一元一次方程的实际应用--工程问题PPT文件格式下载.ppt

上传人:b****2 文档编号:15600090 上传时间:2022-11-07 格式:PPT 页数:12 大小:568.50KB
下载 相关 举报
一元一次方程的实际应用--工程问题PPT文件格式下载.ppt_第1页
第1页 / 共12页
一元一次方程的实际应用--工程问题PPT文件格式下载.ppt_第2页
第2页 / 共12页
一元一次方程的实际应用--工程问题PPT文件格式下载.ppt_第3页
第3页 / 共12页
一元一次方程的实际应用--工程问题PPT文件格式下载.ppt_第4页
第4页 / 共12页
一元一次方程的实际应用--工程问题PPT文件格式下载.ppt_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

一元一次方程的实际应用--工程问题PPT文件格式下载.ppt

《一元一次方程的实际应用--工程问题PPT文件格式下载.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一元一次方程的实际应用--工程问题PPT文件格式下载.ppt(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

一元一次方程的实际应用--工程问题PPT文件格式下载.ppt

问在乙单独做77天以天以后,甲、乙合作多少天可以完成。

后,甲、乙合作多少天可以完成。

分析:

甲独做需甲独做需50天完成,工作效率天完成,工作效率;

乙独做需乙独做需45天完成,工作效率天完成,工作效率.相等关系:

相等关系:

全部工作量全部工作量=乙独做工作量乙独做工作量+甲、乙合作的工作量。

甲、乙合作的工作量。

例例1一件工作,甲单独做需一件工作,甲单独做需5050天才能完成,乙独做需天才能完成,乙独做需要要4545天完成。

问在乙单独做77天以后,甲、乙合作多少天以后,甲、乙合作多少天可以完成。

天可以完成。

解:

设甲、乙合作解:

设甲、乙合作x天可以完成,依题意,得:

天可以完成,依题意,得:

解得:

x=20答:

甲、乙合作答:

甲、乙合作20天可以完成。

抗洪抢险中修补一段大堤,甲队单独施工抗洪抢险中修补一段大堤,甲队单独施工1212天天完成,乙队单独施工完成,乙队单独施工88天完成;

现在由甲队先天完成;

现在由甲队先工作两天,剩下的由两队合作完成,还需几天工作两天,剩下的由两队合作完成,还需几天才能完成?

才能完成?

设还需要解:

设还需要x天才能完成,依题意,得:

天才能完成,依题意,得:

x=4答:

还需要答:

还需要4天才能完成。

天才能完成。

例例23、一件工作,甲单独做一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独小时完成,乙单独做做12小时完成。

小时完成。

若甲先单独做若甲先单独做4小时,剩下的小时,剩下的部分由甲、乙合做,问:

还需几小时完成?

部分由甲、乙合做,问:

:

这道题目的已知条件是什么?

这道题目要求什么问题?

这道题目的相等关系是什么?

设剩下的工作还需解:

设剩下的工作还需x小时,则甲需要工作小时,则甲需要工作(4+x)小时,乙小时,乙需要工作需要工作x小时,甲的工作效率是小时,甲的工作效率是乙的工作效率是乙的工作效率是根据题意得方程根据题意得方程解这个方程解这个方程得得x=6答:

还需要6小时完成剩下的工作。

小时完成剩下的工作。

一水池,单开进水管一水池,单开进水管33小时可将水池注小时可将水池注满,单开出水管满,单开出水管44小时可将满池水放完。

小时可将满池水放完。

现对空水池先打开进水管现对空水池先打开进水管22小时,然后打小时,然后打开出水管,使进水管、出水管一起开放,开出水管,使进水管、出水管一起开放,问再过几小时可将水池注满?

问再过几小时可将水池注满?

11、一个道路工程,甲队单独施工、一个道路工程,甲队单独施工88天完成,乙队天完成,乙队单独施工单独施工1212天完成,现在甲、乙两队共同施工天完成,现在甲、乙两队共同施工44天,由于甲另有任务,剩下的工程由乙队完天,由于甲另有任务,剩下的工程由乙队完成,问乙队还需几天才能完成?

成,问乙队还需几天才能完成?

22、一项工作,甲单独完成要、一项工作,甲单独完成要99天,乙单独完成要天,乙单独完成要1212天,丙单独完成要天,丙单独完成要1515天,若甲、乙先做天,若甲、乙先做33天天后,甲因故离开,由丙接替甲的工作,则还要后,甲因故离开,由丙接替甲的工作,则还要多少天能完成这项工作的。

多少天能完成这项工作的。

育英学校有育英学校有A、B两台复印机,用它们给同学们复印上课两台复印机,用它们给同学们复印上课的学习材料,如用复印机的学习材料,如用复印机A、B单独复印,估计分别需时单独复印,估计分别需时50min和和40min,现两台机器同时工作,复印了,现两台机器同时工作,复印了20min后后B机出了故障,此时离上课还有机出了故障,此时离上课还有10min,想一想想一想,如由如由A机单机单独完成剩下的工作,会不会影响上课?

独完成剩下的工作,会不会影响上课?

工作效率工作效率工作时间工作时间工作量工作量复印机复印机A复印机复印机B1.1.复印机的工作总量用什么数表示?

复印机的工作总量用什么数表示?

2.2.复印机复印机AA、BB的工作效率分别是多少?

的工作效率分别是多少?

3.3.此题能不能直接设未知数?

应怎样设?

此题能不能直接设未知数?

4.本题所含有的相等关系是什么?

本题所含有的相等关系是什么?

5.填表:

填表:

拓展提高拓展提高分析:

1.复印机的工作总量用什么数表示?

2.复印机复印机A、B的工作效率分别是多少?

3.如果设如果设A机单独完成剩下的工作机单独完成剩下的工作xmin,“会不会影响会不会影响上课上课”就转化为怎样的数学问题?

就转化为怎样的数学问题?

5.填写下表:

填写下表:

工作效率工作效率工作时间工作时间工作量工作量复印机复印机A复印机复印机B20+x201A机能不能在机能不能在10min内单独完成剩下的工作?

内单独完成剩下的工作?

复印机复印机A的工作量的工作量+复印机复印机B的工作量的工作量=1解:

设解:

设A机单独完成剩下的工作需机单独完成剩下的工作需xmin,根据题意根据题意得得由于由于5min10min,因此,由因此,由A机单独完成剩机单独完成剩下的工作,不会影响上课。

下的工作,不会影响上课。

解这个方程解这个方程得:

得:

x=5

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 党团工作 > 党团建设

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1