八年级政治下学期期中考试重点复习PPT资料.ppt
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平等权、政治权利和自由、宗教信仰自包括:
平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身由、人身自由、社会经济权利、文化教育自由、社会经济权利、文化教育权利权利和和自由自由等。
等。
2、受宪法保护的人权内容有哪些?
、受宪法保护的人权内容有哪些?
既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
化方面的权利。
3、人民代表大会与人民的关系是怎样的?
、人民代表大会与人民的关系是怎样的?
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
民监督。
4、宪法的地位是怎样的?
、宪法的地位是怎样的?
宪法是国家的根本法,在国家法律体系中宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
力。
5、宪法的制定和修改程序比普通法律更加严、宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格有何意义?
格有何意义?
一方面使宪法内容具有更广泛的民意基础,一方面使宪法内容具有更广泛的民意基础,另一方面可保障宪法长期稳定性,使国家另一方面可保障宪法长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。
长治久安,社会健康发展。
1、我国宪法规定的公民基本权利主要包括、我国宪法规定的公民基本权利主要包括哪几类?
哪几类?
5、宪法的制定和修改程序比普通法律更加、宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格有何意义?
严格有何意义?
四、材料分析题四、材料分析题1、年年,聂树斌因犯故意杀人罪、强奸妇女聂树斌因犯故意杀人罪、强奸妇女罪被执行死刑罪被执行死刑.年年月月,最高人民法院最高人民法院第二巡回法庭宣告撤销原审判决第二巡回法庭宣告撤销原审判决,改判聂树斌无罪改判聂树斌无罪.年年月月日日,聂树斌母亲张焕枝收到聂树斌母亲张焕枝收到河北省高院送达的国家赔偿决定书河北省高院送达的国家赔偿决定书,各项赔偿共计各项赔偿共计万余元万余元.
(1)法院改判聂树斌无罪说明了什么)法院改判聂树斌无罪说明了什么?
答:
国家尊重和保障人权,有错必改。
(2)聂树斌案给司法机关什么教训)聂树斌案给司法机关什么教训?
要切实尊重人权,要依照宪法和法律的规定独答:
要切实尊重人权,要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
益。
2、年年月月日日,是我国第四个国家宪法日是我国第四个国家宪法日.这这年国家宪法日的主题是年国家宪法日的主题是“学习贯彻党的十九大精神,维护学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威宪法权威”。
为了让更多的人了解宪法,小凯所在的九年。
为了让更多的人了解宪法,小凯所在的九年级二班准备到附近的社区开展一次宣传活动。
级二班准备到附近的社区开展一次宣传活动。
(1)九年级二班的同学可以通过哪些方式宣传宪法)九年级二班的同学可以通过哪些方式宣传宪法?
发放宣传宪法的宣传单;
张贴宣传标语;
制作宣传板等。
(2)如果你是小凯,你准备向社区居民宣传有关宪法的哪)如果你是小凯,你准备向社区居民宣传有关宪法的哪些内容?
些内容?
宪法是国家的根本法;
宪法具有最高的法律宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;
地位、法律权威和法律效力;
宪法是一切组织和个人的宪法是一切组织和个人的根本活动准则;
根本活动准则;
宪法是普通法律的立法基础和立法依据;
宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题;
(3)作为中学生的你应该怎样维护宪法尊严?
)作为中学生的你应该怎样维护宪法尊严?
热爱宪法,捍卫宪法热爱宪法,捍卫宪法学习宪法学习宪法认同宪法认同宪法践行宪法践行宪法四、材料分析题四、材料分析题1、年年,聂树斌因犯故意杀人罪、强聂树斌因犯故意杀人罪、强奸妇女罪被执行死刑奸妇女罪被执行死刑.年年月月,最高人民法院第二巡回法庭宣告撤销原审最高人民法院第二巡回法庭宣告撤销原审判决判决,改判聂树斌无罪改判聂树斌无罪.年年月月日日,聂树斌母亲张焕枝收到河北省高院送聂树斌母亲张焕枝收到河北省高院送达的国家赔偿决定书达的国家赔偿决定书,各项赔偿共计各项赔偿共计万余元万余元.
(1)法院改判聂树斌无罪说明了什么)法院改判聂树斌无罪说明了什么?
2、年年月月日日,是我国第四个国家宪是我国第四个国家宪法日法日.这年国家宪法日的主题是这年国家宪法日的主题是“学习贯彻党的十学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威九大精神,维护宪法权威”。
为了让更多的人了。
为了让更多的人了解宪法,小凯所在的九年级二班准备到附近的社解宪法,小凯所在的九年级二班准备到附近的社区开展一次宣传活动。
区开展一次宣传活动。
(2)如果你是小凯,你准备向社区居民宣传有关宪)如果你是小凯,你准备向社区居民宣传有关宪法的哪些内容?
