理性表达PPT格式课件下载.ppt

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请结合自己的人生体验，写一篇议论文，谈一谈你的思考和感悟。

一谈你的思考和感悟。

要求：

自主立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；

不少于不少于800800字。

字。

一一.阅读以下片段，分析其在阅读以下片段，分析其在论证说理论证说理方面存在什么问题？

方面存在什么问题？

问题：

因果论证条件不足，分析说理简单粗暴。

贫穷是一种力量，它可以磨砺人的意志，助推我们成功。

面对贫穷，也许有的人会选择逃避，但强者会在其中得到磨面对贫穷，也许有的人会选择逃避，但强者会在其中得到磨练，愈挫愈勇。

北大中文系女生王心仪因为家境贫穷，使得练，愈挫愈勇。

北大中文系女生王心仪因为家境贫穷，使得她面临的是自尊的刺伤，失去亲人之苦，和发展空间被剥夺她面临的是自尊的刺伤，失去亲人之苦，和发展空间被剥夺的无奈。

但也正是如此，使她的人生得到了成功。

贫穷的力的无奈。

贫穷的力量甚大，也许会送你到人生的巅峰。

量甚大，也许会送你到人生的巅峰。

修改后：

贫穷是一种力量，它可以磨砺人的意志，助推我们成贫穷是一种力量，它可以磨砺人的意志，助推我们成功。

面对贫穷，也许有的人会选择逃避，但强者会在其中得功。

面对贫穷，也许有的人会选择逃避，但强者会在其中得到磨练，愈挫愈勇。

北大中文系女生王心仪因为家境贫穷，到磨练，愈挫愈勇。

北大中文系女生王心仪因为家境贫穷，使得她面临的是自尊的刺伤，失去亲人之苦，和发展空间被使得她面临的是自尊的刺伤，失去亲人之苦，和发展空间被剥夺的无奈。

剥夺的无奈。

但也因为贫穷，让王心仪意识到自身与他人的但也因为贫穷，让王心仪意识到自身与他人的距离，进而用坚忍不拔的意志和奋斗不息的精神，努力考上距离，进而用坚忍不拔的意志和奋斗不息的精神，努力考上了北大，为自己寻到了摆脱贫穷的出路。

了北大，为自己寻到了摆脱贫穷的出路。

由此可见，贫穷可由此可见，贫穷可磨砺人的意志，助推我们成功。

磨砺人的意志，助推我们成功。

小结小结11：

因果分析因果分析紧扣论点，由果溯因（直接因果、紧扣论点，由果溯因（直接因果、间接因果）。

间接因果）。

留白，潜藏着效率。

没有留白的生活，看似勤没有留白的生活，看似勤奋，却很容易陷入无效劳动的死循环，唯有暂时的奋，却很容易陷入无效劳动的死循环，唯有暂时的停歇，才能补充能量，使生活更加高效。

美国开国停歇，才能补充能量，使生活更加高效。

美国开国元勋富兰克林即使平日再繁忙，仍然坚持留出空闲元勋富兰克林即使平日再繁忙，仍然坚持留出空闲时间，做些真正想做的事，或者什么都不做。

比尔时间，做些真正想做的事，或者什么都不做。

比尔盖茨每半年会抽出一周，远离一切工作事务，享盖茨每半年会抽出一周，远离一切工作事务，享受身心自由。

受身心自由。

___。

由。

由此可见，生活中的留白并不意味着偷懒，反而是一此可见，生活中的留白并不意味着偷懒，反而是一种提高生活效率的方式。

种提高生活效率的方式。

对点练：

请用对点练：

请用因果分析法因果分析法给下面两个文段补充一段分析文字。

给下面两个文段补充一段分析文字。

停歇，才能补充能量，使生活更加高效。

美国开国美国开国元勋元勋富兰克林富兰克林即使平日再繁忙，仍然坚持留出空闲即使平日再繁忙，仍然坚持留出空闲时间，做些真正想做的事，或者什么都不做。

时间，做些真正想做的事，或者什么都不做。

比尔比尔盖茨盖茨每半年会抽出一周，远离一切工作事务，享每半年会抽出一周，远离一切工作事务，享受身心自由。

正是因为正是因为他们能制造空白时间给自己他们能制造空白时间给自己适当地闲着，释放工作的疲劳，同时为心灵腾出空适当地闲着，释放工作的疲劳，同时为心灵腾出空间，让思绪发散，源源不断地获得能量，才能使他间，让思绪发散，源源不断地获得能量，才能使他们保持对工作的热情和高效，从而成就了一番了不们保持对工作的热情和高效，从而成就了一番了不起的事业。

