文言文断句和翻译专题复习课件PPT资料.ppt

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例：

湖例：

湖阳阳公公主主新新寡寡帝帝与与共共论论朝朝臣臣微微观观其其意意主主曰曰宋宋公公威威容容德德器器群群臣臣莫莫及及帝帝曰曰方方且且图图之之后后弘弘被被引引见见帝帝令令主主坐坐屏屏风风后后因因谓谓弘弘曰曰谚谚言言贵贵易易交交富富易易妻妻人人情情乎乎弘弘曰曰臣臣闻闻贫贫贱贱之之交交不不可可忘忘糟糟糠糠之之妻妻不不下下堂堂帝帝顾顾谓谓主主曰曰事事不不谐谐矣矣11、找名词、找名词（或代词或代词），定句读。

，定句读。

和现代汉语一样，和现代汉语一样，名词或代词名词或代词一般也常常作句子一般也常常作句子的的主语和宾语主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。

就可以确定停顿的位置。

需要注意的是，文言文中，需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。

例如：

。

赤壁之战赤壁之战中，中，“初，初，鲁肃鲁肃闻刘表卒闻刘表卒”，先用全称，先用全称，以下以下“肃肃径迎之径迎之”“肃肃宣权旨宣权旨”就不再提姓了。

就不再提姓了。

断句的方法断句的方法11、找名词、找名词（或代词或代词），定句读。

例如例如：

刻刻削削之之道道鼻鼻莫莫如如大大目目莫莫如如小小鼻鼻大大可可小小小小不不可可大也大也目目小小可可大大大大不不可可小小也也举举事事亦亦然然为为其其不不可可复复者者也也则则事事寡寡败败矣。

矣。

（韩非子韩非子说林下第二十三说林下第二十三）找出句中几个名词，句子基本就断开了11、找名词、找名词（或代词或代词），定句读。

办任何事情都是这个道理，对于那些不能恢复挽回的，开始就得特别谨慎小心，那么，失败的可能性就会减少了。

22、找虚词，定句读。

、找虚词，定句读。

古人写文章，不用标点符号，古人写文章，不用标点符号，虚词虚词就成了就成了明辨句明辨句读重要的标志读重要的标志。

尤其是一些。

尤其是一些语气词和连词语气词和连词的前后，往的前后，往往是该断句的地方。

刘勰在往是该断句的地方。

刘勰在文心雕龙文心雕龙章句章句中说过：

中说过：

“夫惟盖故者，发端之首唱夫惟盖故者，发端之首唱，乎哉矣也者，亦送乎哉矣也者，亦送末之常科末之常科。

”确实如此。

文言文中，确实如此。

文言文中，“夫、惟、盖、夫、惟、盖、凡、窃、请、敬凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常出现在等发语词和表敬副词，经常出现在句首句首；

“乎、哉、也、矣、欤、焉乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常出等语气词经常出现在现在句尾句尾；

而；

而“以、于、为、而、则以、于、为、而、则”等连词经常出等连词经常出现在现在句中句中。

根据这些特点，有助于断句。

于是余有叹于是余有叹焉焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在往有得以其求思之深而无不在也也夫夷以近则游者众险以夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至所罕至焉焉故非有志者不能至故非有志者不能至也也。

（王安石王安石游褒禅山游褒禅山）我们看文段的虚词，可置于句末的有：

我们看文段的虚词，可置于句末的有：

焉、也、焉、焉、也、焉、也也；

句首的有：

；

夫夫；

分句首的有：

以、则、则、而、而、以、则、则、而、而、故故。

这一段标点，如果顿号不计，共。

这一段标点，如果顿号不计，共12处标点，有处标点，有10处处可依据以上虚词断开。

可依据以上虚词断开。

练习：

人之生斯世也但知以已死者为鬼而未知未死者亦练习：

人之生斯世也但知以已死者为鬼而未知未死者亦鬼也酒罂饭囊或醉或梦块然泥土者则其人虽生与死之鬼鬼也酒罂饭囊或醉或梦块然泥土者则其人虽生与死之鬼何异余尝见未死之鬼吊已死之鬼未之思也特一间耳何异余尝见未死之鬼吊已死之鬼未之思也特一间耳人们活在这个世上，只知道把已经死了的人们活在这个世上，只知道把已经死了的当作鬼，而不知还有没死之人（其实）也当作鬼，而不知还有没死之人（其实）也是鬼。

（那些）只知吃喝的人，有的醉生是鬼。

（那些）只知吃喝的人，有的醉生有的梦死，（浑浑噩噩）像泥石土块一般有的梦死，（浑浑噩噩）像泥石土块一般没有知觉，那么这样的人即使活着，和已没有知觉，那么这样的人即使活着，和已死的鬼又有什么两样？

我曾经见过未死的死的鬼又有什么两样？

我曾经见过未死的人间的鬼去凭吊已死的鬼，（他）没想过人间的鬼去凭吊已死的鬼，（他）没想过（活着的鬼与死了的鬼）这件事，（其实（活着的鬼与死了的鬼）这件事，（其实它们之间）只是一点点差别罢了。

