《我与地坛》优质课件PPT文件格式下载.ppt

《我与地坛》优质课件PPT文件格式下载.ppt

《《我与地坛》优质课件PPT文件格式下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我与地坛》优质课件PPT文件格式下载.ppt（79页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

的典型例子。

“心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的名心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的名字的昭示，让历史铁一样地生着，以便不断的去看它，字的昭示，让历史铁一样地生着，以便不断的去看它，不是不断的去看这些文字，而是借助这些踌躇的脚印不不是不断的去看这些文字，而是借助这些踌躇的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂，看这灵魂的可能与大向断看那一向都在写作着的灵魂，看这灵魂的可能与大向”，到底他的这些文字是怎样的体现出他的灵魂，让我，到底他的这些文字是怎样的体现出他的灵魂，让我们一起进入课文，进入作者的内心，去获得我们自己的们一起进入课文，进入作者的内心，去获得我们自己的体会。

体会。

史史铁铁生生2002年年3月月20日，首次访问中国的前世界田坛巨日，首次访问中国的前世界田坛巨人卡尔人卡尔-刘易斯同中国作家史铁生会面。

史铁生两年刘易斯同中国作家史铁生会面。

史铁生两年前为刘易斯作了一首诗后两人开始了通信。

图为卡尔前为刘易斯作了一首诗后两人开始了通信。

图为卡尔-刘易斯刘易斯（右右）向作家史铁生赠送了一双签名的跑鞋。

向作家史铁生赠送了一双签名的跑鞋。

作者简介作者简介史铁生，史铁生，1951年生于北京。

年生于北京。

1967年毕业于清华大学年毕业于清华大学附中初中。

附中初中。

1969年去陕西延安插队。

年去陕西延安插队。

21岁时，因腿岁时，因腿疾回北京住进医院，那一天是他的生日，从此他再没疾回北京住进医院，那一天是他的生日，从此他再没站起来。

他在做了站起来。

他在做了7年临时工之后，转向写作。

年临时工之后，转向写作。

1983年他发表年他发表我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾，一举成名。

加入中，一举成名。

加入中国作协。

代表作有国作协。

代表作有小说小说我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾、插插队的故事队的故事、务虚笔记务虚笔记、散文、散文合欢树合欢树、我我与地坛与地坛等等。

其中。

其中务虚笔记务虚笔记、我与地坛我与地坛曾曾入选入选“九十年代十大经典作品九十年代十大经典作品”。

他的作品一类是对。

他的作品一类是对知青生活的回忆和反思，另一类是对残疾人命运的描知青生活的回忆和反思，另一类是对残疾人命运的描摹。

摹。

我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾和和奶奶的星星奶奶的星星曾获全曾获全国优秀短篇小说奖。

国优秀短篇小说奖。

v史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。

作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。

他的作品多次获得国内外重要文学奖项，多他的作品多次获得国内外重要文学奖项，多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。

他为人低调，严于律己，品德高尚，出版。

他为人低调，严于律己，品德高尚，是作家中的楷模。

是作家中的楷模。

v2010年年12月月31日凌晨日凌晨3点点46分，史铁生分，史铁生因突发脑溢血在因突发脑溢血在北京宣武医院北京宣武医院抢救无效去世。

抢救无效去世。

根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑将捐给医根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑将捐给医学研究；

他的肝脏将捐给需要的患者。

学研究；

华语文学传媒大奖华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词年度杰出成就奖得主史铁生授奖词v史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。

他的写史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。

他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之写作之夜夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。

他体验到的是生命的苦难，表达出的却满的思想。

他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。

是我们日益幽暗的内心。

他的他的病隙碎笔病隙碎笔作为二作为二OO二年度中国文学最为重要的收获，一如既往地二年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了艺术等重大问题，并解答了“我我”如何在场、如何如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。

当多数作家在活出意义来这些普遍性的精神难题。

当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。

唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。

名家评价v我们从史铁生的我们从史铁生的文字里看得到一个人内心文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏，同无一日止息的起伏，同时也在这个人内心的时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。

起伏中解读了宁静。

蒋子丹蒋子丹v在红卫兵一代中，史铁生也许是极少在红卫兵一代中，史铁生也许是极少数能够超越自身，具有现代意识的作家。

数能够超越自身，具有现代意识的作家。

许纪霖许纪霖v铁生对生命的解读，对宗教精神的阐铁生对生命的解读，对宗教精神的阐释，对文学和自然的感悟，构成了真正的哲释，对文学和自然的感悟，构成了真正的哲学。

他幻想脚踩在软软的草地上的感觉，踢学。

他幻想脚踩在软软的草地上的感觉，踢一颗一颗路边的石子的感觉。

路边的石子的感觉。

贾平凹贾平凹给红色字注音：

给红色字注音：

剥蚀剥蚀（）柏柏树（）树（）恍恍惚（惚（隽隽永（）永（）猝猝然（）然（）坍圮坍圮（）（）恪恪守（）守（）隽隽秀（）秀（）bshbihunghunghungHung）junctnpkjn给加红色字体注音，并释词：