起的事业。

由此可见，生活中的留白并不意味着偷由此可见，生活中的留白并不意味着偷懒，反而是一种提高生活效率的方式。

懒，反而是一种提高生活效率的方式。

文段文段11：

综上所见，贫穷是我们走向成功，成就更好自己的综上所见，贫穷是我们走向成功，成就更好自己的助燃剂，是国家发展壮大的助跑剂，贫穷于如今同样重要。

助燃剂，是国家发展壮大的助跑剂，贫穷于如今同样重要。

（贫穷的利贫穷的利）文段文段22：

贫穷狭窄了人的视野，刺伤了自尊，甚至带走了至贫穷狭窄了人的视野，刺伤了自尊，甚至带走了至亲的生命。

贫穷是毒，我们要拒绝贫穷！

（亲的生命。

（拒绝贫穷拒绝贫穷）文段文段33：

诚然，是贫穷磨砺了王心仪的意志，助力她圆梦。

但但“感谢贫穷感谢贫穷”更多的是对贫穷的无奈，更有对贫穷美化的更多的是对贫穷的无奈，更有对贫穷美化的嫌疑。

因为并不是人人都如颜回一样嫌疑。

因为并不是人人都如颜回一样“一箪食一箪食”却怡然自乐，却怡然自乐，并不是人人都可以似宋濂一样并不是人人都可以似宋濂一样“缊袍敝衣缊袍敝衣”却却“略无慕艳意略无慕艳意”，并不是人人都能够像王心仪一样在贫穷中愈发坚韧。

我，并不是人人都能够像王心仪一样在贫穷中愈发坚韧。

我们应该看到，千万普通人在贫穷的囚笼里低迷沦落，失去仰们应该看到，千万普通人在贫穷的囚笼里低迷沦落，失去仰望星空的力气，更多人在贫穷的限制下错过本应属于他们的望星空的力气，更多人在贫穷的限制下错过本应属于他们的星空。

显然，一句星空。

显然，一句“感谢贫穷感谢贫穷”在贫穷的海洋里终究只是小在贫穷的海洋里终究只是小波浪，我们需要一句波浪，我们需要一句“不，我不要贫穷不，我不要贫穷”来掀起巨浪！

来掀起巨浪！

（对贫穷说对贫穷说“不不”）文段文段1、2：

说理极端、片面、绝对化，缺乏辩证思考；

文段文段3：

一分为二地分析问题，体现辩证思维，理性而全面。

二、比较下面几个文段，分析其在说理方式上的不同。

文段文段4：

物质的贫穷，就像一把双刃剑，：

物质的贫穷，就像一把双刃剑，一方面将人逼一方面将人逼至绝处，一方面又迫使人在绝境中觅得生机。

所谓至绝处，一方面又迫使人在绝境中觅得生机。

所谓“艰艰难困苦，玉汝于成难困苦，玉汝于成”，贫穷可物化成磨刀石，磨砺人坚贫穷可物化成磨刀石，磨砺人坚强的意志，强的意志，于是我们在于是我们在“豪门多纨绔豪门多纨绔”的对比中，看到的对比中，看到范仲淹自困苦中成长为一代大文豪，看到朱元璋从流浪范仲淹自困苦中成长为一代大文豪，看到朱元璋从流浪乞丐蜕变成开国君主，他们在贫穷的折磨中浴火重生，乞丐蜕变成开国君主，他们在贫穷的折磨中浴火重生，用磨砺出的坚忍意志、奋斗精神为自己闯出一片天地。

