实验技能突破系列四PPT推荐.ppt

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给该植植株株授授以以白白花花花花粉粉，继续培培养养至至种种子子成成熟熟，收收获种种子子；

将将该植植株株的的种种子子培培育育的的幼幼苗苗在在低低温温、强强光光照照条条件件下下培培养养；

观察并察并记录子代花色的表子代花色的表现型及比例。

型及比例。

结果果预测及及结论：

若若结果是果是_，则该植株植株为纯合子；

合子；

若若结果是果是_，则该植株植株为杂合子。

合子。

创新大课堂创新大课堂解解析析

（1）确确定定基基因因型型应应该该先先判判断断基基因因的的显显隐隐性性关关系系。

先先看看花花色色，据据题题意意可可知知花花色色由由一一对对等等位位基基因因控控制制，根根据据组组别别1可可知知具具相相对对性性状状的的纯纯合合个个体体杂杂交交，后后代代的的基基因因型型应应该该为为Aa，根根据据题题意意可可知知花花色色为为不不完完全全显显性性，所所以以Aa应应该该是是花花色色为为粉粉红红色色植植株株的的基基因因型型，不不同同的的环环境境条条件件会会影影响响性性状状的的表表现现。

再再看看叶叶形形，根根据据组组别别2可可知知窄窄叶叶对对宽宽叶叶为为显显性性，不不受受环环境境条条件件的的影影响响。

所所以以组组别别1中中亲亲本本红红花花窄窄叶叶为为AABB，白白花花宽宽叶叶的的基基因因型型为为aabb。

（2）第第1组组所所产产生生的的F1植植株株的的基基因因型型均均为为AaBb，求求F2的的表表现现型型，用用“先先分分解解再再组组合合”的的方方法法进进行行分分析析，由由第第一一对对等等位位基基因因控控制制的的性性状状有有3种种，由由第第二二对对等等位位基基因因控控制制的的性性状状有有2种种，故故F2的表现型有的表现型有326种。

种。

创新大课堂创新大课堂粉粉红红花花窄窄叶叶的的个个体体（AaB_）所所占占的的比比例例为为1/23/43/8。

（3）假假设设该该植植株株为为纯纯合合子子，则则AA（该该红红花花）aa（白白花花）Aa，Aa在在低低温温、强强光光照照条条件件下下为为红红花花，所所以以后后代代均均为为红红花花；

假假设设该该植植株株为为杂杂合合子子，Aa（该该红花红花）aa（白花白花）Aaaa11，所以后代为红花，所以后代为红花白花白花11。

答答案案

（1）AABBAaBb

（2）6AABB、AAbb、aabb、aaBB3/8（3）全全部部植植株株只只开开红花花红花花白白花花11（部部分分植植株株开开红花花，部分植株开白花部分植株开白花）创新大课堂创新大课堂2果果蝇是是遗传学学的的经典典实验材材料料。

果果蝇中中的的长翅翅与与残残翅翅、红眼眼和和白白眼眼、灰灰身身与与黑黑身身为三三对相相对性性状状（设翅翅型型基基因因为A、a，眼眼色色基基因因为B、b，体体色色基基因因为H、h）。

现有有两两只只果果蝇交交配配，后后代代的的表表现型型及及比例如下表。

比例如下表。

请分析回答：

分析回答：

表现型表现型红眼长翅红眼长翅红眼残翅红眼残翅白眼长翅白眼长翅白眼残翅白眼残翅雌果蝇雌果蝇3100雄果蝇雄果蝇3131创新大课堂创新大课堂解解析析基基因因的的分分离离规规律律是是在在杂杂合合体体的的细细胞胞中中，位位于于一一对对同同源源染染色色体体上上的的等等位位基基因因，具具有有一一定定的的独独立立性性；

在在减减数数分分裂裂形形成成配配子子的的过过程程中中，等等位位基基因因会会随随同同源源染染色色体体的的分分开开而而分分离离，分分别别进进入入两两个个配配子子中中，独独立立地地随随配配子子遗遗传传给给后后代代，那那么么位位于于一一对对同同源源染染色色体体上上的的一一对对相相对对性性状状则则符符合合基基因因的的分分离离定定律律；

