相信未来pptPPT格式课件下载.ppt

相信未来pptPPT格式课件下载.ppt

《相信未来pptPPT格式课件下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《相信未来pptPPT格式课件下载.ppt（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

食指用他的一生，为我们诠释了四食指用他的一生，为我们诠释了四个字：

个字：

相信未来相信未来6食指认为在中国作为诗人，无论是食指认为在中国作为诗人，无论是写作还是生活都存在着无形的压力，写作还是生活都存在着无形的压力，但别人在背后的指点绝对损伤不了但别人在背后的指点绝对损伤不了一个人格健全的诗人一个人格健全的诗人，于是他用，于是他用“食指食指”为笔名，以表达自己的抗争为笔名，以表达自己的抗争与解嘲。

与解嘲。

7中中国国当当代代新新诗诗第第一一人人走进作者朦朦胧胧诗诗的的创创始始人人，一一代代诗诗魂魂8“朦胧诗朦胧诗”-产生于产生于7070年代末、年代末、8080年代初期。

因其在年代初期。

因其在艺术形式上多用象征、比喻的手法，具有不透明性和多义艺术形式上多用象征、比喻的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作性，所以被称作“朦胧诗朦胧诗”。

“朦胧诗朦胧诗”代表人物代表人物舒婷：

舒婷：

致橡树致橡树神女峰神女峰祖国啊祖国啊,我亲爱的祖国我亲爱的祖国顾城：

顾城：

一代人一代人远和近远和近眨眼眨眼梁小斌：

梁小斌：

我热爱秋天的风光我热爱秋天的风光中国，我的钥匙丢了中国，我的钥匙丢了北岛：

北岛：

回答回答一切一切9疯狂岁月疯狂岁月大字报大字报大字报不知是否为文革的大字报不知是否为文革的发明，但肯定在文革发展发明，但肯定在文革发展到了极致。

从城市到乡村、到了极致。

从城市到乡村、从大街到小巷，铺天盖地，从大街到小巷，铺天盖地，势如潮涌。

势如潮涌。

10疯狂岁月疯狂岁月红卫兵红卫兵当红卫兵象流星般划过中当红卫兵象流星般划过中国的政治天空之后，留下国的政治天空之后，留下的，是对中国文化遗产前的，是对中国文化遗产前所未有的破坏和对几代中所未有的破坏和对几代中国人（也包括他们自己）国人（也包括他们自己）从精神到肉体的摧残。

从精神到肉体的摧残。

11疯狂岁月疯狂岁月批斗会批斗会大大到成千上万的群众集会，到成千上万的群众集会，小到车间、班组的现场会，小到车间、班组的现场会，各式各样的批斗会层出不穷；

各式各样的批斗会层出不穷；

上至国家主席，小到一个平上至国家主席，小到一个平民百姓，都可以成为批斗会民百姓，都可以成为批斗会的对象。

的对象。

12疯狂岁月疯狂岁月个人崇拜个人崇拜毛泽东的个人崇拜在文革毛泽东的个人崇拜在文革中发展到登峰造极的地步，中发展到登峰造极的地步，以致于一代伟人变成了全以致于一代伟人变成了全国人民顶礼摩拜的神。

国人民顶礼摩拜的神。

13二、朗读诗歌，理清思路二、朗读诗歌，理清思路141133节：

要相信未来。

节：

4466节：

相信未来的原因。

第第77节：

直接抒情，发出内心节：

直接抒情，发出内心的呼喊。

的呼喊。

15三、品三、品意象意象诗人用哪些意象来表达情感？

这些诗人用哪些意象来表达情感？

这些意象传达出了怎样的含义？

意象传达出了怎样的含义？

16第一节找出意象找出意象分析意象分析意象体会思想体会思想蜘蛛网蜘蛛网荒芜衰败，社会的混乱，荒芜衰败，社会的混乱，思想的迷茫思想的迷茫炉台炉台产生温暖希望的地方产生温暖希望的地方灰烬的余烟灰烬的余烟残余的希望残余的希望美丽的雪花美丽的雪花纯洁质朴，希望的火纯洁质朴，希望的火花花生活上贫困，生活上贫困，思想上迷茫，思想上迷茫，但保持乐观、但保持乐观、执着、坚定执着、坚定。

