行业标志与徽标PPT文档格式.ppt

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3、采用规范的说明语言：

准确、简、采用规范的说明语言：

准确、简明、平实、清晰。

明、平实、清晰。

不能随意想象，不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。

要扣住图中的信息点来联想。

4、力求避免遗漏说明内容，要认真、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。

观察图的组成部分，并落实好。

参考答案：

（参考答案：

（11）北京北京20082008年残奥会会徽年残奥会会徽“天地人天地人”由三部分组成：

一是图形部分，即由红、蓝、绿三色由三部分组成：

一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的构成的“之之”形；

二是形；

二是“Beijing2008Beijing2008ParalympicParalympicGamesGames”字样；

三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。

字样；

请描述该请描述该会徽所表达的会徽所表达的含义。

（指出含义。

（指出其中一点即可）其中一点即可）思路点拨：

思路点拨：

1、抓住图标的特点，联系抓住图标的特点，联系具体对象作出合理想象。

具体对象作出合理想象。

2、在联想的础上，由表及里，分析其、在联想的础上，由表及里，分析其内涵和寓意。

内涵和寓意。

会徽代表含义：

会徽图形部分，以会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；

的运动员，体现了运动的概念；

会徽图形部分同时也可看作是中文的会徽图形部分同时也可看作是中文的“之之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；

终达到目标获得成功；

会徽所使用的色会徽所使用的色彩中，红色寓意着太阳；

彩中，红色寓意着太阳；

蓝色寓意着蓝天，绿色蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。

三种颜色寓意着大地。

三种颜色的的三三个个笔笔画画综综合合起起来来成成为为一一个个运运动动人人形形即即为为“天天地地人人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。

，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。

代表含义代表含义：

把中国的文字、书法和残奥精神融把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。

中国传统文化底蕴。

亚欧会议会标由具有亚洲亚欧会议会标由具有亚洲特色的毛笔笔画特色的毛笔笔画“”和和简化的拉丁字母简化的拉丁字母E交织而交织而成，整体造型既像英文字成，整体造型既像英文字母母A（代表亚洲），又像（代表亚洲），又像英文字母英文字母E（代表欧洲）。

（代表欧洲）。

下面是下面是亚欧会议亚欧会议的徽标，请用一段文字描述它的内容的徽标，请用一段文字描述它的内容并说明其寓意。

并说明其寓意。

寓意寓意为亚欧交流合作。

会标体为亚欧交流合作。

会标体现了东西方两种特色各异而又现了东西方两种特色各异而又紧密相连的文化寻求相互了解紧密相连的文化寻求相互了解和融合。

会标的红、蓝两色分和融合。

会标的红、蓝两色分别代表亚洲和欧洲。

别代表亚洲和欧洲。

例例22：

下面是：

下面是“中国电信（中国电信（ChinaTeleCon）”的图标，的图标，仔细观察后，根据要求答题仔细观察后，根据要求答题。

1、根根据据你你的的理理解解，请请用用简简明明的的语语言言说说说说中中国国电电信信图图标标的的创创意意；

2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字个字。

总总结：

结：

第一第一、抓住图标的特点联想。

抓住图标的特点联想。

第二第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。

在联想的础上，分析内涵、寓意。

11、“CC”“CC”：

形形象象化化的的电电话话，推推测测其其意意是是中中国国电信沟通人与人之间的关系；

电信沟通人与人之间的关系；

22、“CC”“CC”：

两两副副牛牛角角，联联想想到到股股市市的的牛牛，可代表中国电信上市的美好前景；

可代表中国电信上市的美好前景；

33、“CC”“CC”：

地地球球的的图图形形或或经经纬纬线线，可可推推测测其其意是中国电信走向世界。

意是中国电信走向世界。

第第三三、广广告告词词是是高高度度浓浓缩缩的的语语言言，要要简简明明易易记记，文文辞优美辞优美。

广告词：

11、中国电信，开创人类美好未来。

、中国电信，开创人类美好未来。

22、中国电信，沟通你我他。

、中国电信，沟通你我他。

33、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。

、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。

44、中国电信，插上腾飞的翅膀。

、中国电信，插上腾飞的翅膀。

例例33：

下图是戴姆勒：

下图是戴姆勒奔驰轿车的商标，此商标是奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。

试根据这戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。

试根据这一商标，回答下列问题：

一商标，回答下列问题：

（11）根据你的理解，请用简明）根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。

的语言说说这一商标的创意。

（22）结合这一商标，为奔驰轿）结合这一商标，为奔驰轿车写一则广告语，不超过车写一则广告语，不超过2020字。

字。

（11）创意示例：

）创意示例：

戴姆勒戴姆勒奔驰的三叉星通向不同的方向，奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服海陆空的愿望。

代表着征服海陆空的愿望。

圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。

着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。

（22）广告语示例：

）广告语示例：

有路的地方，就有奔驰。

奔驰，名车星空中最亮的一颗。

拥有奔驰，你就能征服世界。

校徽欣赏：

大学校徽的功能主要大学校徽的功能主要是为了彰显大学的办学理是为了彰显大学的办学理念和人文精神。

念和人文精神。

大学校徽具有象征和隐喻的功能。

大学校徽的大学校徽具有象征和隐喻的功能。

大学校徽的象征功能离不开意象的营造，更离不开具体的环境象征功能离不开意象的营造，更离不开具体的环境和民族文化背景。

大学校徽中的意象借助于某一具和民族文化背景。

大学校徽中的意象借助于某一具体事物的外在特征，通过隐喻抽象思维的功能，寄体事物的外在特征，通过隐喻抽象思维的功能，寄寓某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事寓某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理，能够让人通过意象形象直观认知大学的独特文理，能够让人通过意象形象直观认知大学的独特文化内涵和精神底蕴。

