第3节--汽化和液化ppt课件PPT推荐.pptPPT推荐.ppt

第3节--汽化和液化ppt课件PPT推荐.pptPPT推荐.ppt

《第3节--汽化和液化ppt课件PPT推荐.pptPPT推荐.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第3节--汽化和液化ppt课件PPT推荐.pptPPT推荐.ppt（42页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

原来瘪的塑料袋鼓起来了。

鼓着的塑料袋又变瘪了。

自学：

看书自学：

看书P58第二段能解释观察到的现象吗？

第二段能解释观察到的现象吗？

你还能举出生活中的例子吗？

看书思考看书思考2，举手回答；

回答准确有惊喜！

，举手回答；

生活中的汽化现象：

湿衣服变干湿衣服变干鲜花枯萎了鲜花枯萎了雨过天晴，地面上的雨过天晴，地面上的积水变干积水变干锅中的水开了，水会很锅中的水开了，水会很快的变少快的变少火锅中的汤也会越来越少火锅中的汤也会越来越少刚摘下的苹果刚摘下的苹果苹果干苹果干合作探究（合作探究（20）：

探究水沸腾时温度变化的特点）：

探究水沸腾时温度变化的特点自学（自学

（1）：

）：

看书看书P58最后一段，知道什么是沸腾？

最后一段，知道什么是沸腾？

目标二：

通过观察和实验了解液体沸腾时的温度目标二：

通过观察和实验了解液体沸腾时的温度特点；

会做液体沸腾的图像。

特点；

小组合作（小组合作（5）：

根据合作探究的课题根据合作探究的课题1、提出问题；

、提出问题；

2、合理猜想；

、合理猜想；

3、设计实验方案。

、设计实验方案。

先完成及第先完成及第5组展示，方案合理，叙述清晰的小组得星组展示，方案合理，叙述清晰的小组得星探究水沸腾时温度变化的特点探究水沸腾时温度变化的特点用酒精灯给水加热至沸腾。

当水温接近用酒精灯给水加热至沸腾。

当水温接近9090时，时，每隔每隔0.5min0.5min记录一次温度。

注意观察记录一次温度。

注意观察沸腾前沸腾前和和沸沸腾后腾后气泡的特点。

气泡的特点。

设计实验设计实验:

提出问题提出问题:

（1）水在沸腾的过程中气泡有什么特征）水在沸腾的过程中气泡有什么特征?

（2）水沸腾后继续加热）水沸腾后继续加热,温度会越来越高吗温度会越来越高吗?

猜想：

00.511.522.533.54时间时间t/min温度温度t/会升高会升高不会会升高不会会升高2、对实验分析与评估：

、对实验分析与评估：

（1）得到什么结论？

你的实验还有那些不足？

）得到什么结论？

（2）将你的实验数据绘制在）将你的实验数据绘制在P59面图面图3.3-3图图中，应用图像进行分析得出什么结论？

中，应用图像进行分析得出什么结论？

分组完成实验（分组完成实验（15）1、将结果记录在、将结果记录在P59面表格内面表格内实验认真，安静有序的小组实验认真，安静有序的小组分析与评估按举手顺序展示分析与评估按举手顺序展示沸腾前沸腾前沸腾时沸腾时一、水沸腾的特征：

一、水沸腾的特征：

沸腾：

液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象沸腾：

液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象沸腾前，容器沸腾前，容器底的水先受热，部分水底的水先受热，部分水变变成成水蒸汽形成气泡向上升，上层水水蒸汽形成气泡向上升，上层水的温的温度比下层低，因而气度比下层低，因而气泡到上泡到上层就遇冷收层就遇冷收缩缩,体积变体积变小。

小。

气泡由大变小气泡由大变小水沸腾时，水中产生大量气泡，由于水沸腾时，水中产生大量气泡，由于容器中的温度都升至沸点温度，蒸汽泡上容器中的温度都升至沸点温度，蒸汽泡上升过程中不发生收缩现象，会上升变大，升过程中不发生收缩现象，会上升变大，到水面破裂放出大量水蒸气。

