课程设计10-11-1PPT文档格式.ppt

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秒计数器和分计数器均为六十进制计数器；

时计数器为二十四进制计数器。

数器；

（3）“秒秒”、“分分”、“时时”的显示电路的显示电路由译码器和显示器组成。

所有计时结果由六位由译码器和显示器组成。

所有计时结果由六位数码管显示器显示。

数码管显示器显示。

2、数字电子钟的工作原理、数字电子钟的工作原理译码器译码器译码器译码器译码器译码器译码器译码器译码器译码器译码器译码器计数器计数器（时十位时十位）计数器计数器（时个位时个位）计数器计数器（分十位分十位）计数器计数器（分个位分个位）计数器计数器（秒十位秒十位）计数器计数器（秒个位秒个位）校时控制校时控制振荡器振荡器分频器分频器“秒秒”、“分分”计计数数器器为为六六十十进进制制计计数数器，器，“小时小时”计数器为二十四进制计数器。

计数器为二十四进制计数器。

（添加（添加7416074160的方框图、引脚介绍、功能表）的方框图、引脚介绍、功能表）

（2）计数器）计数器来来自自分分频频器器的的秒秒信信号号经经过过六六十十进进制制计计数数器器，分分别别得得到到“秒秒”个个位位、十十位位，“分分”个个位位、十十位以及位以及“时时”个位、十位的计时。

个位、十位的计时。

（1）振荡器和分频器）振荡器和分频器（3）校校时时电电路路：

在在刚刚接接通通电电源源或或走走时时出出现现误误差差时时，要要对对电电路路进进行行校校准准。

需需设设计计一一个个校校时时电电路路实实现现对对时、分、秒的校准功能。

时、分、秒的校准功能。

注意：

校秒时，秒不能向分进位；

校分时，注意：

校分时，分不能向时进位。

分不能向时进位。

可以用开关控制计数脉冲可以用开关控制计数脉冲CP，也可以控制也可以控制EP、ET两个控制端。

两个控制端。

（注意：

用所给定的芯片进行校时电路的设计）（注意：

用所给定的芯片进行校时电路的设计）（44）译码显示电路）译码显示电路译码电路可选用译码电路可选用74487448直接驱动共阴极的半导体数码管。

直接驱动共阴极的半导体数码管。

（添加（添加7448的方框图、引脚介绍、功能表）的方框图、引脚介绍、功能表）时时分分秒秒7448744874487448744874487448驱动驱动BS202的连接方法如图所示的连接方法如图所示:

课程设计说明书的格式：

目录目录（设计要求、实验器材、设计的原（设计要求、实验器材、设计的原理、工作原理（详细介绍）理、工作原理（详细介绍）、收获与体会）收获与体会）画出整体的原理图（用画出整体的原理图（用A4的纸画原理图，的纸画原理图，图中必须画出振荡、译码、显示、计数、校图中必须画出振荡、译码、显示、计数、校准部分的电路）准部分的电路）封页封页和和课程设计成绩评定表课程设计成绩评定表从信息学从信息学院网页的下载专区栏院网页的下载专区栏教学资料下载教学资料下载课程设计报告书编写格式下载即可。