化内涵和精神底蕴。

大学校徽的意义在于其作用和价值，是大学形大学校徽的意义在于其作用和价值，是大学形象的标志和灵魂的象征。

象的标志和灵魂的象征。

中国人民大学中国人民大学校徽由三个篆字体的人组成，校徽由三个篆字体的人组成，简洁而又具有浓厚的中国文化的味道，简洁而又具有浓厚的中国文化的味道，体现了三层涵义：

一是人民大学要为人体现了三层涵义：

一是人民大学要为人民办学；

二是以人为本培养和造就人才；

民办学；

三是以人文社会科学为主。

网上一个人大学生自己办的网站，叫天地人大，网上一个人大学生自己办的网站，叫天地人大，这给设计者很大启发：

天大地大，人最大。

人大、人本、这给设计者很大启发：

人大、人本、人文、人文、三人行必有我师、三人成众等思路引导他设计出三人行必有我师、三人成众等思路引导他设计出以三个人为主要元素，并在字体上取材篆书。

圆形更以三个人为主要元素，并在字体上取材篆书。

圆形更符合中国人的审美观。

在颜色上，取自于宫墙的深红颜色。

符合中国人的审美观。

这种颜色显得理性、大气、包容，具有中国特色。

这一颜这种颜色显得理性、大气、包容，具有中国特色。

这一颜色确定为校徽的专用色，并称之为人大红。

色确定为校徽的专用色，并称之为人大红。

北京大学北京大学校徽最早可以追溯至校徽最早可以追溯至19171917年，是时年，是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。

任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。

在这枚校徽上，北大两个篆字上下在这枚校徽上，北大两个篆字上下排列，其中北字构成背对背的两个排列，其中北字构成背对背的两个侧立的人像，而大字侧立的人像，而大字构成了一个正面站立的人构成了一个正面站立的人像。

校徽突出了学校的办像。

校徽突出了学校的办学理念，即大学要以人学理念，即大学要以人为本。

为本。

清华大学清华大学校徽是由三个同心圆构成的圆面。

校徽是由三个同心圆构成的圆面。

外环上下是英文校名；

中环左右并列外环上下是英文校名；

中环左右并列着自强不息与厚德载物两个着自强不息与厚德载物两个词组，出自词组，出自易易乾坤两卦的大象辞：

乾坤两卦的大象辞：

天行健，君子以自强不息和地天行健，君子以自强不息和地势坤，君子以厚德载物。

势坤，君子以厚德载物。

这两个词组基本上概括了这两个词组基本上概括了易经易经的全部内涵，实际的全部内涵，实际上也就体现了孔子对君子人格的基本要求。

而清华大学能上也就体现了孔子对君子人格的基本要求。

而清华大学能以此孔子名言作为办学的精神标志，可见其在努力办成世以此孔子名言作为办学的精神标志，可见其在努力办成世界第一流大学的同时，既注重加强对我国传统教育的研究，界第一流大学的同时，既注重加强对我国传统教育的研究，也注重培养新型君子人格的教育。

这无疑也将会使孔子古也注重培养新型君子人格的教育。

这无疑也将会使孔子古老的君子人格焕发青春，具有持久的生命力和更大的魅力。

老的君子人格焕发青春，具有持久的生命力和更大的魅力。

同济大学用中文和英文同时标识。

中文居上，表明主体性；

英文居下，表明国际性。

在标志中加1907，表明建校年代；

前进的龙舟，象征历史沿革的进程。

文化：

1、文字：

以同济两字为核心；

2、图案：

三人划龙舟；

意为“同舟共济”。

3、目标：

三人成众，同舟共济，向着一流目标奋力拼搏；

4、精神：

同新砥砺，同窗求索，为振兴中华而读书；

济愚扶弱，济世兴邦，为富国强民而育人。

规律探寻规律探寻:

1宏观把握会徽的外形特点。

宏观把握会徽的外形特点。

22分清说明顺序。

分清说明顺序。

33采用规范的说明文语言。

采用规范的说明文语言。

44力求避免遗漏说明内容。

力求避免遗漏说明内容。

（一）观察表象

（一）观察表象抓住特征抓住特征中华文化、湖北中华文化、湖北地域特色（江城）、吉祥、第地域特色（江城）、吉祥、第8届届是每一届艺术节设计节徽时是每一届艺术节设计节徽时必须采用的必须采用的主主体：

体：

中中间：

间：

下下方：

方：

编编钟钟中国艺术节节徽中国艺术节节徽波波浪、祥云、浪、祥云、82007年在湖北举行的第八届中国艺术节节徽年在湖北举行的第八届中国艺术节节徽

（二）展开联想

（二）展开联想分析寓意分析寓意由表及里由表及里由实到虚由实到虚2008奥