两两对对或或两两对对以以上上的的相相对对性性状状是是否否符符合合基基因因的的自自由由组组合合定定律律，则则要要判判断断这这些些相相对对性性状状是是否否分分别别位位于于不不同同对对同同源源染染色色体体上上。

如如果果可可以以判判断断两两对对相相对对性性状状分分别别位位于于不不同同对对染染色色体体上上，比比如如分分别别位位于于常常染染色色体体和和性性染染色色体体上上，则则可可以以判判断断这这两两对对相对性状遵循基因的自由组合定律。

相对性状遵循基因的自由组合定律。

答答案案

（1）15

（2）基基因因的的自自由由组合合定定律律控控制制眼眼色色的的基基因因位位于于X染色体上，控制翅形的基因位于常染色体上染色体上，控制翅形的基因位于常染色体上创新大课堂创新大课堂3用用纯种种有有色色饱满籽籽粒粒的的玉玉米米与与无无色色皱缩籽籽粒粒的的玉玉米米杂交交（实验条条件件满足足实验要要求求），F1全全部部表表现为有有色色饱满，F1自自交交后后，F2的的性性状状表表现及及比比例例为：

有有色色饱满73%，有有色色皱缩2%，无无色色饱满2%，无无色色皱缩23%。

回答下列。

回答下列问题：

（1）上述一上述一对性状的性状的遗传符合符合_定律。

定律。

（2）上述两上述两对性状的性状的遗传是否符合自由是否符合自由组合定律？

合定律？

为什么？

什么？

_创新大课堂创新大课堂（3）请设计一一个个实验方方案案，验证这两两对性性状状的的遗传是是否否符符合合自自由由组合定律。

合定律。

（实验条件条件满足足实验要求要求）实验方案方案实施步施步骤：

_；

_。

创新大课堂创新大课堂答案答案

（1）基因的分离基因的分离

（2）不不符符合合。

因因为玉玉米米粒粒色色和和粒粒形形的的每每一一对相相对性性状状的的分分离离比比为31，两两对性性状状综合合考考虑，如如果果符符合合自自由由组合合定定律律，F1自自交交后后代代分分离离比比应符合符合9331。

（3）（方方案案一一）纯种种有有色色饱满的的玉玉米米和和纯种种无无色色皱缩的的玉玉米米进行行杂交交，获得得F1代代取取F1植植株株与与无无色色皱缩的的玉玉米米进行行测交交收收获杂交交后后代代种种子子并并统计不不同同表表现型型的的数数量量比比例例。

如如四四种种表表现型型比比例例符符合合1111，则符符合合自自由由组合合定定律律。

若若四四种种表表现型型比比例例不不符符合合1111，则不符合自由不符合自由组合定律合定律创新大课堂创新大课堂4假假设果果蝇中中某某隐性性致致死死突突变基基因因有有纯合合致致死死效效应（胚胚胎胎致致死死），无无其其他他性性状状效效应。

根根据据隐性性纯合合体体的的死死亡亡率率，隐性性致致死死突突变分分为完完全全致致死死突突变和和不不完完全全致致死死突突变。

有有一一只只雄雄果果蝇偶偶然然受受到到了了X射射线辐射射，为了了探探究究这只只果果蝇X染染色色体体上上是是否否发生生了了上上述述隐性性致致死死突突变，请设计杂交交实验并并预测最最终实验结果。

果。

实验步步骤：

创新大课堂创新大课堂结果果预测：

.如果如果_，则X染色体染色体发生了完全致死突生了完全致死突变；

.如果如果_，则X染色体上染色体上发生了不完全致死突生了不完全致死突变；

.如果如果_，则X染色体上没有染色体上没有发生生隐性致死突性致死突变。

创新大课堂创新大课堂创新大课堂创新大课堂创新大课堂创新大课堂5现有有栗栗羽羽、黄黄羽羽和和白白羽羽三三个个纯系系品品种种的的鹌鹑（性性别决决定定方方式式为ZW型型，ZZ为雄雄性性，ZW为雌雌性性），已已知知三三种种羽羽色色与与Z染染色色体体上上的的基基因因B/b和和Y/y有有关关，B/b与与色色素素的的合合成成有有关关，显性性基基因因B为有有色色基基因因，b为白化基因；

