8.1分式PPT资料.ppt

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这两块棉田平均每公顷产。

这两块棉田平均每公顷产棉花棉花。

具有分数的形式；

分母中含有字母。

（1）上述代数式有什么共同点？

上述代数式有什么共同点？

（2）你能够归纳一下分式的定义？

你能够归纳一下分式的定义？

分式：

一般地，如果一般地，如果AA、BB表示两个整式，表示两个整式，并且并且BB中含有字母中含有字母，那么代数式，那么代数式叫做叫做分式。

分式。

其中，其中，AA是分式的是分式的分子分子，BB是分式的是分式的分母分母。

判断下列代数式哪些是分式？

哪些是整式？

（1）

（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）你能用分式你能用分式所表示的实际意义来编题吗？

所表示的实际意义来编题吗？

如果如果a表示长方形的面积，表示长方形的面积，b表示长方形的宽，表示长方形的宽，那么那么表示宽表示宽减少减少1个单位长度后，面积仍个单位长度后，面积仍为为a的长方形的长。

的长方形的长。

例如：

如果如果a（元元）表示购买笔记本的钱数，表示购买笔记本的钱数，b（元元）表示每本笔记表示每本笔记本的售价，那么本的售价，那么表示表示每本笔记本降价每本笔记本降价1元后，用元后，用a元可购得笔记本的本数；

元可购得笔记本的本数；

1-ba例例2、求分式、求分式的值的值

（1）a=-1

（2）a=3（3）a=-22）当）当a=3时，时，1）当当a=-1时时，解：

解：

3）当）当a=-2时，时，分式分式中分母的值为中分母的值为00，则分式，则分式无意义无意义。

例例3、x取什么值时，分式取什么值时，分式

（1）无意义，）无意义，

（2）有意义？

（）有意义？

（3）值为零。

）值为零。

如果如果如果如果分母为分母为分母为分母为00，那么分式无意义。

那么分式无意义。

分母不为分母不为分母不为分母不为00，分式有意义分式有意义分式有意义分式有意义解：

由分母解：

由分母x-1=0，得，得x=1，所以，所以

（2）当）当x1时，分式时，分式有意义有意义

（1）当）当x=1时，分式时，分式无意义无意义（3）由分子由分子2x+4=0，得，得x=-2，所以，所以当当x=-2时，分式时，分式的值为零。

的值为零。

（4）当当x取什么数时，下列分式有意义：

取什么数时，下列分式有意义：

a为任意实数小结：

小结：

对照一下，本节课的知识你都掌握了吗对照一下，本节课的知识你都掌握了吗?

11、能用分式表示问题中数量之间的关系；

、能用分式表示问题中数量之间的关系；

22、会判断一个代数式是否是分式；

、会判断一个代数式是否是分式；

33、会判断一个分式何时有意义；

、会判断一个分式何时有意义；

44、会根据已知条件求分式的值。

、会根据已知条件求分式的值。

22、xx为何值时，分式为何值时，分式的值为负数的值为负数。

11、下列各式：

、下列各式：

、中，分式有（中，分式有（）个。

）个。

33、当、当xx取何值时，分式取何值时，分式的值为零？

当式子的值为零？

当式子的值为零呢？

的值为零呢？

AA、1B1B、2C2C、3D3D、44