21《四知》PPT推荐.ppt

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邓骘听说后就召请他做官，那时杨震已经五十多岁了。

堆叠、堆积屡次、多次接连、连续连累、拖累杨震（？

一124），东汉大臣，弘农华阴（属今陕西）人，字伯起。

少好学，博览群经，当世誉“关西孔子”。

历任荆州刺史、涿郡太守、司徒、大尉等职。

安帝乳母及中常侍樊丰等贪侈骄横，他多次上疏劝谏，樊丰诬之罢官，自杀。

识记字词识记字词划分节奏划分节奏疏通文意疏通文意1.生字识记生字识记评评骘骘复复辟辟谒谒见见遗遗涿涿郡郡辄辄便便宜宜质质悫悫zhzhubzhbinquywi2、用、用“/”标示出下列句子的朗标示出下列句子的朗读读节奏。

节奏。

1）大）大将将军军邓邓骘骘闻闻其其贤贤而而辟辟之。

之。

2）故）故所所举举荆荆州州茂茂才才王王密密为为昌昌邑邑令。

令。

3）至）至夜夜怀怀揣揣十十金金以以遗遗震。

震。

4）故）故旧旧长长者者或或欲欲令令为为开开产产业。

业。

/大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。

当之郡，道经昌邑，迁荆州刺史、东莱太守。

当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。

震曰：

怀金十斤以遗震。

“故人知君，君不故人知君，君不知故人，何也？

知故人，何也？

”密曰：

密曰：

“暮夜无知者。

暮夜无知者。

”震曰：

“天知，神知，我知，子知。

何谓无天知，神知，我知，子知。

何谓无知！

知！

”密愧而出。

密愧而出。

后转涿郡太守。

性公廉，不受私谒。

子孙常后转涿郡太守。

子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：

肯，曰：

“使后世称为清白吏子孙，以此遗使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！

之，不亦厚乎！

”四知四知大将军邓大将军邓骘骘/闻闻其其贤贤/而而辟辟之，举之，举茂才茂才，四，四迁迁荆州刺史荆州刺史东莱太守。

当东莱太守。

当之之郡，道经昌郡，道经昌邑，邑，故故所所举举荆州茂才王密为昌邑令，荆州茂才王密为昌邑令，谒谒见，至夜见，至夜/怀金十斤怀金十斤/以遗以遗震。

“故人故人知知君，君不知故人，何也？

君，君不知故人，何也？

”代词代词，指杨震，指杨震征召征召即秀才即秀才晋升或调动官职晋升或调动官职动词，往、到动词，往、到推举推举拜见拜见过去过去来来给予、赠送给予、赠送汉代人在门生故吏面前，汉代人在门生故吏面前，自称故人自称故人（送金这件事）在夜里（送金这件事）在夜里是没有人知道的是没有人知道的zhbywi（译文）大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守。

当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤金子来送给杨震。

杨震说：

“我了解你，你不了解我，为什么呢？

”王密说：

“夜里没有人知道。

子孙常蔬食步行，故旧长者/或欲令/为开产业，震不肯，曰：

“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！

”怎么说没人知道呢？

怎么说没人知道呢？

调动（官职）调动（官职）本性本性私下的贿赂私下的贿赂原先、过去原先、过去年长的人年长的人有人有人让让替替开办开办让让称作、号称称作、号称用这个来馈赠给他们用这个来馈赠给他们优厚优厚zhu杨震说：

“上天知道，神明知道，我知道，你知道。

怎么说没有人知道呢！

”王密（拿着银子）羞愧地出去了。

后来杨震调动到涿郡任太守。

他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。

他的子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，说：

“让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗？

”