到水面破裂放出大量水蒸气。

气泡气泡由小由小到大到大1、水沸腾后继续加热，温度保持不变。

、水沸腾后继续加热，温度保持不变。

2、停止加热，不再沸腾。

停止加热，不再沸腾。

1、温度达到沸点、温度达到沸点2、吸热、吸热二、水沸腾时温度的特点：

二、水沸腾时温度的特点：

液体沸腾时的液体沸腾时的温度叫沸点温度叫沸点观察仔细，总结准确的小组观察仔细，总结准确的小组液体沸腾的条件：

液体沸腾的条件：

时间时间温度温度沸点沸点从水沸腾的图像你还可以看出水的温度变化有什么特点？

从水沸腾的图像你还可以看出水的温度变化有什么特点？

三、图像法分析水沸腾的特点三、图像法分析水沸腾的特点给水加热时，水沸腾前，随时间增加给水加热时，水沸腾前，随时间增加温度变化变小；

沸腾以后，温度不变。

温度变化变小；

看看P60面面“小资料小资料”，你能得到哪些信息？

，你能得到哪些信息？

1、不同的液体的沸点不同不同的液体的沸点不同2、气压对液体沸点有影响；

、气压对液体沸点有影响；

气压越低，液体沸点越低气压越低，液体沸点越低。

3、水的沸点在标准大气压下是、水的沸点在标准大气压下是100；

看书思考（看书思考

（2），小组交流（），小组交流

（1），举手回答），举手回答了解水银、甲苯、酒精的沸点。

了解水银、甲苯、酒精的沸点。

因为水沸腾时吸收热量且温度保持在沸因为水沸腾时吸收热量且温度保持在沸点不变，水的沸点低于纸点不变，水的沸点低于纸的着火点，所以纸的着火点，所以纸锅不会达到着火点燃烧锅不会达到着火点燃烧阅读阅读P60面想想做做面想想做做“纸锅烧水纸锅烧水”，讨论：

纸锅为什么能烧水？

（讨论：

（2）按完成顺序回答按完成顺序回答1、什么是汽化、液化？

、什么是汽化、液化？

2、液体沸腾的特点？

、液体沸腾的特点？

3、探究物理问题的方法。

、探究物理问题的方法。

11、请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（、请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（）TtTtTtTtABCDC试一试（有惊喜！

）试一试（有惊喜！

）2.下列关于液体沸腾时的特点说法不正确（下列关于液体沸腾时的特点说法不正确（）A.液体沸腾时温度保持不变液体沸腾时温度保持不变B.液体沸腾时需要吸热液体沸腾时需要吸热C.沸腾是只发生在液体内部的一种汽化现象沸腾是只发生在液体内部的一种汽化现象D.水沸腾时的温度不一定是水沸腾时的温度不一定是100C3.在没有加盖的锅中装上水，加热到沸腾后，再将火力加大，关于在没有加盖的锅中装上水，加热到沸腾后，再将火力加大，关于锅中水的温度，下列说法中正确的是（锅中水的温度，下列说法中正确的是（）A.逐渐升高逐渐升高B.逐渐降低逐渐降低C.不变不变D.无法判断无法判断44、下表为几种物质在标准大气下的熔点和沸点，根据表中数据可、下表为几种物质在标准大气下的熔点和沸点，根据表中数据可判断下列说法正确的是（）判断下列说法正确的是（）物物质质铅铅水银水银酒精酒精甲苯甲苯熔点熔点/328328-38.8-38.8-117-117-95-95沸点沸点/174017403573577878111111AA、铅在、铅在350350处于固液共存状态处于固液共存状态BB、固态酒精与甲苯不是晶体、固态酒精与甲苯不是晶体CC、一般的地区不能用水银温度计测气温、一般的地区不能用水银温度计测气温DD、一般的地区不能用酒精温度计测沸水的温度、一般的地区不能用酒精温度计测沸水的温度CD55、在、在“观察水的沸腾观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组的实验中，某个实验小组观到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种观到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图情况，如图4（a）（b）4（a）（b）所示所示.则图则图_是水在沸是水在沸腾前的情况，图腾前的情况，图_则是水沸腾时的情况则是水沸腾时的情况.实实验小组还得到下列的实验数据验小组还得到下列的实验数据（见下表见下表）：