白化基因；

显性基因性基因Y决定栗羽，决定栗羽，y决定黄羽。

决定黄羽。

（1）为探究羽色探究羽色遗传的特点，科研人的特点，科研人员进行了如下行了如下实验。

组别组别亲本亲本（纯系纯系）子一代子一代实验一实验一白羽雄性白羽雄性栗羽雌性栗羽雌性栗羽雄性栗羽雄性白羽雌性白羽雌性11实验二实验二黄羽雄性黄羽雄性栗羽雌性栗羽雌性栗羽雄性栗羽雄性黄羽雌性黄羽雌性11实验三实验三黄羽雄性黄羽雄性白羽雌性白羽雌性栗羽雄性栗羽雄性黄羽雌性黄羽雌性11实验四实验四白羽雄性白羽雄性黄羽雌性黄羽雌性栗羽雄性栗羽雄性白羽雌性白羽雌性11创新大课堂创新大课堂实验一一和和实验二二中中，亲本本中中栗栗羽羽雌雌性性的的基基因因型型为ZBYW，黄黄羽雄性的基因型羽雄性的基因型为_。

实验三三和和实验_互互为正正反反交交实验，由由实验结果果出出现栗羽雄性推栗羽雄性推测亲本中白羽雌性的基因型本中白羽雌性的基因型为_。

（2）科科研研人人员从从栗栗羽羽纯系系中中得得到到一一种种黑黑羽羽纯系系突突变体体，并并对其其基基因因遗传进行行研研究究。

将将纯系系的的栗栗羽羽和和黑黑羽羽进行行杂交交，F1均均为不不完完全全黑黑羽羽。

随随机机选取取若若干干F1雌雌雄雄个个体体相相互互交交配配，统计F2羽羽色色类型型及及比比例例，得到下表所示得到下表所示结果果（表中表中结果均果均为雏鸟的的统计结果果）。

F2羽色类型及个体数目羽色类型及个体数目栗羽栗羽不完全黑羽不完全黑羽黑羽黑羽雄性雄性雌性雌性雄性雄性雌性雌性雄性雄性雌性雌性57354710901104554566创新大课堂创新大课堂创新大课堂创新大课堂根根据据F2的的实验结果果推推测，H/h与与Z染染色色体体上上的的B/b和和Y/y基基因因存存在在相相互互作作用用，黑黑羽羽与与不不完完全全黑黑羽羽出出现是是在在_基基因因存存在在的的条件下，条件下，h基因影响基因影响_基因功能的基因功能的结果。

（3）根根据据上上述述实验，以以黑黑羽羽雌雌性性和和白白羽羽雄雄性性杂交交，可可直直接接选择后后代羽色代羽色为_的的雏鸟进行培养，作行培养，作为蛋用蛋用鹌鹑。

创新大课堂创新大课堂解解析析

（1）根根据据题题意意可可知知，只只有有当当B存存在在时时，y黄黄色色才才能能显显现现，子子代代栗栗羽羽雄雄性性黄黄羽羽雌雌性性11，雌雌性性都都是是黄黄羽羽，基基因因型型为为ZByW，W染染色色体体只只能能来来自自母母本本，ZBy来来自自父父本本，故故父父本本的的基基因因型型为为纯纯合合ZByZBy。

正正反反交交是是同同一一相相对对性性状状，性性别别不不同同的的杂杂交交，实实验验三三黄黄羽羽雄雄性性白白羽羽雌雌性性组组合合，实实验验四四恰恰好好是是性性别别相相反反的的黄黄羽羽雌雌性性白白羽羽雄