PEP小学英语重难点Word格式.docx
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crayon、
pencil、
pen、
eraser、
ruler的学习，并用英语介绍文具。
三、教学难点：
name
，crayon，eraser，
Welcome!
的发音。
以及引导学生在实际情景中运用所学语言。
Pep小学英语三年级上册unit2Look
at
me
1．能听懂、会说
Goodmorning!
/Goodafternoon!
Thisis....Nicetomeetyou．/Nicetomeetyou,too．Let'
sgotoschool．并能在实际情景中进行运用。
要求模仿正确，语调自然。
2．能听说、认读head,eye,face,ear,nose,mouth,finger,hand,body,leg,arm,foot
这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的部位。
（1）学生学习早上（上午）问候语
Goodmorning.Goodafternoon!
Nicetomeetyou,too.及介绍人物用语
Thisis
…。
（2）学习身体各部位的名词
body,leg,arm,hand,finger,foot。
head,eye,face,ear,nose,mouth。
（1）介绍人物用语
…一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。
（2）eye,face
两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。
mouth
一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。
（3）head和hand
发音易混淆。
Pep小学英语三年级上册unit3let’spaint
一、教学目标与要求：
1．能听懂、会说Howareyou?
I'
mfine．/Fine．/Verywell,thankyou．/Thanks．并能在实际情景中进行运用。
2．能听说、认读blue,green,yellow,red,purple,white,black,brown,pink,orange这些表示颜色的单词。
4．能听懂、会说表示赞成别人提议的感叹语Great!
并能够在实际情景中恰当地运用。
1、Howareyou?
Fine,thankyou/Verywell,thanks.
等问候语的学习。
表示赞成别人提议的感叹语Great！
2、学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red,purple，
white,black,brown,pink,
1、在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语，语音语调自然。
2、“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握。
Pep小学英语三年级上册unit4weloveanimals
1．能听懂、会说Look!
Ihavea....Oh,really?
MayIhavealook?
Sure．Hereyouare．Oh,it'
snice!
Ilikeit．Thankyou．/Thanks．并能在实际情景中运用。
2．能听说、认读一些常见的动物的单词cat,dog,monkey,duck,panda,rabbit,bird,pig,elephant,mouse,bear,squirrel，并能用英语介绍这些小动物。
3．能听懂、会说几个常用的感叹语Cool!
Super!
Great!
Wow!
并能够在实际情景中恰当地使用。
4．能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。
1、学习表达
Ihavea
…
;
Oh,really?
Sure.Hereyouare.Thankyou.Oh,it’snice!
Ilikeit.
2、常见的动物单词monkey,
rabbit,
panda
，cat,dog
，dog,duck,panda,cat,rabbit，pig,elephant,bird,squirrel,mouse,bear。
感叹词语Wow!
Cool!
1、panda,cat,rabbit
三个单词中的字母
a
都含有相同的音[ǽ]
，提示学生找共同点，使学生简单了解一些语音知识。
以及单词squirrel,elephant,mouthandmouse的发音。
2、引导学生在实际情景中运用所学语言。
Pep小学英语三年级上册unit5let’seat
1．能听懂、会说：
Ilikehamburgers/hotdogs,etc．HavesomeFrenchfries/juice,etc．OK!
Thankyou．
/No,thanks．CanIhavesomechicken/coke,please?
Sure．Hereyouare．Thankyou．You'
rewelcome．并能在实际情景中进行运用。
2．能听说、认读cake,hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread,water,milk,juice,tea,Coke,coffee等12个有关食品、饮料的单词，并能在日常生活中使用。
3．能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,
并能按照指令做出相应的动作。
教学重点：
表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：
Whatdoyoulike?
Ilike
Havesome…
5个表食品的单词：
chicken,hotdog,hamburger,bread,Frenchfries，water,milk,juice,Coke,coffee,tea.。
1、chicken,bread
和
Frenchfries
三个单词的发音。
2、理解water
为不可数句词，以及引导学生在实际情境中运用所学语言。
Pep小学英语三年级上册unit6HappyBirthday
一、教学目标与要求
1．能听懂、会说Happybirthdaytoyou!
Thisisforyou．Howoldareyou?
m....Howmany...?
并能在实际情景中运用。
2．能听说、认读1-10
的数字和balloon,kite,plane,ball,car,boat,doll这些实义词。
3．能听懂所学的指示语,
1、听说认读数字1—10，单词：
balloon,kite,plane,bal,cat,boat,doll.会说HappyBirthday!
Howoldareyou?
：
I’m…
Thisisforyou.Howmany…？
及其回答。
1、数字的准确发音，尤其是3、5、9
三个数字的发音以及balloon，plane的发音。
2、Howoldareyou?
与Howareyou?
的区分
3、如何引导学生在实际情景中运用所学语言。
Pep小学英语三年级下册unit1Welcome
back
to
school
能听懂、会说：
thisismyfrined,…nicetomeetyou.Whereareyoufrom?
I’mfrom…wehaveanewfriend,并能在实际情境中运用，要求模仿正确、语调自然。
能听说认读本课主要单词
boy,girl,teacher,student,能简单做自我介绍。
能说出几个国家的名称，如American，
Canada,china.
能听说读写字母A-E，并能听懂、会说以这5个字母为首的单词Apple，
ant,boy,bag,coke,coffee,duck,dog,egg,elephant.
能听懂所接触到的指示语，并能按照指令做出相应动作。
1、能听懂会说
单词：
welcome,America,Canada,China
，boy,girl，apple,ant,boy,bag,Coke,coffee，teacher、student
句型：
Wehaveanewfriendtoday.I’mfromAmerica.Watchout!
Whereareyoufrom?
I’mfrom….Thisismyfriend…Comein.I’msorry.It’sOK。
2、学习英文字母Aa,Bb,Cc，
Dd、Ee及相关单词。
1、Welcome，Girl的发音。
2、An的用法,在实际情景中运用所学语言。
Pep小学英语三年级下册unit2Myfamily
一、单元教学目标与要求：
能听懂会说：
thisismyfamily.Who’sthatman（boy）?
Heismy….who’sthatwoman（girl）?
She’smy…comeon!
Let’SwatchTV.
要求模仿正确、语调自然。
能正确使用感叹词“great/cool/oh/wow”恰当抒发感情。
能听说认读本课主要单词：
father（dad）/mother（mom）/man/woman/grandfather（grandpa）/grandmother（grandma）/brother/sister.
能听说读写字母Ff/Gg/Hh/Ii并能听懂、会说以这些字母为首的单词fish/father/goose/girl/humburger/hot/ice-cream/ice.
1．句型：
Who’sthatman（boy）?
He’smy…Who’sthatwoman（girl）?
She’sm
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