17第二节找出意象找出意象分析意象分析意象体会思想体会思想紫葡萄紫葡萄鲜亮饱满的生命，鲜亮饱满的生命，希望的果实希望的果实深秋的露水深秋的露水失望的泪水失望的泪水鲜花鲜花美好的事物美好的事物凝露的枯藤凝露的枯藤没有生命但孕没有生命但孕育着新的希望育着新的希望心理上心理上失落失落但一往情深但一往情深18这里这里“手指手指”和和“涌向天边的排浪涌向天边的排浪”、“手掌手掌”和和“托住太阳的大海托住太阳的大海”是是本体喻体本体喻体的关系，同的关系，同样下句中样下句中“曙光曙光”和和“温暖漂亮的笔竿温暖漂亮的笔竿”也是这也是这样的关系。

是一只长着排浪一般的手指和能托住样的关系。

是一只长着排浪一般的手指和能托住太阳的大海一般的手掌摇曳着太阳的大海一般的手掌摇曳着“曙光曙光”这枝这枝“笔笔竿竿”，写下了，写下了“相信未来相信未来”，读来气势磅礴，境读来气势磅礴，境界博大。

且三句句式一致，意象关联，整齐自然。

界博大。

19有感情地朗诵有感情地朗诵13节：

现实的残酷，诗人的无助，和知其不可为而现实的残酷，诗人的无助，和知其不可为而为之的执着和理想揉在一起为之的执着和理想揉在一起，表达了诗人表达了诗人苦难苦难绝望中诞生的信念，绝望中诞生的信念，给人以强烈的震撼和崇高给人以强烈的震撼和崇高的悲剧感。

的悲剧感。

“固执固执”表现了作者的信念坚定！

表现了作者的信念坚定！

20第5、6节解析找出意象找出意象分析意象分析意象腐烂的皮肉腐烂的皮肉创伤是表层的，创伤是表层的，困难是暂时的困难是暂时的脊骨脊骨能拯救中国命运能拯救中国命运的中国的脊梁的中国的脊梁相信未来相信未来是食指的代表作之一，写于是食指的代表作之一，写于l968l968年，在阴云密布的时代，它给人们心灵上投下了年，在阴云密布的时代，它给人们心灵上投下了一道希望之光。

关于这首诗，食指曾经说：

一道希望之光。

“文文革革”前我就挨整，我已经看到这代人的命运了。

前我就挨整，我已经看到这代人的命运了。

鱼儿跳出水面，落在冰块上，它的前途是死，和鱼儿跳出水面，落在冰块上，它的前途是死，和这个冰块一起，相信我们会战胜死亡，这已经进这个冰块一起，相信我们会战胜死亡，这已经进了一步了。

我年轻，我能看到冰块消亡的那一天。

了一步了。

“正是有了这种信念，诗人才能在正是有了这种信念，诗人才能在2020岁的时候就岁的时候就写下了至今脍炙人口的作品，他用朴实平易的文写下了至今脍炙人口的作品，他用朴实平易的文字，将冷静的思考与炽热的感情融人字里行间。

字，将冷静的思考与炽热的感情融人字里行间。

21食指在他的另一首诗食指在他的另一首诗热热爱生命爱生命中写道：

中写道：

“我能我能顽强地活着，活到现在，顽强地活着，活到现在，/就在于：

相信未来，热就在于：

相信未来，热爱生命。

爱生命。

”22232022/11/7该课件由【语文公社】友情提供QQ：

764723079作业布置：

作业布置：

课下阅读艾青课下阅读艾青我爱这土地我爱这土地、汪国真、汪国真热热爱生命爱生命、普希金、普希金假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你，顾城，顾城一代人一代人。

