《驿路梨花》课件优质PPT.ppt

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不是他。

瑶族老人是专门运粮食的。

主人是他？

喂！

你们谁是梨花啊？

茅屋定是你们的啦？

是他们修的小茅屋呀！

这才是梨花！

可你见不着喔！

她出嫁了她出嫁了真是驿路梨花处处开呀！

真是驿路梨花处处开呀！

三次悬念你能找出这三次悬念在什么地方吗?

悬念一悬念一悬念二悬念二悬念三悬念三这是什么人的房子呢？

这是什么人的房子呢？

到底谁是房子的主人呢？

解放军为什么盖房子呢？

小小茅屋的真正主人是谁？

茅屋的真正主人是谁？

梨花吗？

梨花的妹妹吗？

瑶族老人吗？

解放军叔叔吗？

茅屋的建造者、茅屋的建造者、照管者都是主人照管者都是主人四写梨花你能从文中找出来吗？

“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!

”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

瓣轻轻飘落在我们身上。

”这是自然界的梨花。

这是自然界的梨花。

“我到处打听小茅我到处打听小茅屋的主人是哪个，屋的主人是哪个，好不容易才从一个好不容易才从一个赶马人那里知道个赶马人那里知道个大概，原来对门山大概，原来对门山头上有个名叫梨花头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘的哈尼小姑娘多好的梨花啊多好的梨花啊!

”这是写人。

这是写人。

“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱在梨花丛中歌唱”先写花，后写人，把花和人先写花，后写人，把花和人自然地结合在一起。

自然地结合在一起。

“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：

梨花，不由得想起了一句诗：

驿路梨花处处开。

”“驿路梨花驿路梨花”双关花和人，实际上赞颂双关花和人，实际上赞颂的是世代相传的雷锋精神。

的是世代相传的雷锋精神。

五件好事你能找出五件好事是什么?

五件好事我和老余给房顶加草,挖排水沟瑶族老人专门运粮食一群小姑娘照管小屋解放军叔叔砍树割草盖小屋梨花姑娘照料小屋按时间的顺序小茅屋的建造按时间的顺序小茅屋的建造和照料过程应该是怎样的？

和照料过程应该是怎样的？

过去过去现在现在十几年前十几年前解放军路过解放军路过建小茅屋建小茅屋梨花姑娘照料小茅屋梨花姑娘照料小茅屋梨花姑娘梨花姑娘出嫁后出嫁后妹妹接着妹妹接着照料小茅屋照料小茅屋瑶族老人瑶族老人借住借住照看小茅屋照看小茅屋“我们我们”路过路过住宿，修屋住宿，修屋12345插叙插叙插叙插叙插叙插叙这样写有什么作用？

这样写有什么作用？

波澜起伏，引人入胜波澜起伏，引人入胜设置悬念设置悬念二、重点研读二、重点研读体味揣摩语言体味揣摩语言1.山，山，好大好大的山啊！

起伏的青山的山啊！

起伏的青山一座挨着一座一座挨着一座，延伸延伸到远方，消失在到远方，消失在迷迷茫茫的暮色中。

的暮色中。

2.这是哀牢山南段的最高处。

这么这是哀牢山南段的最高处。

这么陡峭陡峭的山，这么的山，这么茂密茂密的树林，走上一天，的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。

夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山路上也难得遇见几个人。

夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的山寨，只有在这深山中露宿了。

那边的山寨，只有在这深山中露宿了。

9.老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。

老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。

白木门上用黑炭白木门上用黑炭写着两写着两个字：

个字：

“请进请进！

”10.我们推开门进去。

火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。

一我们推开门进去。

一张张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。

倚在墙边的大竹筒里。

倚在墙边的大竹筒里装满了水装满了水，我尝，我尝了一口，了一口，水清凉可口水清凉可口。

我们走累了，决定在这里过夜。

11.老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大几行粗大的字：

的字：

“屋后边有屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。

”12.我们开始烧火做饭。

温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我我们开始烧火做饭。

温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。

我们躺在们身上的疲劳、饥饿都撵走了。

我们躺在软软的干草铺软软的干草铺上，对小茅屋的上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。

主人有说不尽的感激。

形容词和动词描写山势，由近形容词和动词描写山势，由近及远，写出了山的高、山的大、及远，写出了山的高、山的大、山的多，为下文作了铺垫。

山的多，为下文作了铺垫。

这些词句充分表现了这些词句充分表现了“主主人人”的周到热情的周到热情14.“主人主人”回来了。

我和老余同时回来了。

我和老余同时抓住抓住老人的手，老人的手，抢着抢着说感谢的话；

老人说感谢的话；

老人眼睛瞪得大大的眼睛瞪得大大的，几次想说话，几次想说话插不上嘴插不上嘴。

22.那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家偏偏这一带没有人家。

24.她说这大山坡上，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨前不着村后不挨寨，她要用为人民，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。