从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第第_min_min时的数据；

时的数据；

（2）

（2）从记录数据可得出的实验结论是：

此时水沸腾的温度为从记录数据可得出的实验结论是：

此时水沸腾的温度为___00CC（3）（3）水的沸点没有达到水的沸点没有达到10010000CC的最有可能的原因是的最有可能的原因是__（a）（b）时间时间（min）（min）66778899101011111212131314141515温度温度（00C）C）9595969697979898989898989595989898989898ba1298当时的气压低于当时的气压低于标准大气压标准大气压第第2节节汽汽化化和和液液化化实验初中八年级物理备课组实验初中八年级物理备课组第三章第三章物态变化物态变化第第2课时课时自学自学P60P60“蒸发蒸发”第第11、22段（段（22）：

知道什么是蒸发？

能列举生活中的蒸发现象的例子。

通过看书、实验、讨论知道什么是蒸发。

举手回答目标二：

通过实验、讨论知道蒸发吸热致冷。

小组完成小组完成P60“想想做做想想做做”：

回答下列问题（回答下列问题（5）。

）。

（11）.把酒精擦在手背上，手背有什么感觉？

为什么呢？

把酒精擦在手背上，手背有什么感觉？

（22）.拿出温度计，读出示数，再用扇子对着玻璃泡扇风，观拿出温度计，读出示数，再用扇子对着玻璃泡扇风，观察温度计的示数有什么变化？

这说明什么？

察温度计的示数有什么变化？

（3）在温度计的玻璃泡上用沾过酒精的棉花擦拭，温度）在温度计的玻璃泡上用沾过酒精的棉花擦拭，温度计的示数有什么变化？

为什么？

计的示数有什么变化？

手背上有凉的感觉手背上有凉的感觉。

酒精蒸发吸收手背以及周围的热量。

温度计的示数不变，说明扇扇子不能降低室温温度计的示数不变，说明扇扇子不能降低室温温度计的示数先下降后有上升温度计的示数先下降后有上升玻璃泡上的酒精蒸发从玻璃泡上吸热，使玻璃泡的温度玻璃泡上的酒精蒸发从玻璃泡上吸热，使玻璃泡的温度降低，当酒精蒸发完后，示数降低，当酒精蒸发完后，示数又会上升到和室温相等又会上升到和室温相等实验认真的小组展示，回答正确的得星。

自学自学P61面面1、2段段，用，用“液体在蒸发过程中吸热，有致冷液体在蒸发过程中吸热，有致冷作用作用”来解释一些现象；

并列举生活中的实例。

（来解释一些现象；

（3）解答解答2：

狗没有汗腺，不能靠出汗散热，只得伸长舌头，：

狗没有汗腺，不能靠出汗散热，只得伸长舌头，大口喘气，靠加快呼吸增加蒸发量来散热。

大口喘气，靠加快呼吸增加蒸发量来散热。

解答解答1：

人身上有水，皮肤上的水分蒸发，水在蒸发过：

人身上有水，皮肤上的水分蒸发，水在蒸发过程中从人的皮肤吸热，使体温下降所以感觉冷。

程中从人的皮肤吸热，使体温下降所以感觉冷。

例例1：

夏天，在室内洒水，感觉凉快一些。

：

例例2：

在发烧的病人额头敷上凉毛巾，给病人降温。

独立思考，随机点名展示解释清晰，举例准确小组整理小组整理蒸发和沸腾的相同点与不同点。

（蒸发和沸腾的相同点与不同点。

（3）完成迅速、用表格总结完整有惊喜！

目标三：

通过讨论总结蒸发与沸腾的异同。

蒸发蒸发沸腾沸腾不同点不同点条件条件任何温度任何温度沸点沸点部位部位液体表面液体表面液体内部和表面液体内部和表面剧烈程度剧烈程度缓慢缓慢剧烈剧烈相同点相同点汽化现象、吸热汽化现象、吸热目标四：

探究影响蒸发快慢的因素目标四：

探究影响蒸发快慢的因素以晾衣服为例，猜想影响蒸发快慢的以晾衣服为例，猜想影响蒸发快慢的因素有哪些？

并说出你的理由？

因素有哪些？

1、可