242022/11/7我爱这土地我爱这土地艾青艾青假如我是一只鸟，假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉252022/11/7该课件由【语文公社】友情提供QQ：

764723079热爱生命热爱生命汪国真汪国真我不去想是否能够成功我不去想是否能够成功既然选择了远方既然选择了远方便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线既然目标是地平线留给世界的只能是背影留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命只要热爱生命一切，都在意料之中一切，都在意料之中262022/11/7该课件由【语文公社】友情提供QQ：

764723079假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你俄普希金俄普希金假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！

不要忧郁，也不要愤慨！

不顺心的时侯暂且忍耐，不顺心的时侯暂且忍耐，相信吧，快乐日子一定会到来。

相信吧，快乐日子一定会到来。

我们的心永远向着憧憬，我们的心永远向着憧憬，尽管生活在忧郁的现在：

尽管生活在忧郁的现在：

一切都是暂时的，转瞬即逝，一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱。

而那逝去的将变为可爱。

27一代人一代人顾城顾城黑夜给了我黑色的眼睛，黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

我却用它寻找光明。

短短的两句诗，概括出了短短的两句诗，概括出了一代人的心理历程一代人的心理历程，表达出对，表达出对黑暗政治的否定、对光明的向往与追求。

黑暗使一代人觉黑暗政治的否定、对光明的向往与追求。

黑暗使一代人觉醒，使一代人产生更强烈的寻找光明的愿望与毅力。

正是醒，使一代人产生更强烈的寻找光明的愿望与毅力。

正是这坚毅的寻找，才使他们看到掩盖在生活表象之下的、使这坚毅的寻找，才使他们看到掩盖在生活表象之下的、使人难以接受的本质。

人难以接受的本质。

一代人就被顾城浓缩成一个人，无尽话也被顾城浓缩一代人就被顾城浓缩成一个人，无尽话也被顾城浓缩成两行；

并且最抽象最深刻的意见也被诗人顾城用天才之成两行；

并且最抽象最深刻的意见也被诗人顾城用天才之指点化成了最直观的意象。

指点化成了最直观的意象。

一个痛苦彷徨的青年默默的一个痛苦彷徨的青年默默的坚守自己内心的纯真光明，他不寄望世界为他改变什么，坚守自己内心的纯真光明，他不寄望世界为他改变什么，只想要他的圣洁心灵永存，这样他就满足了。

只想要他的圣洁心灵永存，这样他就满足了。

28短短的两句诗，概括出了短短的两句诗，概括出了一代人的心理历程一代人的心理历程，表达出对黑暗政治的否定、对光明的向往与追求。

表达出对黑暗政治的否定、对光明的向往与追求。

黑暗使一代人觉醒，使一代人产生更强烈的寻找黑暗使一代人觉醒，使一代人产生更强烈的寻找光明的愿望与毅力。

正是这坚毅的寻找，才使他光明的愿望与毅力。

正是这坚毅的寻找，才使他们看到掩盖在生活表象之下的、使人难以接受的们看到掩盖在生活表象之下的、使人难以接受的本质。

本质。

一代人就被顾城浓缩成一个人，无尽话也被一代人就被顾城浓缩成一个人，无尽话也被顾城浓缩成两行；

并且最抽象最深刻的意见也被顾城浓缩成两行；

诗人顾城用天才之指点化成了最直观的意象。

一一个痛苦彷徨的青年默默的坚守自己内心的纯真光个痛苦彷徨的青年默默的坚守自己内心的纯真光明，他不寄望世界为他改变什么，只想要他的圣明，他不寄望世界为他改变什么，只想要他的圣洁心灵永存，这样他就满足了。

洁心灵永存，这样他就满足了。