它们之间）只是一点点差别罢了。

33、找顶真，定句读。

、找顶真，定句读。

顶真是文言文中常见的形式。

句子前后相承，前一顶真是文言文中常见的形式。

句子前后相承，前一句作宾语的词，在后一句中又作了主语。

句作宾语的词，在后一句中又作了主语。

1、具告、具告沛公沛公，沛公沛公大惊。

大惊。

”“2、秦王坐章台见、秦王坐章台见相如相如，相如相如奉璧奏奉璧奏秦王秦王，秦王秦王大喜，大喜，传以示美人及传以示美人及左右左右，左右左右皆呼万岁。

皆呼万岁。

”根据这一特点，我们可以在文中找出紧密相连的相根据这一特点，我们可以在文中找出紧密相连的相同的词语，按顶真句式来考虑句读。

同的词语，按顶真句式来考虑句读。

（上面例中的上面例中的“鼻鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也大可小小不可大也目小可大大不可小也”亦然亦然）44、据排偶，定句读。

、据排偶，定句读。

排比、对偶、对称是文言文常见的修辞方法，句排比、对偶、对称是文言文常见的修辞方法，句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。

这一特式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。

这一特点，又为我们断句提供了方便。

点，又为我们断句提供了方便。

1、手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所、手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦踦。

（庖丁解牛庖丁解牛）2、上食埃土，下饮黄泉。

、上食埃土，下饮黄泉。

3、奉之弥繁，侵之愈急。

、奉之弥繁，侵之愈急。

4、故不积跬步，无以至千里；

不积小流，无以成江海。

、故不积跬步，无以至千里；

骐骥一跃，不能十步；

驽马十驾，功在不舍。

锲而舍骐骥一跃，不能十步；

锲而舍之，朽木不折；

锲而不舍，金石可镂。

之，朽木不折；

55、依总分，定句读。

、依总分，定句读。

文言文中，也往往有总分、分总的形式，我们自然可文言文中，也往往有总分、分总的形式，我们自然可以据此进行断句。

以据此进行断句。

故故知知胜胜有有五五知知可可以以战战与与不不可可以以战战者者胜胜识识众众寡寡之之用用者者胜胜上上下下同同欲欲者者胜胜以以虞虞待待不不虞虞者者胜胜将将能能而而君君不不御御者者胜胜55、依总分，定句读。

再如：

老老而而无无妻妻曰曰鳏鳏老老而而无无夫夫曰曰寡寡老老而而无无子子曰曰独独幼幼而而无无父父曰曰孤孤此此四四者者天天下下之之穷穷而而无无告告者者也。

也。

在断句过程中，如果抓住了总分在断句过程中，如果抓住了总分关系，问题也就迎刃而解了。

关系，问题也就迎刃而解了。

66、对话引文，定句读。

、对话引文，定句读。

文言文中对话、引文常常用文言文中对话、引文常常用“曰曰”“云云”为标志，两为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰曰”，而把主语省略。

遇到对话，根据上下文判断对话双，而把主语省略。

遇到对话，根据上下文判断对话双方，以确定使用的标点。

方，以确定使用的标点。

7、察反复，定句读。

、察反复，定句读。

反复，特别是反复，特别是间隔反复间隔反复，在文言文中是相当常见的修辞方法。

如，在文言文中是相当常见的修辞方法。

如邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏中中“我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美”反复多次。

抓住这反复多次。

抓住这一特点，自然有助于断句。

一特点，自然有助于断句。

以上这几种断句方法是分别说的，在具体断句时，常常要把以上这几种断句方法是分别说的，在具体断句时，常常要把这些方法综合运用。

这些方法综合运用。

11、找、找名词名词（或或代词代词），定句读。

22、找、找虚词虚词，定句读。

33、找、找顶真顶真，定句读。

44、据、据排偶排偶，定句读。

55、依、依总分总分，定句读。

66、对话引文对话引文，定句读。

77、察反复察反复，定句读。

衡量断句正确与否的方法衡量断句正确与否的方法断句加标点后，还应该作些检查。

那么，如断句加标点后，还应该作些检查。

那么，如何衡量断句的正确与否呢？

何衡量断句的正确与否呢？

下面两种方法可供参考。

断句后，意思是否讲得通。

断句后，内容是否合理。

文言文翻译文言文翻译的要求文言文翻译的要求翻译文言文要做到翻译文言文要做到“信、达、雅信、达、雅”三个字。

三个字。

“信信”，就是译文要，就是译文要准确表达原文的意思准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。

不歪曲、不遗漏、不增译。

“达达”，就是译文，就是译文明白晓畅明白晓畅，符合现代汉，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。

语表达要求和习惯，无语病。

“雅雅”，就是译文，就是译文语句规范、得体、生语句规范、得体、生动、优美动、优美。

在翻译过程中，必须遵循在翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主结合，以直译为主”（字字落实，直译为主；

意译为辅，字字落实，直译为主；

意译为辅，文从字顺文从字顺）的原则。

的原则。

文言文翻译的原则文言文翻译的原则直译直译，指译文要与原文保持，指译文要与原文保持对应关系对应关系，重要的词语要相，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一达方式，力求语言风格也和原文一致。

（特殊句式要翻致。

（特殊句式要翻译出应有的特点，如判断句、被动句等。

）译出应有的特点，如判断句、被动句等。

）意译意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。

构。

（倒装句要按现代汉语正常语序翻译。

）（倒装句要按现代汉语正常语序翻译。

）两者的关系是两者的关系是，只有在直译表达不了原文意旨的，只有在直译表达不了原文意旨的情况情况下，下，才在相