第一章劳动经济学PPT资料.ppt

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俊男靓女收入高，合理吗？

v俊男靓女收入高，首先表现为俊男靓女收入高，首先表现为“俊俊”和和“靓靓”是稀缺资源。

是稀缺资源。

v“俊俊”和和“靓靓”的理解：

是容貌、能力和气质的理解：

是容貌、能力和气质的综合体现，不单指容貌。

的综合体现，不单指容貌。

v那些工作勤奋、对未来充满信心的人往往打扮那些工作勤奋、对未来充满信心的人往往打扮得体，举止文雅，身上散发出一种向上的朝气，得体，举止文雅，身上散发出一种向上的朝气，无意中会让人觉得漂亮潇洒无意中会让人觉得漂亮潇洒。

工作勤奋获得高收入你不觉得是合理的吗？

v漂亮人的机遇也比一般人多漂亮人的机遇也比一般人多，当你与另一个人能力相同，但仅仅由于不漂亮找不到自己满意的工作或收入低时，你能起诉谁呢？

v漂亮的人与长相一般的人的收入差别称为“漂亮贴水”，即由于漂亮而引起的收入。

浙江工贸职业技术学院雅俗共析：

鲜花插在牛粪上v鲜花为什么插在牛粪上？

v鲜花怎么就没有插在别的地方？

v鲜花是自愿插在牛粪上的吗？

v如果不是自愿的，那怎么就插在了牛粪上了呢？

是什么内在或者外在的力量使鲜花插在了牛粪上？

浙江工贸职业技术学院鲜花插在牛粪上的经济学思考v第一种情况：

鲜花没地方插了，只能插在牛粪上，说明资源是有限的。

v第二种情况：

资源并不短缺的情况下，鲜花插在牛粪上，说明资源没有得到合理配置和利用。

v第三种情况：

鲜花觉得牛粪好，就愿意插在牛粪上，可以汲取营养。

是市场的自由选择，体现了市场主体的意愿和人才的自由流动。

v第四种情况：

鲜花插在牛粪上也是对牛粪这种资源的合理利用。

人尽其才，物尽其用。

浙江工贸职业技术学院二、劳动经济学分析的前提：

效用最大化效用：

付出某种东西所获回报带来的满足程度总效用：

工资、奖金、福利、假期等边际效用：

增加一单位劳动的付出所增加的效用。

个人追求目标：

效用最大化。

边际效用=边际劳动力浙江工贸职业技术学院二、劳动经济学分析的前提：

效用最大化边际成本：

每增加一单位产量所增加的要素成本边际收益：

每增加一单位产量所增加的收益。

企业追求目标：

利润最大化。

边际收益=边际成本浙江工贸职业技术学院三、劳动力市场的特殊性是劳动经济学产生的基础商品和劳务的供给企业居民户货币支出生产要素收入生产要素供给收入循环模型浙江工贸职业技术学院劳动力市场是生产要素市场的重要组成部分，它的特殊性体现在：

v动力性v自我选择性v个体差异性v经济性和非经济性并存劳动经济学的主要任务：

v认识劳动力市场的复杂现象，理解并揭示劳动力供给、需求，以及工资和就业决定机制对劳动力资源配置的作用原理三、劳动力市场的特殊性是劳动经济学产生的基础浙江工贸职业技术学院四、劳动经济学的研究方法实证研究方法v特点：

v认识客观事实，研究现象自身的运动规律及内在逻辑，回答“是什么”的问题。

v对经济现象研究所得出的结论具有客观性，可根据经验和事实进行检验。

规范研究方法v特点：

v以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应该是什么”的问题。

v研究目的主要为政府制定经济政策服务。

v互惠交换不能实现的主要障碍：

信息障碍；

体制障碍；

市场缺陷浙江工贸职业技术学院第二节劳动力供给和需求一、劳动力与劳动力供给二、劳动力需求三、劳动力市场的均衡浙江工贸职业技术学院一、劳动力与劳动力供给

（一）劳动力劳动力:

在一定年龄内，具有劳动能力与就业要求，从事或能够从事某种职业劳动的全部人口，包括就业者和失业者。

根据我国劳动就业制度规定，男的年满18岁到60岁，女的年满18岁到55岁，都列为劳动力资源。

劳动适龄人口。

劳动资源是指具有劳动能力的劳动年龄界限内的人口。

它的年龄界限，会因历史、地理、社会和民俗原因而有所不同。

我国现行制度规定的劳动年龄界限为男子16-60周岁，女子16-55周岁。

我国目前关于劳动力资源的定义为：

劳动年龄内具有劳动能力的全部人口以及在劳动年龄以外实际常年参加社会劳动的人口总和。

浙江工贸职业技术学院一、劳动力与劳动力供给

（二）劳动力参与率劳动力参与率：

是衡量测度人口参与社会劳动程度的指标。

含义是劳动力在一定范围内的人口的比率。

总人口劳参率=劳动力/总人口*100%年龄别（性别）劳参率=某年龄别（性别）劳动力/该年龄别（性别）*100%劳参率能准确反映劳动参与的变动，是分析劳动力供给变动的工具。

浙江工贸职业技术学院思考：

你如何看待如下劳参率的变化v1519年龄组劳参率下降；

v女性劳参率上升；

v老年人口劳参率下降；

v你感觉温州的人口变少了吗？

这说明了什么呢？

1990191019201930194019501960199420.625.52425.326.729.737.758.8女性劳动力参与率的变化浙江工贸职业技术学院人口红利还能带来几年好日子？

v按照人口年龄结构变化，人口红利可依次分为高少儿、低老年型的高人口抚养比，低少儿、低老年型的低人口抚养比，低少儿、高老年型的高人口抚养比的三个不同阶段。

在第二阶段，劳动年龄人口比重高，人口抚养负担轻，人口生产性强，社会储蓄率高，有利于经济增长。

这一人口年龄结构最富生产性的过渡时期通常被称为人口红利期，人口年龄结构对经济增长的这种潜在贡献就是人口红利。

浙江工贸职业技术学院人口红利面临枯竭人口红利面临枯竭v受上世纪80至90年代第三次出生人口高峰影响，在2005至2020年期间，20岁至29岁生育旺盛期育龄妇女数量将形成一个高峰，一个新的婴儿潮或将产生。

随着新生育高峰的到来，由于抚养开支的增加，人口红利将因为新婴儿潮而被逐渐抵消。

中金公司也提醒，随着中国人口逐步老龄化，人口红利或将在2015年左右出现转折，也就是说，中国还能享受5-10年的人口红利。

浙江工贸职业技术学院（三）劳动力供给劳动力供给弹性：

S/SW/Wv供给无弹性Es=0v供给有无限弹性Esv单位供给弹性Es=1v供给富有弹性Es1v供给缺乏弹性Es1需求缺乏弹性Ed1浙江工贸职业技术学院劳动力需求劳动力需求劳动力需求是一种派生需求，也可称为引致需求劳动力需求是一种派生需求，也可称为引致需求劳劳动动力力需需求求是是指指在在某某一一特特定定时时期期内内，在在某某种种工工资资率率下下愿愿意意并并能能够够雇雇佣佣的的劳劳动动量；

劳动力需求是企业功用意愿和支付能力的统一，两者缺一不可。

量；

劳动力需求表劳动力需求表劳动力需求图劳动力需求图浙江工贸职业技术学院（11）需求无弹性，即）需求无弹性，即EdEd00。

（22）需求有无限弹性，即）需求有无限弹性，即EdEd趋向于无穷大。

趋向于无穷大。

（33）单位需求弹性，即）单位需求弹性，即EdEd11。

（44）需求富有弹性，即）需求富有弹性，即EdEd11。

（55）需求缺乏弹性，即）需求缺乏弹性，即EdEd11。

劳动力需求弹性劳动力需求弹性劳动力需求弹性是劳动力需求量变动对于工资率变动的反应程度。

劳动力需求弹性是劳动力需求量变动对于工资率变动的反应程度。

劳动力需求弹性公式：

浙江工贸职业技术学院n平平均均工工资资为为P1时时，劳动力供需平衡劳动力供需平衡n平平均均工工资资为为P2时时，劳劳动动力力需需求求小小于于供供给给，会会存存在在数数量量为为Q2Q4的失业人口。

