人民版高三一轮复习课件《启蒙运动》PPT文档格式.ppt

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某一天，其中一个人看到洞口上面有一点亮光，好奇心使他爬上口上面有一点亮光，好奇心使他爬上去，最后爬出了洞口，因为在洞穴里去，最后爬出了洞口，因为在洞穴里太久了，一见阳光反而不习惯了。

慢太久了，一见阳光反而不习惯了。

慢慢地习惯了，觉得亮光非常之好，招慢地习惯了，觉得亮光非常之好，招呼大家一个一个爬上来看。

呼大家一个一个爬上来看。

“启蒙启蒙”了，发现亮光了。

了，发现亮光了。

陈乐民陈乐民欧洲文化史欧洲文化史启蒙运动的具体条件及发展历程启蒙运动的具体条件及发展历程17世纪兴起世纪兴起英国：

英国：

霍布斯、洛克霍布斯、洛克18世纪高潮世纪高潮法国：

伏尔泰、孟德斯鸠、法国：

伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭卢梭扩展扩展德意志：

康德德意志：

康德启蒙运动的概况启蒙运动首先发生在英国的原因：

启蒙运动首先发生在英国的原因：

（1）

（1）经济上：

经济上：

（2）

（2）政治上：

政治上：

（3）（3）思想上：

思想上：

资本主义经济发展，资产阶级经济实力大资本主义经济发展，资产阶级经济实力大资本主义经济发展，资产阶级经济实力大资本主义经济发展，资产阶级经济实力大增，要求思想上反映自己的利益。

增，要求思想上反映自己的利益。

英国资产阶级革命英国资产阶级革命英国资产阶级革命英国资产阶级革命文艺复兴和宗教改革的深入文艺复兴和宗教改革的深入文艺复兴和宗教改革的深入文艺复兴和宗教改革的深入,推动了人们思想推动了人们思想推动了人们思想推动了人们思想解放；

解放；

近代科学的兴起近代科学的兴起近代科学的兴起近代科学的兴起,科学家的理性主义思想，为科学家的理性主义思想，为科学家的理性主义思想，为科学家的理性主义思想，为资产阶级反封建提供了思想理论武器资产阶级反封建提供了思想理论武器资产阶级反封建提供了思想理论武器资产阶级反封建提供了思想理论武器启蒙思想家伏尔泰在启蒙思想家伏尔泰在20几岁时写了一首诗讽几岁时写了一首诗讽刺法国当时的摄政王，被关入巴黎巴士底狱中刺法国当时的摄政王，被关入巴黎巴士底狱中11个月。

释放后流亡英国三年。

抵达英国的伏尔泰个月。

抵达英国的伏尔泰发现：

英国的宗教已经和解了，而法国的宗教迫发现：

英国的宗教已经和解了，而法国的宗教迫害还很厉害；

英国有议会，议会有权力，是比较害还很厉害；

英国有议会，议会有权力，是比较自主的，而法国还在专制国王的统治下。

所有这自主的，而法国还在专制国王的统治下。

所有这些使伏尔泰感动很大、很深。

些使伏尔泰感动很大、很深。

另外，他觉得另外，他觉得英国在尊重科学家、有学问的人方面是法国比不英国在尊重科学家、有学问的人方面是法国比不上的。

上的。

1727年，他正好赶上牛顿的葬礼，他看到年，他正好赶上牛顿的葬礼，他看到牛顿的葬礼上，英国宫廷的王公大臣都参加，随牛顿的葬礼上，英国宫廷的王公大臣都参加，随着牛顿的棺材后边，一直送到墓地。

他说像着牛顿的棺材后边，一直送到墓地。

他说像“国国葬葬”一样。

而就在这个前后时期，法国的哲学家一样。

而就在这个前后时期，法国的哲学家笛卡儿，很凄凉地死在瑞典。

笛卡儿，很凄凉地死在瑞典。

从材料看当时英法两国存在怎样的国情差别？

思考启蒙运动的高潮为什么在法国？

（伏尔泰认为）牛顿以他对天地（伏尔泰认为）牛顿以他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了的概括，彰显了人的理性人的理性的伟大，的伟大，暴露了暴露了宗教非理性主义宗教非理性主义的荒谬。

的荒谬。

世界文明史世界文明史启蒙运动的高潮：

启蒙运动的高潮：

18世纪，法国。

世纪，法国。

法国资本主义发展与封建专制法国资本主义发展与封建专制制度矛盾最为尖锐；

制度矛盾最为尖锐；

法国人文思想的传统，启蒙思法国人文思想的传统，启蒙思想家人才辈出，影响巨大。

想家人才辈出，影响巨大。

根本原因：

直接原因：

伏尔泰伏尔泰（16941778）孟孟德斯鸠德斯鸠（16891755）卢卢梭梭（17121778）康康德德（17241804）恩格斯说：

“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。

”马克思恩格斯第三卷第467页让我们仰望星空让我们仰望星空-18世纪人类群星闪耀世纪人类群星闪耀思想家思想家著作著作主张主张共同点共同点孟德孟德斯鸠斯鸠（16891755）论法的精论法的精神神伏尔伏尔泰泰（16941778）哲学通信哲学通信、路易路易十四十代十四十代卢梭卢梭（17121778）社会契约社会契约论论康德康德（17241804）（德意德意志）志）纯粹理性纯粹理性批判批判启蒙运动的概况抨击天主教会；