课程设计报告书编写格式下载即可。

所有要求的内容必须手写，原理图必须手画。

设计任务书设计任务书题目题目：

数字电子钟：

数字电子钟设计要求：

设计要求：

1、设设计计一一个个具具有有“时时”、“分分”、“秒秒”的十进制数字显示（的十进制数字显示（“时时”从从0023）的电子钟。

）的电子钟。

2、具有校表功能。

、具有校表功能。

3、用中、小规模的、用中、小规模的TTL芯片实现。

芯片实现。

4、在实验台上连接、验证、修改、调试、在实验台上连接、验证、修改、调试设计的电路。

设计的电路。

5、画逻辑电路图，并写出设计总结报告。

、画逻辑电路图，并写出设计总结报告。

在实验室所做的内容：

选选用用所所用用过过的的芯芯片片设设计计一一个个小小时时和和星星期期计计数数器（器（24进进7）要求：

要求：

（1）当当“小小时时”计计数数器器计计到到23时时，向向“星星期期”计数器进计数器进1

（2）“小时小时”显示显示0023；

“星期星期”显示显示17（3）所设计的电路具有校准）所设计的电路具有校准“小时小时”计数器计数器的功能。

的功能。

（用单次脉冲作为计数器的校准信号）（用单次脉冲作为计数器的校准信号）第四章第四章组合逻辑电路组合逻辑电路基本要求：

基本要求：

11、掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法。

、掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法。

22、掌握、掌握74LS13874LS138和和74LS15374LS153的的使用方法。

使用方法。

33、理解其它芯片的使用方法及竞争冒险现象。

、理解其它芯片的使用方法及竞争冒险现象。

老师验收的步骤：

（1）能显示）能显示0023和和17且且“小时小时”计数器能计数器能向向“星期星期”计数器进位计数器进位

（2）能校准）能校准“小时小时”计数器计数器自己设计电路自己设计电路，一人一组，一人一组，每组每组90分钟独立完成。

分钟独立完成。

软件软件081网络网络081时间时间17周周星期一星期一下午下午3:

405:

1017周周星期四星期四下午下午1:

002:

30地点地点实验室实验室C104实验室实验室C10217周的星期四下午周的星期四下午3点各班课代表将课点各班课代表将课程设计说明书收齐后交到信息楼程设计说明书收齐后交到信息楼B301数数字字电电子子第二章第二章第十章第十章第第三三和和四四章章第第五五和和六六章章第二章第二章逻辑代数的基础逻辑代数的基础基本要求：

11、掌握数制、码制的概念及不同数制之间的、掌握数制、码制的概念及不同数制之间的相互转换。

相互转换。

22、掌握逻辑代数的基本公式、常用公式和、掌握逻辑代数的基本公式、常用公式和基本定理。

基本定理。

33、掌握公式法和卡诺图法化简逻辑函数的方法。

、掌握公式法和卡诺图法化简逻辑函数的方法。

44、理解逻辑函数的表示方法和两种标准形式、理解逻辑函数的表示方法和两种标准形式之间的转换及相关的最小项和最大项的概念。

之间的转换及相关的最小项和最大项的概念。

第三章第三章门电路门电路基本要求：

11、掌握、掌握TTLTTL门电路的输入端的负载特性。

门电路的输入端的负载特性。

22、掌握、掌握TTLTTL门电路的各种门电路的图形符号门电路的各种门电路的图形符号及特点。

及特点。

33、掌握扇出系数的计算方法。

、掌握扇出系数的计算方法。

44、理解、理解TTLTTL门电路的工作原理。

门电路的工作原理。

55、掌握、掌握CMOSCMOS门电路特点。

门电路特点。

66、理解、理解CMOSCMOS门电路的工作原理。

第五章第五章触发器触发器基本要求：

11、掌握主从触发器和边沿触发器的特性表、掌握主从触发器和边沿触发器的特性表、图形符号及输出波形的画法。

图形符号及输出波形的画法。

22、掌握、掌握JKJK触发器、触发器、DD触发器触发器、TT触发器的特性触发器的特性方程方程。

33、理解触发器的三种描述方法及触发器之间的、理解触发器的三种描述方法及触发器之间的转换。

转换。

第六章第六章时序逻辑电路时序逻辑电路基本要求：

1、掌握时序逻辑电路的分析方法和设计方法。

、掌握时序逻辑电路的分析方法和设计方法。

2、掌握、掌握74160和和74161的使用方法。

的使用方法。

3、掌握任意进制计数器的构成方法。

、掌握任意进制计数器的构成方法。

4、理解其它芯片的使用方法。

、理解其它芯片的使用方法。

第十章波形的产生和整形第十章波形的产生和整形基本要求：

11、掌握、掌握555555定时器构成的三种电路的电路图定时器构成的三种电路的电路图及相关参数得计算。

及相关参数得计算。

22、理解三种电路的工作原理及相关波形的、理解三种电路的工作原理及相关波形的画法。

画法。

33、理解用门电路构成三种电路的工作原理及、理解用门电路构成三种电路的工作原理及相关波形的画法。

相关波形的画法。