的失业人口。

n平平均均工工资资为为P3时时，劳劳动动力力需需求求大大于于供供给给，会会存存在在数数量量为为Q5Q3的短缺劳动力。

的短缺劳动力。

劳动力供给需求曲线图劳动力供给需求曲线图供求供求均衡点均衡点供给供给曲线曲线需求需求曲线曲线平平均均工工资资数量数量0Q1P1Q2P2EQ3P3ABQ4Q5浙江工贸职业技术学院从现象看劳动力需求和供给状况v萧山区一纺织企业负责人说：

只要农民工愿意，哪怕没有任何经验，我们也愿意培训。

v2007年上半年每月的底薪在1200元左右，今年提高到了1500元左右，还是招不满人。

v带农民工参观工厂、免费接送、提高工资待遇，很多企业铆足了劲在招工，就是没人。

v杭州最缺的是裁剪缝纫工和餐厅服务员，求人倍率分别为18.35和8.58。

v温州务工的农民工对温州的收入满意度达到66.9，远远超过60.36%的全国平均数。

但今年仍然招不到人。

浙江工贸职业技术学院三、劳动力市场的均衡劳动力市场均衡的意义：

劳动力资源的最优分配同质的劳动力获得同样的工资充分就业就业报告浙江工贸职业技术学院第三节完全竞争市场条件下的工资水平与工资结构均衡价格论的一般原理及工资决定8QPDES浙江工贸职业技术学院第三节完全竞争市场条件下的工资水平与工资结构分配的四位一体公式：

劳动工资土地地租资本利息企业家才能利润工资形式：

基本工资福利浙江工贸职业技术学院小资料：

行业工资水平v浙江工贸职业技术学院教师工资水平的目标是什么？

v教师法第二十五条规定：

“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高，建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。

”这一规定体现教师工资应提高的目标。

v温州市人大常委会2007年组成执法检查组，从6月份开始对我（温州）市贯彻实施新的中华人民共和国义务教育法情况进行了检查。

检查发现，我市大部分县（市、区）教师的平均工资水平普遍低于当地公务员。

尤其是鹿城区和龙湾区，两者人均收入分别相差1.9万元和1.8万元。

v据温州一些中小学校负责人反映，教师的年平均工资不到当地公务员的一半，有的甚至只有三分之一。

不少地方的教师未能享受当地公务员数额不等的年终目标考核奖。

这种现象影响了教师工作积极性。

浙江工贸职业技术学院第四节就业与失业一、就业总量的决定二、失业及其类型三、需求不足失业四、失业的度量和失业的影响五、政府行为和劳动力市场求职求职求职求职浙江工贸职业技术学院一、就业总量的决定v所谓就业或劳动就业一般是指有劳动能力和就业要求的人，参与某种社会劳动，并通过劳动获得报酬或经营收入的经济活动。

v均衡国民收入总需求总供给消费储蓄消费投资vYCSCI总供给、总需求与均衡国民收入v就业总量决定于均衡国民收入或者说是总需求。

浙江工贸职业技术学院就业概念的拓展很多新的就业形式出现，所谓的非正规就业形式不断出现：

SOHO，远程就业（1999年,美国远程就业的人数为1570万人,占全国就业总量的12.9%;

日本的远程就业也以较快的速度发展,2000年已达到180万人;

欧盟各国为669万人,其中德国远程就业人数最多,有209万人），派遣就业（雇用型派遣就业，登记型派遣就业），社区就业等。

无收入的“第三部门”。

在知识经济时代，就业形式将继续发生变化。

淡化就业就业概念，强化工作工作概念。

浙江工贸职业技术学院二、失业及其类型v所谓失业是指劳动力供给与劳动力需求在总量或结构上的失衡