笑对高考PPT资料.pptx

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还有人说，高考就是这样一个时刻：

“一扇一扇一扇一扇门对你轻轻关闭了，同时，另一扇神秘的门在为门对你轻轻关闭了，同时，另一扇神秘的门在为门对你轻轻关闭了，同时，另一扇神秘的门在为门对你轻轻关闭了，同时，另一扇神秘的门在为你徐徐敞开。

你徐徐敞开。

”关于高考，有着太多太多的话题，也有着太多关于高考，有着太多太多的话题，也有着太多关于高考，有着太多太多的话题，也有着太多关于高考，有着太多太多的话题，也有着太多太多的故事：

学生的，家长的，学校的，社会的；

太多的故事：

你们的，我们的，他们的。

高考近了，不妨让我们一起诉说，一起倾听。

高三生会杰已经离开了学校，在距高考还有高三生会杰已经离开了学校，在距高考还有高三生会杰已经离开了学校，在距高考还有高三生会杰已经离开了学校，在距高考还有2020多天多天多天多天的时候。

的时候。

用会杰的话说：

“在学校里已经学不下去了，要回在学校里已经学不下去了，要回在学校里已经学不下去了，要回在学校里已经学不下去了，要回家自己复习。

家自己复习。

”他说：

他说：

“每天老师要求做的练习题、模每天老师要求做的练习题、模每天老师要求做的练习题、模每天老师要求做的练习题、模拟考试、各种测验，几乎都是机械地重复，我感到非常拟考试、各种测验，几乎都是机械地重复，我感到非常拟考试、各种测验，几乎都是机械地重复，我感到非常拟考试、各种测验，几乎都是机械地重复，我感到非常的的的的厌烦厌烦厌烦厌烦。

”同是高三生的晓翔对此也有同感：

同是高三生的晓翔对此也有同感：

“现在都在大力推现在都在大力推现在都在大力推现在都在大力推广素质教育，但一升入高三，我们需要面对还是选拔性质广素质教育，但一升入高三，我们需要面对还是选拔性质广素质教育，但一升入高三，我们需要面对还是选拔性质广素质教育，但一升入高三，我们需要面对还是选拔性质的高考。

到了高三复习的后期，学习就不再是综合提高各的高考。

到了高三复习的后期，学习就不再是综合提高各方面的能力，而是一味地训练做题能力，全力应付高考。

方面的能力，而是一味地训练做题能力，全力应付高考。

”一些学生因学习材料、学习内容的重复、枯燥，而产一些学生因学习材料、学习内容的重复、枯燥，而产一些学生因学习材料、学习内容的重复、枯燥，而产一些学生因学习材料、学习内容的重复、枯燥，而产生了对学习的厌倦感，于是，不少学生在最紧要的关头，生了对学习的厌倦感，于是，不少学生在最紧要的关头，生了对学习的厌倦感，于是，不少学生在最紧要的关头，生了对学习的厌倦感，于是，不少学生在最紧要的关头，出现了最可怕出现了最可怕出现了最可怕出现了最可怕“考前考前考前考前懈怠懈怠懈怠懈怠症症症症”。

与会杰的与会杰的与会杰的与会杰的“大逃亡大逃亡大逃亡大逃亡”不同，将高考结果寄托在神灵身不同，将高考结果寄托在神灵身不同，将高考结果寄托在神灵身不同，将高考结果寄托在神灵身上，成了另一部分高三生的考前上，成了另一部分高三生的考前上，成了另一部分高三生的考前上，成了另一部分高三生的考前“功课功课功课功课”。

据某中学的学。

据某中学的学生反映，最近的双休日，他们班级的不少同学都有过随着生反映，最近的双休日，他们班级的不少同学都有过随着生反映，最近的双休日，他们班级的不少同学都有过随着生反映，最近的双休日，他们班级的不少同学都有过随着父母外出拜佛烧香的经历。

在城郊附近的某寺庙里，佛像父母外出拜佛烧香的经历。

在城郊附近的某寺庙里，佛像前前前前“今年高考成功今年高考成功今年高考成功今年高考成功”一类的红牌子，都是即将参加高考的一类的红牌子，都是即将参加高考的一类的红牌子，都是即将参加高考的一类的红牌子，都是即将参加高考的学生或其家长亲手挂上的。

学生或其家长亲手挂上的。

这个时刻，高三学生诸如此类的这个时刻，高三学生诸如此类的这个时刻，高三学生诸如此类的这个时刻，高三学生诸如此类的“走神儿走神儿走神儿走神儿”现象的出现象的出现象的出现象的出现，显得多么的不合时宜。

