切的典型题，一定要研究透彻。

2课后：

查缺补漏，整理出错题，弄清来龙去脉，要学会举一反三。

我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。

在数学中注重比较、归纳和对题型的一道就有一道的收获。

在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题散、演变成许多不同的题散、演变成许多不同的题散、演变成许多不同的题3考试：

答题要先易后难，做好会做的题，千万不要在会做的题上失分。

遇到不会的题、难题不要硬“抠”，可以先越过去，做会做的题。

不要在难题上浪费太多的时间。

答题要规范，必要的步骤不能省。

有些题是按照步骤得分，步骤全，可能最终题没有全答对，但可能得步骤分。

英语：

经典句型记忆法英语：

经典句型记忆法写作部分：

写作部分：

长期策略：

作文句型要平时多积累，不能只靠临场发挥。

背诵并默写经典句型，在写作时运用到自己的作文中去，可背诵并默写经典句型，在写作时运用到自己的作文中去，可以适度解决文章没有文采，没有亮点的问题。

对于老师面批以适度解决文章没有文采，没有亮点的问题。

对于老师面批过的作文，一定要将改正的句子重新抄写一下，否则下次还过的作文，一定要将改正的句子重新抄写一下，否则下次还容易犯同样的错误。

容易犯同样的错误。

考前策略：

考试前一天默写常见的应用文（如邀请信、考试前一天默写常见的应用文（如邀请信、申请信、感谢信、道歉信、建议信）的交际用语，默写常见申请信、感谢信、道歉信、建议信）的交际用语，默写常见情景作文类型的典型句式。

如：

情景作文类型的典型句式。

我们真的从我们所做的事情我们真的从我们所做的事情中学到了很多，这是一次有意义的经历。

中学到了很多，这是一次有意义的经历。

化学化学v学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。

重视基础知识的学习是提高能力的抓规律。

重视基础知识的学习是提高能力的保证。

在做题中要善于总结归纳题型及解题保证。

在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。

化学知识之间是有内在规律的，掌握思路。

化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。

了规律就能驾驭知识，记忆知识。

化学化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，要自己动手推演、计算、写性很强的学科，要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式。

结构式、写化学方程式。

物理物理v“多理解，多练习，多总结多理解，多练习，多总结”的的“三多法三多法”。

v多理解多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。

预习可分为粗读和精读。

课后复习，多层次、多角度地理解。

课后复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的路，理解解题的“中心思路中心思路”。

多练习多练习，既指巩固知识的练，既指巩固知识的练习。

巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完习。

巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。

但单纯的成一定量的课外练习。

但单纯的“题海战术题海战术”是不可取的，是不可取的，应