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这个笔名;

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彷徨等。

写作背景写作背景创作创作朝花夕拾朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。

的作家。

19261926年年“三一八三一八”惨案后,鲁迅写了惨案后,鲁迅写了纪念刘和珍君纪念刘和珍君等文,愤怒声讨反动政府的无等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。

他曾先后避居山本医院、德国医院流离的生活。

他曾先后避居山本医院、德国医院等处。

尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和等处。

尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和二十四孝图二十四孝图五猖会五猖会无常无常等三篇散文等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的狗狗猫猫鼠鼠阿长与阿长与山海经山海经收入了散文集收入了散文集朝花夕拾朝花夕拾。

写作背景写作背景19261926年年99月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只带了四个多月,因为他发现厦门大学但他在厦门大学只带了四个多月,因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。

鲁迅在这里见识了种的空气和北京一样,也是污浊的。

鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。

鲁迅虽种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。

鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎。

在繁忙的教学之余,鲁力,他上的课很受学生的欢迎。

在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括迅写了很多作品,这其中就包括从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋父亲的病父亲的病锁记锁记藤野先生藤野先生和和范爱农范爱农五五篇散文。

这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成篇散文。

这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了了朝花夕拾朝花夕拾的全部。

的全部。

朝花夕拾朝花夕拾于于19271927年出版。

年出版。

目录目录小引小引狗狗猫猫鼠鼠阿长和山海经阿长和山海经二十四孝图二十四孝图五猖会五猖会无常无常从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋父亲的病父亲的病琐记琐记藤野先生藤野先生范爱农范爱农后记后记从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;

也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂紫红的桑葚;

也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀云雀)忽然从草间直窜向云忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,味。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;

还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,有时会遇见蜈蚣;

还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。

藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。

有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

色味都比桑葚要好得远。

五猖会五猖会五猖会是一个迎神赛会,在童五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。

记述儿时盼望观年的我的心目中是一个节日。

记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。

指出迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。

指出强强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

老莱娱亲郭巨埋儿二十四孝图二十四孝图所谓二十四孝图是一所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是画,主要目的是宣扬封建的孝道宣扬封建的孝道。

鲁迅先生从。

鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手,重自己小时阅读二十四孝图的感受入手,重点描写了在阅读点描写了在阅读“老莱娱亲老莱娱亲”和和“郭巨埋儿郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜,揭示了中国儿童可怜父亲的病父亲的病芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。

最平常的是芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。

最平常的是“蟋蟀一对蟋蟀一对”,旁注小字道:

,旁注小字道:

“要原配,即本在一窠中者。

要原配,即本在一窠中者。

”似乎似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。

但这差使在昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。

但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。

然而还有活地掷入沸汤中完事。

然而还有“平地木十株平地木十株”呢,这可谁也不呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大老弗大”。

父亲的病父亲的病父亲被庸医治死,父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。

文章一直是埋在鲁迅心中的痛苦。

文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位景,描述了几位“名医名医”的行医态的行医态度、作风、开方等种种表现,度、作风、开方等种种表现,揭示揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财的实质。

索钱财的实质。

藤野先生藤野先生记录作者在日本留记录作者在日本留学时期的学习生活,学时期的学习生活,叙述在仙台医专受叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文辱和决定弃医从文的经过。

作者突出的经过。

作者突出地记述了日本老师地记述了日本老师藤野先生的严谨、藤野先生的严谨、正直、热诚、没有正直、热诚、没有民族偏见的高尚品民族偏见的高尚品格,格,表达了对藤野表达了对藤野先生深情的怀念。

先生深情的怀念。

狗狗猫猫鼠鼠在在狗狗猫猫鼠鼠这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:

第一,猫这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:

第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;

第二,它与狮虎对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;

第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;

第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦;

第四,同族,却天生一副媚态;

第四,它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害,但它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害,但作者对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!

作者对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!

这篇文章取了这篇文章取了“猫猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

中与猫相似的人。

狗狗猫猫鼠鼠代表了鲁迅生活的那个年代的三个阶代表了鲁迅生活的那个年代的三个阶层。

层。

狗狗猫猫鼠鼠是针对是针对“正人君子正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散的攻击引发的,嘲讽了他们散布的布的“流言流言”,表述了他们,表述了他们“对弱者尽情折磨对弱者尽情折磨”、“到处嗥叫到处嗥叫”、时、时而而“一副媚态一副媚态”等特性的憎恶;

追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭等特性的憎恶;

追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感慨,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

到摧残的经历和感慨,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

狗狗猫猫鼠鼠的寓意非凡,同时也可以看出鲁迅小时候就是爱憎的寓意非凡,同时也可以看出鲁迅小时候就是爱憎分明的,为其今后成为文坛巨匠提供了良好的本质基础。

分明的,为其今后成为文坛巨匠提供了良好的本质基础。

范爱农范爱农追叙作者在日留学时和回国后与追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

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文章在回忆无常的时候,时不时加了四十大棒。

文章在回忆无常的时候,时不时加进几句进几句对现实所谓正人君子的讽刺对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

锁记锁记鲁迅在这篇文章里主要回鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。

忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。

作品描述了当时的江南水师学堂和矿务作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的评了洋务派办学的“乌烟瘴气乌烟瘴气”。

作者。

作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读顾老辈反对,如饥如渴地阅读天演论天演论的情景,的情景,表现出探求真理的强烈欲望表现出探求真理的强烈欲望。

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记述儿时与阿长相迅小时侯的保姆。

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文章用深情的语言,了尊敬和感激。

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鲁迅的死鲁迅的死

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