反对君主专制；

抨击天主教会；

提倡天赋人权；

平等、自由；

支持开明专制；

提倡法制，反对专制；

建立建立三权分立的君主立宪制；

三权分立的君主立宪制；

倡导天赋人权和人民主权；

生而平等，反对特权生而平等，反对特权社会契社会契约约实行民主共和；

提倡革实行民主共和；

提倡革命精神；

命精神；

总结理性精神；

人非工具，以总结理性精神；

人非工具，以人为本；

确立人类主体地位人为本；

确立人类主体地位两个两个反对反对：

君主专制君主专制天主教会天主教会思想思想核心：

核心：

理性理性基本基本范畴范畴：

自由自由平等平等人权人权民主民主法制法制结合材料归纳主要思想家的主张并推导其共同点结合材料归纳主要思想家的主张并推导其共同点结合材料归纳主要思想家的主张并推导其共同点结合材料归纳主要思想家的主张并推导其共同点结合结合“阅读与思考阅读与思考”材料，分析启蒙运动的思想与文材料，分析启蒙运动的思想与文艺复兴时期倡导的思想有什么相同和不同？

艺复兴时期倡导的思想有什么相同和不同？

相同：

都注重了人的价值；

都是资产阶级反封建的思想；

不同：

文文艺艺复复兴兴启启蒙蒙运运动动更提倡更提倡“人性人性”，旨在摆脱旨在摆脱天主教天主教神学的束缚，神学的束缚，强调追求现世的幸福。

强调追求现世的幸福。

更提倡更提倡“理性理性”，旨在旨在反对专制反对专制、教权教权和封建和封建特权特权，追求追求政治民主、权力平等、个人自由和法治社会。

政治民主、权力平等、个人自由和法治社会。

推动了西方人文主义思想的发展和成熟推动了西方人文主义思想的发展和成熟启启蒙蒙运运动动的的影影响响破除了对教会和封建统治的迷信，解放思想，自破除了对教会和封建统治的迷信，解放思想，自由平等观念深入人心。

为资产阶级取得政权和建由平等观念深入人心。

为资产阶级取得政权和建设政权提供了思想理论基础。

设政权提供了思想理论基础。

推动了北美独立运动爆发和政治制度的建设推动了北美独立运动爆发和政治制度的建设；

传传播至亚洲，启迪了思想、动摇了封建统治，促进播至亚洲，启迪了思想、动摇了封建统治，促进了社会进步了社会进步对欧洲：

对欧洲：

对世界：

攻占巴士底狱攻占巴士底狱人权宣言人权宣言处死路易十六处死路易十六启蒙运动为法国大革命作了充分舆论准备启蒙运动为法国大革命作了充分舆论准备杰弗逊杰弗逊独立宣言独立宣言启蒙思想为北美独立运动提供理论基础启蒙思想为北美独立运动提供理论基础启蒙思想为美国启蒙思想为美国1787宪法提供理论来源宪法提供理论来源天赋人权、自由平等等启蒙思想成天赋人权、自由平等等启蒙思想成为中国人民改造旧社会的思想武器为中国人民改造旧社会的思想武器阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

16至至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。

孟德斯鸠、卢梭们则拿出了孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立三权分立”、君主立宪制、民、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图主共和制这样的资产阶级国家蓝图。

这表明，中国明清时期这表明，中国明清时期的进步思想与的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。

世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。

前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

张岱年、方克立主编张岱年、方克立主编中国文化概论中国文化概论

（1）17世纪的中国和世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，世纪的法国，都产生了启蒙思想，其相似的原因有什么其相似的原因有什么?

（2）请根据材料分析，中外启蒙思想最主要的共同之处是请根据材料分析，中外启蒙思想最主要的共同之处是什么什么?

（3）同为启蒙思想，为什么中国被称为同为启蒙思想，为什么中国被称为“中世纪末的产物中世纪末的产物”，而法国则被称为，而法国则被称为“近代社会的宣言书近代社会的宣言书”?

（1）资本主义经济因素资本主义经济因素产生和发展；

封建产生和发展；

封建专制统治专制统治的腐朽；

封建文化专制严酷。

的腐朽；

（2）批判君主专制统治（批判君主专制统治（不能说批判君主制不能说批判君主制）（3）中国处于封建社会末期，中国处于封建社会末期，小农经济小农经济占主导地位；

占主导地位；

中国资本主义萌芽十分微弱；

黄宗羲是中国资本主义萌芽十分微弱；

黄宗羲是地主阶级地主阶级知识分子知识分子，提不出新的社会方案。

，提不出新的社会方案。

18世纪，欧洲世纪，欧洲资本主义生产方式资本主义生产方式接近确立；

孟德接近确立；

孟德斯鸠等斯鸠等资产阶级思想家资产阶级思想家以科学为指导构建了资产以科学为指导构建了资产阶级国家的理想蓝图；

法国启蒙思想家提倡科学阶级国家的理想蓝图；

法国启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬平等与自由，成为资产阶级革命的与民主，宣扬平等与自由，成为资产阶级革命的思想武器。

思想武器。

第第1类类启