毕竟高考是人生第一次最诱人现，显得多么的不合时宜。

毕竟高考是人生第一次最诱人的人生机遇，第一次最严峻的的人生机遇，第一次最严峻的的人生机遇，第一次最严峻的的人生机遇，第一次最严峻的心理检阅心理检阅心理检阅心理检阅。

高考前的高考前的“胜利大逃亡胜利大逃亡”，这些招数灵验吗？

，这些招数灵验吗？

社会呼唤素质教育，学生呼唤素质教育。

一些面临高社会呼唤素质教育，学生呼唤素质教育。

一些面临高考的学生认为，目前很多学校考的学生认为，目前很多学校考的学生认为，目前很多学校考的学生认为，目前很多学校“应试教育应试教育应试教育应试教育”严重，因而对严重，因而对严重，因而对严重，因而对片面追求升学率的做法有片面追求升学率的做法有片面追求升学率的做法有片面追求升学率的做法有逆反心理逆反心理逆反心理逆反心理。

这样的情绪在客观上。

这样的情绪在客观上影响了高三阶段的备考。

影响了高三阶段的备考。

有关专家指出，不论是应试教育有关专家指出，不论是应试教育有关专家指出，不论是应试教育有关专家指出，不论是应试教育还是素质教育，都需要一定的考核机还是素质教育，都需要一定的考核机还是素质教育，都需要一定的考核机还是素质教育，都需要一定的考核机制来选拔人才。

目前高考仍是一种较制来选拔人才。

目前高考仍是一种较为公平的选拔方式。

因此，作为已经为公平的选拔方式。

因此，作为已经有了一定辨知能力的高三学生，应客有了一定辨知能力的高三学生，应客有了一定辨知能力的高三学生，应客有了一定辨知能力的高三学生，应客观地面对这个现实。

当出现某种滞涩观地面对这个现实。

当出现某种滞涩情绪时，学生应敏感地意识到，并情绪时，学生应敏感地意识到，并情绪时，学生应敏感地意识到，并情绪时，学生应敏感地意识到，并提提提提醒自己不要成为醒自己不要成为醒自己不要成为醒自己不要成为“情绪情绪情绪情绪”的的的的“俘虏俘虏俘虏俘虏”。

从小学到高中，我们算得上从小学到高中，我们算得上从小学到高中，我们算得上从小学到高中，我们算得上“身经身经身经身经百战百战百战百战”，大大小小的考试岂止百次，大大小小的考试岂止百次，大大小小的考试岂止百次，大大小小的考试岂止百次,即即即即使走上工作岗位使走上工作岗位使走上工作岗位使走上工作岗位,也要接受各种考核也要接受各种考核也要接受各种考核也要接受各种考核,高高高高考只是其中一种，我们能应付。

考只是其中一种，我们能应付。

高考临近，有的考生感觉很紧张，学习效率下降，心高考临近，有的考生感觉很紧张，学习效率下降，心高考临近，有的考生感觉很紧张，学习效率下降，心高考临近，有的考生感觉很紧张，学习效率下降，心态不平衡，觉得自己快崩溃，脾气也比较暴躁，也容易跟态不平衡，觉得自己快崩溃，脾气也比较暴躁，也容易跟态不平衡，觉得自己快崩溃，脾气也比较暴躁，也容易跟态不平衡，觉得自己快崩溃，脾气也比较暴躁，也容易跟人发生冲突。

有的考生天天想人发生冲突。

有的考生天天想7070天后我要高考，万一我考天后我要高考，万一我考天后我要高考，万一我考天后我要高考，万一我考砸了怎么办，弄得茶不思，饭不想，不知道该做什么。

砸了怎么办，弄得茶不思，饭不想，不知道该做什么。

相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊。

其实这是复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊。

其实这是学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不前的时学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不前的时学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不前的时学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不前的时间，心理学称为间，心理学称为间，心理学称为间，心理学称为“高原现象高原现象高原现象高原现象”。

身体、心态、学习方式身体、心态、学习方式身体、心态、学习方式身体、心态、学习方式每一道每一道每一道每一道“结结结结”都要学生自己解开，我们会笑到都要学生自己解开，我们会笑到都要学生自己解开，我们会笑到都要学生自己解开，我们会笑到最后吗？

同学们有好办法吗？

最后吗？

一位叫晓蕙的同学说：

“积极备考，正如军队临战积极备考，正如军队临战积极备考，正如军队临战积极备考，正如军队临战前要练兵，运动员比赛前要训练一样。

但练兵也好，训前要练兵，运动员比赛前要训练一样。

但练兵也好，训练也好，没有指挥者指导者，效率和结果值得怀疑。

练也好，没有指挥者指导者，效率和结果值得怀疑。