期终考试卷讲评课PPT格式课件下载.ppt

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场面描写?

用简洁平实的语言介绍右侧这幅图(要求:

采用合理的说明顺序和恰当的说明方法,70字以内).信尊敬的:

您好!

最近此致敬礼!

您的孩子:

年月日例如:

扩写4乘100米接力赛在雨中进行,要用到场面描写。

品析要点:

命题作文要理解完整命题含义。

半命题作文看清要求,仔细考虑,再填空。

话题作文品析话题材料与要求,再确定题目。

材料作文从材料中提炼。

21.从下面两题中任选一题,按要求作文。

题一:

请以“绽放在记忆里的那朵花”为题目,写一篇记叙文。

题二:

阅读下面材料,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇议论文。

你脚下的那片土地,正是你的中国。

你发出怎样的呼唤,中国便激荡怎样的声音;

你迈出怎样的步伐,中国便落下怎样的脚印。

你放飞梦想,中国便会辉煌;

你坚守信念,中国便有正能量。

人生中的短短几秒41善,永留星光39行善34一件小事33善30雨,越下越大34过路人40点滴36让我拉住你的手38帮助是一种美德38善之同学篇33一份真情,一份感动37善字当先32常怀一颗善心42记忆善良美德绽放在记忆深处的花38浅浅的善意37善是一种寒冷36烈日下清凉的街道39不曾走远的友谊39天冷,心不寒36短短的几分钟善良的真理如果你是个细心敏感、善于思考的少年,你在生活和学习上一定会有无数个发现:

你发现了一道难解数学题的新解法,你发现了奶奶家的小花猫会给自己治病,你发现了父母愁眉不展的原因,你发现了一向邋(l)遢(t)的小叔叔突然变得整洁的秘密这些司空见惯的发现,有的让你欣喜,有的使你诧异,有的给你带来快乐写出你的种种发现吧,与大家共享其中的智慧与情感。

请以“我发现”为题目,写一篇记叙文。

补读要点:

查漏补缺:

看要求。

写一篇夹叙夹议的文章其中必须有场面描写不得超过150字深究要点:

品味题目或“导语”中的说明或隐含信息。

在阳光下成长在阳光下成长在阳光下成长爱游戏是孩子的天性,游戏有益于身体健康,有利于增长见识在游戏中,你也许有与伙伴吵嘴的经历,也许有与伙伴合作的经历请你以“游戏游戏”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于600字。

记住,不管(命题)作文的形式多么复杂,你的眼睛要永远盯住它的题目(或导语),在熟悉的题目面前不要激动,不要以为它就是你做过的原题;

在生疏的题目面前不要紧张,不要以为你的心目中就没有他的影子。

余映潮老师语录2121阅读下面材料,按要求作文。

小猫吃什么小猫长大了,猫妈妈把它找来,说:

“以后就要自己找东西吃,再不能喝妈妈的奶了!

”小猫惶惑地问:

“那我该吃什么呢?

”“就用我们祖先留下的方法吧!

仔细听人们谈话,他们会教你的。

”第一天,小猫蹲在梁柱间,听到一个妈妈说:

“小宝,把鱼和牛奶取出来,小猫最爱吃了。

”第二天,小猫爬在屋顶上,听见一个妻子说:

“老公,把香肠和腊肉挂在梁上,别让小猫吃了。

”第三天小猫回家告诉妈妈:

“果然像您说的,人们教会了我吃什么。

”小猫靠着倾听别人的谈话,学会生活的技能,成为一只身手敏捷的大猫,后来它有了孩子,也教导孩子:

“仔细倾听别人的谈话,他们自然会教你的。

”体会故事的寓意,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。

2121阅读下面材料,按要求作文。

选题、补题或定题,最好以写“我”为中心,以内容“熟”为重点,以立意“新”为前提,以口子“小”为上策。

总之一句话,想方设法扬几之长避几之短,把别人命的题就像自己命的一个题。

余老师拟题考场作文的拟拟题题的的方方法法一、平实的拟题一、平实的拟题1、增补法:

在话题之前或之后加词、增补法:

在话题之前或之后加词语作标题语作标题最简便的拟题方法最简便的拟题方法例:

学会阅读阅读的乐趣例:

学会阅读阅读的乐趣拍卖诚信找回诚信拍卖诚信找回诚信多一点宽容爱需要宽容多一点宽容爱需要宽容2、中心即标题(议论文)、中心即标题(议论文)例:

在阅读中成长例:

在阅读中成长阅读,扣开真知之门阅读,扣开真知之门遭遇挫折,超越痛苦遭遇挫折,超越痛苦努力跻身大学,创造人生价值努力跻身大学,创造人生价值(话题:

位置与价值)(话题:

位置与价值)二、创造性拟题二、创造性拟题1、修辞法、修辞法用比喻、拟人、对偶、设问、对比、用比喻、拟人、对偶、设问、对比、双关等修辞手法来拟题双关等修辞手法来拟题2、引用(化用)、引用(化用)借它山之石来包装润色自己的文章。

巧妙借它山之石来包装润色自己的文章。

巧妙引用或化用诗词名句、歌词、名言警句、引用或化用诗词名句、歌词、名言警句、成语典故、俗语、广告词、文学作品、影成语典故、俗语、广告词、文学作品、影视剧题目视剧题目3、诗情画意法:

诗情画意法:

运用诗歌和散文的运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。

或景中语言,营造一种优美的意境。

或景中藏情,或情中见景,或情景并,既有藏情,或情中见景,或情景并,既有诗情又有画意,韵味无穷诗情又有画意,韵味无穷如:

白云?

夕阳?

歌声(话题如:

歌声(话题“生命生命”)那河?

那船?

那人那河?

那人(“乡情乡情”)红舞鞋?

蓝精灵红舞鞋?

蓝精灵浪花里飞出欢乐的歌浪花里飞出欢乐的歌风中飞舞的白手帕风中飞舞的白手帕、悬念法、悬念法可以从反差上制造悬念,可以可以从反差上制造悬念,可以以怪生悬,可以小题大做,运以怪生悬,可以小题大做,运用错觉制造悬念,可以用设问用错觉制造悬念,可以用设问制造悬念,还可以添加标点符制造悬念,还可以添加标点符号或采用标点符号拟题来设置号或采用标点符号拟题来设置悬念悬念理直气不壮,做理直气不壮,做“贼贼”心不虚心不虚分,我恨你分,我恨你破不了的破不了的“案案”明天我们有水喝吗?

明天我们有水喝吗?

我最需要我最需要考试魔鬼定律考试魔鬼定律?

十六岁,老朽了!

十六岁,老朽了一只老鼠的日记一只老鼠的日记我与室不得不说的有故事我与室不得不说的有故事好好题题引引玉玉AA、难报三春晖、难报三春晖BB、我和幸福有个约定、我和幸福有个约定CC、别让幸福擦肩而过、别让幸福擦肩而过DD、采撷幸福、采撷幸福话题:

话题:

“幸福幸福”EE、拒绝幸福的、拒绝幸福的“侵蚀侵蚀”FF、幸福之吻、幸福之吻GG、缝在衣服上的爱、缝在衣服上的爱HH、幸福的滋味、幸福的滋味坚决不用话题做标题!

下课啦!

王君老师:

生活的本质就是平淡的,就是由鸡生活的本质就是平淡的,就是由鸡毛蒜皮的细节组成的。

这些鸡毛蒜皮,毛蒜皮的细节组成的。

这些鸡毛蒜皮,对于热爱生活的人而言,全都是金子,对于热爱生活的人而言,全都是金子,就是取之不尽用之不竭的写作素材。

比就是取之不尽用之不竭的写作素材。

比如红楼梦,中国最伟大的小说,咱如红楼梦,中国最伟大的小说,咱看看,不全是鸡毛蒜皮不是。

我挺喜欢看看,不全是鸡毛蒜皮不是。

我挺喜欢徐静蕾,她曾经说:

不要跟我说鸡毛蒜徐静蕾,她曾经说:

不要跟我说鸡毛蒜皮的小事,所有的小事都是大事。

民族皮的小事,所有的小事都是大事。

民族问题是大事,台海危机是大事,谁失恋问题是大事,台海危机是大事,谁失恋了,是拉肚子了,谁患关节炎了,都是了,是拉肚子了,谁患关节炎了,都是大事大事。

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