用磨砺出的坚忍意志、奋斗精神为自己闯出一片天地。

然而，在为他们喝彩的同时，我们还必须警醒贫穷对人然而，在为他们喝彩的同时，我们还必须警醒贫穷对人的危害，的危害，文采飞扬的诗人茨维塔耶娃，却因被解雇，无文采飞扬的诗人茨维塔耶娃，却因被解雇，无法再忍受贫穷的折磨而自杀，法再忍受贫穷的折磨而自杀，“作为一位诗人而生，却作为一位诗人而生，却作为一位平常人而死作为一位平常人而死”，茨维塔耶娃的悲剧提醒我们，茨维塔耶娃的悲剧提醒我们，在看到贫穷对人促进作用的同时，也绝不能忽视它对一在看到贫穷对人促进作用的同时，也绝不能忽视它对一个人的毁灭作用。

（个人的毁灭作用。

（携手并进，助力摆脱贫穷携手并进，助力摆脱贫穷）小结小结22：

辩证分析辩证分析用一分为二的观点分析问题用一分为二的观点分析问题对点练：

最近最近,在微博和微信朋友圈等网络社交媒体上兴起在微博和微信朋友圈等网络社交媒体上兴起了了“转发锦鲤转发锦鲤”的热潮。

的热潮。

表述形式简单通用：

一张锦鲤表述形式简单通用：

一张锦鲤的图片的图片,并附上文字并附上文字“转发此锦鲤就会有好事发生转发此锦鲤就会有好事发生”。

如此简单的表述却能吸引大批人的点赞转发如此简单的表述却能吸引大批人的点赞转发,尤其是在各尤其是在各类考试前夕类考试前夕,形态各异的锦鲤活跃在不同的分享页面上。

形态各异的锦鲤活跃在不同的分享页面上。

人们希望通过人们希望通过“转发锦鲤转发锦鲤”给自己带来好运气给自己带来好运气,保佑自保佑自己顺利度过眼前的难关。

己顺利度过眼前的难关。

对于此事，你怎么看？

请写一个议论主体段，要求运用对于此事，你怎么看？

请写一个议论主体段，要求运用一分为二的辩证分析方法。

一分为二的辩证分析方法。

最近最近,在微博和微信朋友圈等网络社交媒体上兴起了在微博和微信朋友圈等网络社交媒体上兴起了“转转发锦鲤发锦鲤”的热潮。

一张锦鲤的图片表述形式简单通用：

一张锦鲤的图片,并并附上文字附上文字“转发此锦鲤就会有好事发生转发此锦鲤就会有好事发生”。

如此简单的表述如此简单的表述却能吸引大批人的点赞转发却能吸引大批人的点赞转发,尤其是在各类考试前夕尤其是在各类考试前夕,形态各异形态各异的锦鲤活跃在不同的分享页面上。

的锦鲤活跃在不同的分享页面上。

人们希望通过人们希望通过“转发锦鲤转发锦鲤”给自己带来好运气给自己带来好运气,保佑自己顺利度过眼前的难关。

保佑自己顺利度过眼前的难关。

请写一个议论主体段，要求运用一分一分为二的辩证分析方法。

为二的辩证分析方法。

美好寓意，追求美好，人之常情；

讨个彩头和吉利，求心安踏实，于讨个彩头和吉利，求心安踏实，于己于人无害；

己于人无害；

经济快捷沟通，一场爱的接力；

全民娱乐放松的一种方式，不必较全民娱乐放松的一种方式，不必较真；

真；

寄希望于转发锦鲤愚昧迷信，寄希望于转发锦鲤愚昧迷信，不切实际；

不切实际；

提示或要求他人转发是情感提示或要求他人转发是情感和道德绑架，有伤情谊；

和道德绑架，有伤情谊；

浪费时间精力；

易滋生脱实浪费时间精力；

易滋生脱实务虚思想和浮躁之风；

务虚思想和浮躁之风；

肯定：

否定：

【示例示例11】“理想很丰满，现实很骨感理想很丰满，现实很骨感”，对人生有良好，对人生有良好的愿望或对未来美好的期望，无论是的愿望或对未来美好的期望，无论是从感情或是道理上从感情或是道理上来讲，这都是合情合理的，也是天经地义的来讲，这都是合情合理的，也是天经地义的。

但但如果心如果心里沉湎里沉湎于幻想好运快快来临或行为定格于转发锦鲤，