给加红色字体注音，并释词：

熨熨帖：

帖：

意意蕴蕴：

宿宿命：

命：

恪守：

亘古亘古不变：

不变：

窸窸窣窣：

ya.用字、用词合适，恰当，妥帖；

用字、用词合适，恰当，妥帖；

b.心心情安宁、舒畅；

情安宁、舒畅；

c.方言，事情完全办妥。

方言，事情完全办妥。

yn所包含的意思smng指前世的命运。

指前世的命运。

谨慎而恭顺地遵守gn整个古代整个古代从古到今从未有过xs形容摩擦等轻微细小的声音地坛地坛牌楼牌楼走进走进我与地坛我与地坛明确明确：

第一部分第一部分,前两小节写我与地坛的缘前两小节写我与地坛的缘分分;

中间三节，写中间三节，写“我我”在在“失魂落魄失魂落魄”中走进园子百无聊赖，却又无所事事。

最中走进园子百无聊赖，却又无所事事。

最后两节，写后两节，写“我我”冷静下来，专心致志地冷静下来，专心致志地想到死和生：

死是容易的，但关键是怎样想到死和生：

死是容易的，但关键是怎样活的问题。

园子中的一切在撞击着我的心活的问题。

园子中的一切在撞击着我的心灵与情感，并从中找寻到活下去的勇气。

灵与情感，并从中找寻到活下去的勇气。

v第二部分第二部分,着重写母亲对着重写母亲对“我我”的影响和激的影响和激励，母亲给励，母亲给“我我”以生存的启发，使以生存的启发，使“我我”懂得怎样生活。

第一节为过渡段。

第二懂得怎样生活。

第二至三节写母亲为至三节写母亲为“我我”忍受巨大的痛苦，忍受巨大的痛苦，让我们看到一个坚韧而伟大的母亲形象。

让我们看到一个坚韧而伟大的母亲形象。

第四至第九节写由一个作家谈到他写作的第四至第九节写由一个作家谈到他写作的最初动机是最初动机是“为了母亲为了母亲”、“为了让她骄为了让她骄傲傲”，从而联想到自己的创作经历。

，从而联想到自己的创作经历。

“我我”创作取得成功，而母亲却不能分享创作取得成功，而母亲却不能分享“我我”的快乐。

回忆母亲多次到园中找的快乐。

回忆母亲多次到园中找“我我”。

第十节结束回忆。

小结：

从内容上看，前一部分，可称为小结：

从内容上看，前一部分，可称为“人与景人与景观观”，后一部分可称为，后一部分可称为“人与人人与人”（“我与母亲我与母亲”）。

）。

集体讨论，整体感知第一部分集体讨论，整体感知第一部分v提问：

作者是怎样巧妙地将提问：

作者是怎样巧妙地将“我我”与与“地坛地坛”联系起来的？

这样的开头有什么作用？

联系起来的？

明确：

一是一是“我家离地坛很近我家离地坛很近”，而且搬家是，而且搬家是“越搬离它越近越搬离它越近”；

二是园子荒芜冷落，而；

二是园子荒芜冷落，而“我我”也因残废而被生活抛弃，同病相怜，两者都也因残废而被生活抛弃，同病相怜，两者都历尽沧桑。

这样的开头，为下文描写、叙事、历尽沧桑。

这样的开头，为下文描写、叙事、抒情打下了基础。

抒情打下了基础。

提问：

这部分有几处关于地坛的景物描写这部分有几处关于地坛的景物描写？

这几处描写各有什么特点？

v明确：

三处。

第一处特点是明确：

第一处特点是破败、荒芜、古破败、荒芜、古旧旧。

第二、三处特点是。

第二、三处特点是宁静，充满活力、生宁静，充满活力、生气气，体现这古老的园子生命依然顽强，洋溢，体现这古老的园子生命依然顽强，洋溢着生命的律动。

着生命的律动。

文中关于地坛的景物描写提问：

文中关于地坛的景物描写（朗读该部朗读该部分分），折射出作者当时怎样的心态？

，折射出作者当时怎样的心态？

史铁生在二十岁青春韶华时下不幸瘫痪，其苦史铁生在二十岁青春韶华时下不幸瘫痪，其苦自不待言，他在一段时间里精神几乎崩溃。

正是在自不待言，他在一段时间里精神几乎崩溃。

正是在这不寻常的心境中史铁生来到地坛这不寻常的心境中史铁生来到地坛。

地坛由此而成。

地坛由此而成了作者生命的组成部分，作者在几处景物描写中深了作者生命的组成部分，作者在几处景物描写中深情地抒发了这种人与对象物我不分的情境，如诗如情地抒发了这种人与对象物我不分的情境，如诗如歌，专情、美丽、伤感而又带禅意。

对四季的不同歌，专情、美丽、伤感而又带禅意。

对四季的不同感受喻含对生命的不同况味的理解和咀嚼，而这不感受喻含对生命的不同况味的理解和咀嚼，而这不同的理解又一一与园中的景物相应。

同的理解又一一与园中的景物相应。

作者在瘫痪后，在十五年漫长岁月中，由提问：

作者在瘫痪后，在十五年漫长岁月中，由“失魂落魄失魂落魄”到小说获奖，思想感情经历了一个怎样的到小说获奖，思想感情经历了一个怎样的变化过程？

这样的变化，与地坛这个环境有怎样的关系变化过程？

这样的变化，与地坛这个环境有怎样的关系？

v明确明确：

作者的思想感情经历了一个从苦闷、绝望到充作者的思想感情经历了一个从苦闷、绝望到充满希望的过程。

正是地坛这种难以言传的包孕着永满希望的过程。

正是地坛这种难以言传的包孕着永恒与瞬间、古老与新鲜、沉寂与涌动、博大与纤细恒与瞬间、古老与新鲜