服务的精神来帮助过路人。

29.我们正在劳动，突然梨树丛中我们正在劳动，突然梨树丛中闪出闪出了一群哈尼小姑娘。

了一群哈尼小姑娘。

走在前边的约莫十四五岁，走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

急于表达感急于表达感激之情激之情建造小茅屋，正是为建造小茅屋，正是为他人着想啊！

他人着想啊！

突出表现了小姑娘动作突出表现了小姑娘动作敏捷，天真活泼的性格敏捷，天真活泼的性格景物描写及作用景物描写及作用4.白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

5.老余说：

老余说：

“这里有梨树，前边就会有人家。

这里有梨树，前边就会有人家。

”6.一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。

山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻林里走着。

山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

飘落在我们身上。

27.这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱37.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：

想起了一句诗：

“驿路梨花处处开驿路梨花处处开”。

美景衬小茅屋，预示美景衬小茅屋，预示着小茅屋将会为路人着小茅屋将会为路人带来美好的心情带来美好的心情虚幻的美景衬托了虚幻的美景衬托了人物心灵的美好人物心灵的美好照应了题目，照应了题目，深化了主题深化了主题趣味讨论：

趣味讨论：

假如哈尼小姑娘在驿站开起了旅店，假如哈尼小姑娘在驿站开起了旅店，勤劳致富，你怎么看勤劳致富，你怎么看?

多角度看问题多角度看问题说三道四与咬文嚼字说三道四与咬文嚼字1、“在边境地区生活过多年的在边境地区生活过多年的”“老余老余”和当地和当地“瑶族老猎手瑶族老猎手”跟着跟着“我我”一起一起猜测、询问茅屋的主人是谁，太不合情理猜测、询问茅屋的主人是谁，太不合情理了。

了。

2、“温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。

把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。

”这句话这句话的语序不当。

的语序不当。

洗脚水不能填饱肚子，所以应改为：

“温暖的火、温暖的火、滚热的洗脚水和喷香的米饭，把我们身上的疲劳、滚热的洗脚水和喷香的米饭，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。

饥饿都撵走了。

”3、“正说着，门被推开了。

一个须眉花白的瑶族老正说着，门被推开了。

一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。

米。

”这段描写不真实。

这段描写不真实。

当时已是天黑，外面只有一弯新月，当时已是天黑，外面只有一弯新月，“我们我们”已已经上床睡觉，没有灯火，怎么能一眼就看清门外来经上床睡觉，没有灯火，怎么能一眼就看清门外来人人“须眉花白须眉花白”，而且是个，而且是个“瑶族瑶族”老人呢？

就算老人呢？

就算在月色里依稀能看到他提着的是一杆火枪，他肩上在月色里依稀能看到他提着的是一杆火枪，他肩上扛的那一袋东西是无论如何都看不穿的，怎么能一扛的那一袋东西是无论如何都看不穿的，怎么能一见便知，说是见便知，说是“一袋米一袋米”呢？

另外，从后面对小姑呢？

另外，从后面对小姑娘行礼这一细节来看，这瑶族老人很懂礼貌，但从娘行礼这一细节来看，这瑶族老人很懂礼貌，但从这句话看来，他明知有人在屋里谈话，却不先敲敲这句话看来，他明知有人在屋里谈话，却不先敲敲门，而是推门直入，这是失礼的行为，我想一个老门，而是推门直入，这是失礼的行为，我想一个老猎人不会犯这种低级的错误。

猎人不会犯这种低级的错误。

4、“主人主人回来了。

我和老余同时抓住老人回来了。

我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；

老人眼睛瞪得大大的，的手，抢着说感谢的话；

老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。

直到我们不作声了，老人几次想说话插不上嘴。

直到我们不作声了，老人才笑道才笑道”这段描写也不合常理。

这段描写也不合常理。

不速之客没有得到主人的同意擅自不速之客没有得到主人的同意擅自进屋休息，生火做饭，这是迫不得已的进屋休息，生火做饭，这是迫不得已的事。

如果真的把老人当作茅屋的主人的事。

如果真的把老人当作茅屋的主人的