2222掌声PPT文档格式.ppt

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伸出温暖的双手；

掌掌声声英子的信英子的信我永远不会忘记那掌声，因为我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。

它使我明白，同学们并没有歧视我。

大家的掌声给了我极大的鼓励，使大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。

我鼓起勇气微笑着面对生活。

lolul落落下了残疾下了残疾落叶落叶丢三落四丢三落四落枕落枕降落降落diotio刚刚调调来的来的空调空调调皮调皮曲调曲调声调声调风调雨顺风调雨顺快速默读课文第一自然段快速默读课文第一自然段要求：

要求：

1、原来的英子是一个什么、原来的英子是一个什么样的小女孩？

样的小女孩？

2、边读边勾划出最让你难过、边读边勾划出最让你难过的语句。

的语句。

文静胆怯自卑忧郁小儿麻痹症：

小儿麻痹症：

急性传染病，由病毒侵入脊急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为髓引起，患者多为1岁到岁到6岁的儿岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。

头痛，严重时导致瘫痪。

开朗快乐自信爱与人交往后来，小英在给我的来信中说：

“我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。

我永远感谢这掌声。

”体会自自读课文读课文2、3.4自然段。

自然段。

体会体会小英的变化小英的变化。

她很文静，总是默默地坐在教室她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

上课前，她早早地就来到教的一角。

上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。

室，下课后，她又总是最后一个离开。

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

上课她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。

一个离开。

当同学们在教室里说说笑笑时，当同学们在教室里说说笑笑时，她她；

当同学们在操场上快活地游戏时，当同学们在操场上快活地游戏时，她她；

当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时，当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时，她她；

掌掌声声轮到英子的时候，全班轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那同学的目光一齐投向了那个角落，英子个角落，英子立刻把头低立刻把头低了下去了下去。

英子英子犹豫犹豫了一会儿，了一会儿，慢慢吞吞吞吞地站了起来，眼圈地站了起来，眼圈红红红的红的。

同学们为什么给同学们为什么给英子英子掌声掌声？

同学们的同学们的第一次掌声第一次掌声和和第二次掌声第二次掌声有什么有什么不同？

不同？

热烈热烈持久持久经久不息经久不息第一次掌声第一次掌声第二次掌声第二次掌声第一次掌声，大家为什么为小英鼓掌？

他们可能会在心里给小英说什么？

第一次掌声是第一次掌声是鼓励鼓励（你终于克服了自己的懦弱，你终于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我你真勇敢，你一定行，我们大家都相信你们大家都相信你.）第二次掌声，大家又第二次掌声，大家又为什么为什么为小英鼓掌？

他们为小英鼓掌？

他们又在心里给小英又在心里给小英说什么说什么？

第二次掌声是第二次掌声是赞赏赞赏（你讲得太精彩了，你终于成功了，你是一个敢于挑战自己的人）我永远不会忘记那一我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。

大同学们并没有歧视我。

大家的掌声给了我极大的鼓家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气励，使我鼓起勇气微笑着微笑着面对生活面对生活。

是啊，人人都需要掌声，特别是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人是当一个人身处困境身处困境的时候。

让我的时候。

让我们们珍惜珍惜别人的掌声，同时，也不要别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声忘记把自己的掌声献给献给别人。

别人。

学到这,老师也有几句心里话要说.掌声是钥匙,打开勇气的大门.掌声是春雨,滋润我们的心田.掌声是阳光,.掌声是（）,.掌掌声声掌声是一首美妙的歌，掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！

能唤起人们的勇气！

掌声是一朵芳香的花，掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！

花香能够使人振奋起来！

掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！

掌声是一把钥匙，掌声是一把钥匙，可以打开勇气的大门！

可以打开勇气的大门！

掌声是一片宽阔的海洋，掌声是一片宽阔的海洋，能把害羞淹没！

能把害羞淹没！

掌声是闪闪的星星，掌声是闪闪的星星，能把孤独的黑夜照亮！

能把孤独的黑夜照亮！

最美的掌声最美的掌声掌声像一束阳光，温暖着我们的生活；

掌声像一束阳光，温暖着我们的生活；

掌声似一缕春风，轻拂着我们的心灵。

掌声是一股力量，给我们信心和勇气；

掌声是一份真爱，拉近了你我的距离；

掌声中，我们和勇敢作伴，和信心牵手；

掌声中，我们快乐地成长，自信地生活。

珍惜别人的掌声吧，珍惜别人的掌声吧，也不要忘记，把我们的掌声献给别人。

也不要忘记，把我们的掌声献给别人。

因为，那是爱的音符，因为，那是爱的音符，是世界上最美丽的语言！

是世界上最美丽的语言！

我永远不会忘记那掌声，因为我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。

人人都需要掌声，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困特别是当一个人身处困境的时候。

让我们学会境的时候。

让我们学会珍惜别人的掌声，同时，珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。

声去鼓励别人。

同学们今天上课表现太棒了,让我们为自己今天出色的表现鼓鼓掌!

是啊,掌声是水,掌声是绿叶,掌声是春风,是小鸟,是矿工,是让我们敞开心扉的大草原,让我们把掌声献给别人,献给自己,献给多彩的生活吧!

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掌声，无处不在掌声，无处不在小儿麻痹症小儿麻痹症