分析商品销售业绩PPT文件格式下载.ppt

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因此，无论是从教材编排来看，还是从实际需要来看，本节的内容都非常重要。

知识目标：

1.会创建、编辑数据透视表。

2.会筛选数据透视表中的数据。

3.会创建数据透视图，并利用其分析数据。

能力目标：

1.能够通过表格的图形化表示，揭示事物的性质、特征及其变化规律。

2.通过数据多元化加工，学会从不同的角度挖掘表格数据所蕴涵的信息。

3.培养学生观察比较能力和动手操作能力，注意学生良好的学习习惯的养成。

情感目标：

通过教学，充分发挥学生学习的主观能动性，激发学生学习热情，增强学生的求知欲和对本课程的热爱。

通过自己的讨论交流进行探索和实现问题的解决，并最终解决实际生活问题。

教学目标理解数据透视表，通过筛选、汇总分析图表内容。

教学重点：

数据透视表的创建和编辑教学重难点教学重难点教学难点：

学生情况学生情况说学情说学情本本节节课课的的教教学学对对象象是是中中职职的的学学生生。

他他们们思思维维灵灵活活，动动手手能能力力强强，但但缺缺乏乏自自学学能能力力。

对对于于一一些些知知识识和和技技能能的的掌掌握握还还处处于于教教师师点点则则通通，不不点点则则不不通通的的状状态态。

在在知知识识结结构构上上，通通过过前前面面课课程程的的学学习习，学学生生对对Excel的的知知识识与与技技能能有有了了一一定定的的掌掌握握，但但对对数数据据怎怎样样进进行行分分析析和和管管理理还还不不知知道道，属属于于陌陌生生的的内内容容，因因此此，我我认认为为应应抓抓住住这这些些有有利利因因素素，以以讲讲解解演演示示实实践践为为主主线线，并并配配以以任任务务驱驱动动法法，引引导导学学生生身身心心投投入入课堂，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。

课堂，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。

集体讨论法活动探究法任务驱动法演示法说教法说教法采用多媒体互动教学手段，使学生在头脑中加深理解，巩固所学知识。

说学法说学法教师少讲、精讲，让学生通过实验学习，既有利于学习新东西，又能充分发挥学生的主体作用。

小组讨论协同学习，加强小组合作能力。

123教学过程教学过程独立完成分类汇总练习（不超过15分钟）在教师的指导下，创建数据透视表及数据透视图（不超过30分钟）师生互动，分析销售情况（不超过20分钟）交流讨论（不超过10分钟）由个人或小组进行项目评估（不超过15分钟）一、导入新课让同学打开数码商品销售业绩原始数据表，进行按“销售人员”、“商品名称”和数码商品的“品牌”分类汇总，统计”销售金额“的总和的分类汇总练习。

问学生怎样利用分类汇总同时汇总统计各位销售人员、各种商品、各种品牌的商品销售金额?

借此引出课题：

分析商品销售业绩

（2）筛选数据透视表数据二、新课教学

（1）创建数据透视表针对问题针对问题进行讲解进行讲解（3）编辑数据透视表更改数据透视表布局设置数据透视表选项设置字段的汇总方式字段排序（4）创建数据透视图三、任务驱动：

完成数据的加工布置任务：

（1）重新组织数据透视表内容，分析比较不同品牌的同类商品在1个月内的销售情况。

（2）重建数据透视表创建销售人员和毛利润排名透视图分析比较各销售人员的销售额排名情况分析比较各销售人员的毛利润排名情况四、学习效果自评与归纳总结完成情况观察点优秀良好差用文字准确说明各销售人员销售OPPO品牌数码商品的情况可通过透视图查看不同品牌的同类商品的月度销售情况，并用文字准确说明分析结果可通过透视图查看销售人员销售金额的降序排列情况，销售人员销售额的排名顺序正确可通过透视图查看销售人员毛利润的降序排列情况，销售人员毛利润的排名顺序正确五、布置作业巩固拓展n

（1）写出在数据透视表中添加或删除字段的操作步骤。

n

（2）请用数据透视表统计各种职称的男女职工人数及其“实发工资”平均值。

n（3）利用数据透视表求出各学校、各专业、各学科的平均分。

敬请指导