期中考试试卷讲解PPT格式课件下载.ppt

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（3分）答：

生动传神（描写细腻），表现了母亲技艺娴熟（做事利落、勤劳能干）20.谈谈你对“香椿的味道”的理解。

香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。

答对三点即可得满分21.生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？

说一说原因。

（4分）示例一：

红烧肉的味道。

红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能经常回家，每次回家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道。

眼泪的味道。

眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见证，让我更加自信坚强。

九、句子或语段的作用1.开头句、段的作用:

（1）内容上：

开篇点题点明主旨，表达了_情感设置悬念，吸引读者阅读兴趣交代故事背景。

（2）结构上:

总领全文为下文_情节做铺垫。

2.结尾句、段作用:

篇末点题点明主旨（或深化主题），表达了_情感

（2）结构上:

照应开头（或题目），使文章结构完整总结全文。

母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；

过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。

生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。

19第段在全文中有什么作用？

照应题目（前文），深化主题。

3.中心句、段的作用：

内容上:

突出人物或表现主题，推动故事情节发展。

结构上：

承上启下的过渡作用，照应前文_,为下文_做铺垫。

谪（zh）潇水上犹龂龂（ynyn）然、不可以不更（gng）也遂负土累（li）石、塞（si）其隘（i）智者乐（yo）也、又峻急多坻（ch）石幽邃（su）浅狭、不能兴（xng）云雨谪（zh）潇水上犹龂龂（ynyn）然、不可以不更（gng）也遂负土累（li）石、塞（si）其隘（i）智者乐（yo）也、又峻急多坻（ch）石幽邃（su）浅狭、不能兴（xng）云雨托物兴辞，寓意深远托物兴辞，寓意深远作者不是客观地描摹自然风景，而是托物兴辞，夹叙夹议，蕴藏着深厚的寓意和强烈的个人倾向。

正如古文观止评此文：

“通篇就一愚字点次成文，借愚溪自写照，愚溪之风景宛然，自己之行事亦宛然。

前后关合照应，异趣沓来，描写最为出色。

”仅就第二段来看，仅百余字，就一连用了十二个“愚”字。

其他各段，也都以“愚”字统贯。

作者在对于幽奇秀美的山光水色的描绘中，或隐或现地折射出自己的影子。

愚溪具有“清莹秀澈”的美景，却被弃于凄清冷寂的荒野，无人游赏，无人涉足，甚至也无人过问，这不正是同作者一样的遭遇吗?

欣赏愚溪美景的只有痛苦的柳宗元，同情柳宗元的也只有这落寞的愚溪，他慨叹这样美好的风景被遗弃在僻远的荒野中无人赏识、受人轻蔑，正是借此倾吐自己的抱负和才能被埋没、遭打击的不平之鸣。

作者的思想感情、生活遭遇和所描写的自然景物交融在一起，表现了作者对这压抑人才的不合理社会的批判。

读者仿佛跟着作者自潇水入溪，溯流二三里，上岸，登小丘，又东北行六十步，见六孔泉，随泉沿沟向南，见一大池，到池东入一堂，出堂又到堂南亭子上，回头西望池中秀丽的小岛。

除写景外，还叙述了作者如何被贬潇水上，又如何迁家于此，如何在愚溪安家栖息，也议论了愚溪的定名问题。

在这样短的篇幅中，把议论、叙事、写景三者有机地结合起来，议论清晰，叙事井然。

文言现象文言现象古今异义牢笼百态（包罗，囊括。

今为关住鸟兽的东西。

）通假纪于溪石上（通假，“纪”通“记”，记载）一词多义1为：

愚溪之上，买小丘，为愚丘（动词，叫做）负土累石，塞其隘，为愚池（动词，筑成）愚池之东为愚堂（动词，是）智而为愚者也/睿而为愚者也（动词，假装）皆不得为真愚（动词，算是）故凡为愚者（动词，称作）2乐：