法的哪些内容?
八年级道德与法治(第三课)答案八年级道德与法治(第三课)答案一、单选题一、单选题15BADCD610DBAAC二、判断题二、判断题1、2、3、4、5、二、简答题二、简答题1、我国公民的政治自由包括哪些内容?
、我国公民的政治自由包括哪些内容?
我国公民有言论、出版、集会、结社、游我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
行、示威的自由。
2、我国公民的人身自由包括哪些内容?
、我国公民的人身自由包括哪些内容?
包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
律保护。
3、什么是受教育权?
、什么是受教育权?
公民有按照其能力平等地从国家获得接公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
4、公民行使自由和权力的界限是什么?
、公民行使自由和权力的界限是什么?
我国宪法规定,公民在行使自由和我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
自由和权利。
5、为什么公民行使权利要遵守正当的程、为什么公民行使权利要遵守正当的程序?
序?
遵守正当的程序,有利于公民实际遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷享受权利,有效避免和化解纠纷。
二、简答题二、简答题1、我国公民的政治自由包括哪些内容?
5、为什么公民行使权利要遵守正当的程序、为什么公民行使权利要遵守正当的程序?
四、材料分析题四、材料分析题1、某城市的一些不和谐现象、某城市的一些不和谐现象:
河流污染、汽车尾气污染、餐饮娱乐油烟污染、河流污染、汽车尾气污染、餐饮娱乐油烟污染、建筑拆除扬尘污染、工业粉尘污染建筑拆除扬尘污染、工业粉尘污染;
农民增收难度加大农民增收难度加大,部分群众生活困难部分群众生活困难;
一些部门行政效率不高一些部门行政效率不高,服务意识不强服务意识不强,个别政府工作人员缺乏责任心等个别政府工作人员缺乏责任心等.针针对这些不和谐现象对这些不和谐现象,该市某校八年级的同学议论开了该市某校八年级的同学议论开了.
(1)针对存在的这些问题)针对存在的这些问题,同学们向市政府递交调查报告同学们向市政府递交调查报告,提出了许多合理化提出了许多合理化的建议的建议.请你也就解决这些问题献出自己的锦囊妙计请你也就解决这些问题献出自己的锦囊妙计(至少二条至少二条).答:
向人们宣传环保知识和法律,加大执法力度;
加强对农民的技术加强对农民的技术培训;
培训;
加强对行政人员的监督检查,发现一起严肃处理。
(2)同学们向市政府递交调查报告)同学们向市政府递交调查报告,是在行使什么权利是在行使什么权利?
行使这一权利还有行使这一权利还有哪些途径哪些途径?
监督权。
向人大反映情况;
向政府机关投诉或举报;
向新闻媒体反向人大反映情况;
向新闻媒体反映,使其曝光;
向有关部门写信,发电子邮件等。
映,使其曝光;
(3)通过各种途径和形式行使这一权利有何意义)通过各种途径和形式行使这一权利有何意义?
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
(4)从这些同学的身上)从这些同学的身上,我们可以得到什么启发我们可以得到什么启发?
我们要积极行使政治权利和自由,行使当家作主的权力答:
我们要积极行使政治权利和自由,行使当家作主的权力2、丁某和方某是楼上楼下的邻居、丁某和方某是楼上楼下的邻居,楼上丁某的卫生间从去年起就楼上丁某的卫生间从去年起就漏水漏水,楼下方某常上去找丁某楼下方某常上去找丁某:
“请你们家找人把卫生间修一修请你们家找人把卫生间修一修吧吧!
”可丁某却说可丁某却说:
“这不关你们家的事这不关你们家的事,请你不要来打扰请你不要来打扰!
”僵持了僵持了很久很久,楼下方某自己买了厕所用具楼下方某自己买了厕所用具,要求楼上丁某换上要求楼上丁某换上,可丁某就可丁某就是不同意是不同意,他认为自己家的卫生间修不修是自己的权利他认为自己家的卫生间修不修是自己的权利,别人管别人管不着不着.
(1)丁某的做法是否正确)丁某的做法是否正确?
运用所学知识加以分析运用所学知识加以分析.答:
不正确。
公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。
社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。
(2)上述材料对你有何启示)上述材料对你有何启示?
我们应学习法律知识,增强法制观念,学会维护自己的答:
我们应学习法律知识,增强法制观念,学会维护自己的合法权益,自觉履行应尽的义务,做