夫水，智者乐也（动词，爱好，喜爱）乐而不能去也（动词，快乐，高兴）3名：

名之以其能（动词，命名，取名）而名莫能定（名词，名称）4居：

冉氏尝居也（动词，居住）得泉焉，又买居之（动词，积蓄，储存）5莫：

而名莫能定/寂寥而莫我知也/则天下莫能争是溪（代词，在句中作主语，没有人，没有谁）故凡为愚者，莫我若也/溪虽莫利于世（副词，用在动词性词语前面，没有）6类：

无以利世，而适类于予（动词，类似，好像）溪虽莫利于世，而善鉴万类（名词，种类）虚词用法1之：

灌水之阳有溪焉/土之居者犹龂龂然/愚溪之上/愚池之东为愚堂/池之中为愚岛（的，结构助词）名之以其能/故谓之染溪/故更之为愚溪/又买居之/然则虽辱而愚之/而无所避之（它，代词）皆山水之奇者（结构助词，定语后置的标志）2焉：

灌水之阳有溪焉/得其尤绝者家焉（语气词）予得专而名焉/咸以愚辱焉（代词，它，它们）自愚丘东北行六十步，得泉焉（兼词，于之）3然：

土之居者犹龂龂然/则茫然而不违/昏然而同归（形容词词尾，的样子）夫然，则天下莫能争是溪/然则虽辱而愚之，可也（代词，这样）六特殊句式皆山水之奇者/夫水，智者乐也/宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也（判断句）溪虽莫利于世（介词结构后置）莫我若也/莫我知也（否定句代词宾语前置）今是溪独见辱于愚（被动句式）今予家（于）是溪（省略句）愚溪诗选（节选）柳宗元灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。

灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水或曰：

冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。

有人说，有个姓冉的曾经住在这里，所以把这条溪水叫做冉溪或曰：

可以染也，名之以其能，故谓之染溪。

还有人说，溪水可以用来染色，按照它的功能命名为染溪予以愚触罪，谪潇水上。

我因愚犯罪，被贬到潇水爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉喜爱这条溪水，沿着它走了二三里，发现一个风景绝佳的地方，就在这里安家古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。

古代有愚公谷，如今我把家安置在这条溪水旁，可是它的名字没人能定下来，当地的居民还在争论不休，看来不能不改名了，所以把它改名为愚溪。

愚溪之上买小丘为愚丘我在愚溪上面买了个小丘，叫做愚丘自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。

从愚丘往东北走六十步，发现一处泉水，又买下来占为己有，称它为愚泉愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。

愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的合流屈曲而南，为愚沟。

泉水合流后弯弯曲曲地向南流去，经过的地方就称作愚沟遂负土累石，塞其隘，为愚池。

于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚池池之东为愚堂。

其南为愚亭。

池之中为愚岛愚池的东面是愚堂，南面是愚亭池子中央是愚岛嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。

美好的树木和奇异的岩石参差错落，这些都是山水中瑰丽的景色，因为我的缘故都用愚字玷污了它们。

夫水，智者乐也。

今是溪独见辱于愚，何哉？

水是聪明人所喜爱的可现在这条溪水竟然被愚字辱没，这是为什么呢？

盖其流甚下，不可以溉灌。

峻急多坻石，大舟不可入也。

因为它水道很低，不能用来灌溉又险峻湍急，水中有很多高起的石头，大船进不去；

幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。

幽深浅狭，蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没有什么好处，正像我既然如此，即使是玷辱了它，用愚字来称呼它，也是可以的。

宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；

宁武子“在国家动乱时就显得很愚蠢”，是聪明人故意装糊涂颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。

皆不得为愚。

颜子“从来不提与老师不同的见解，像是很愚笨”，他们都不是真正的愚笨今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。

如今我在政治清明时却做出与事理相悖的事情，所以再没有像我这么愚蠢的人了夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。

因此，天下人谁也不能和我争这条溪水，我有给它命名的专利。