（一）、字词释义

（一）、字词释义辟辟：

举举：

迁：

之：

故：

谒：

怀：

遗：

转：

厚：

征召征召推举，选拔推举，选拔晋升晋升到，往到，往从前从前拜见拜见怀揣怀揣赠送赠送调动调动丰厚丰厚检查学习效果检查学习效果

（二）、句子翻译

（二）、句子翻译、当、当之之郡郡。

当当去去东莱郡东莱郡的时候的时候。

、故故所举荆州茂才王密为昌邑令？

所举荆州茂才王密为昌邑令？

从前举荐的荆州秀才王密担任昌从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令。

邑县令。

、使后世称为清白吏子孙？

让后代人称他们是清官的子孙。

、故旧长者或欲令为开产业？

老朋友中年长的人有的想老朋友中年长的人有的想要他为子孙置办一些产业。

要他为子孙置办一些产业。

11、本文主人公是谁？

、本文主人公是谁？

“四知四知”是什么意思？

是什么意思？

杨震杨震天知、神知、我知、子知天知、神知、我知、子知。

上天知道，神明知道，我知道，你也知道上天知道，神明知道，我知道，你也知道题目是编者加的。

题目是编者加的。

感知全文感知全文22、中写了杨震几件事？

用简单话概括。

、中写了杨震几件事？

结构提示：

杨震（主语）结构提示：

杨震（主语）+谓语宾语谓语宾语杨震拒金杨震拒金（开头到开头到“密愧而出密愧而出”）杨震遗子杨震遗子,或杨震拒开产业或杨震拒开产业（“后后转涿郡太守转涿郡太守”到到“不亦厚乎不亦厚乎”）感知全文感知全文问题导读自主探究合作学习1）文中除了上述两件事以外，还写了哪些内容，有何作用？

2）过去在官府衙门常常挂着有“清慎、勤”三个字的匾额,用来提醒为官者要做到“清正廉洁慎独修身勤政为民”,再读课文，据此说说杨震是一位怎样的官吏？

文章是通过什么描写方法和写作方法来刻画这一形象的？

3）你是怎样看待杨震的行为的？

还写到大将军对杨震的赏识和重用。

侧面写出杨震的品行高洁，贤明是远近闻名的。

表现出杨震的表现出杨震的公正、廉洁、自律、俭朴、无公正、廉洁、自律、俭朴、无私私的清官形象。

的清官形象。

、为官品质、描写方法、写作手法。

11、正面描写与侧面描写正面描写与侧面描写相结合。

相结合。

22、通过人物的、通过人物的语言刻画语言刻画人物形象。

人物形象。

天知，神知，我知，子知。

”短短八个字短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。

形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。

33、以、以对比和衬托对比和衬托的手法来刻画人物形象。

的手法来刻画人物形象。

杨震杨震清官清官拒金拒金拒为子孙拒为子孙开产业开产业廉洁廉洁自律自律俭朴俭朴无私无私（语语言言）态度态度坚决坚决对比和衬托对比和衬托1.1.短小精悍，短小精悍，人物形象鲜明人物形象鲜明。

本文只有本文只有146146个字，非常鲜明地突出了杨震个字，非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品质廉洁无私的品质.2.2.以以对比和衬托对比和衬托的手法来刻画人物形象。

3.3.语言语言刻画形象传神。

刻画形象传神。

”短短八个短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。

字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。

4.4.详略得当，突出主题。

详略得当，突出主题。

这篇文章叙事技巧精练纯熟，你能从中找这篇文章叙事技巧精练纯熟，你能从中找到可供借鉴的写作方法吗？

到可供借鉴的写作方法吗？

拓展延伸拓展延伸类文比较类文比较1.1.你知道你知道“清官清官”还称什么吗？

你能举出两还称什么吗？

你能举出两个古代的个古代的“清白吏清白吏”吗？

吗？

2.2.比较阅读。

阅读下面文段，完成下列各题。

比较阅读。

“循循xn吏吏”、“良吏良吏”、“廉吏廉吏”、“青天青天”西门豹西门豹、董宣、狄仁杰、董宣、狄仁杰、包拯、包拯、海瑞、海瑞宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献玉者曰以示玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝不若人有其宝宋国有个人得了一块玉石，便把它献给自己尊敬的齐国大夫子罕，子罕不肯收。

献玉石的人说：

“我给玉匠看了，玉匠说这是块宝石，所以我才敢把它献给您。

”子罕说：

“我把不贪当作宝，你把玉石当作宝。

如果你把玉石给了我，我们都失掉了自己的宝。

还不如各自都保留自己的宝。

”子罕最终也没有要那块宝玉。

宋人或得玉，献诸子罕。

子罕弗受，献玉者曰：

“以示玉人，以为宝也，故敢献之。

”子罕曰：

“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝，不若人有其宝。

”终弗受。

1.两文所塑造的形象有何相同之处？

2.两文形象塑造的方式有何异同？

清廉公正，不受私谒。

异：

震文运用正侧结合、对比衬托同：

两文均以语言描写突出认为形象勉虽居显位不管产业家无蓄积俸禄分赡亲族之穷乏者门人故旧从容致言勉乃答曰人遗子孙以财我遗之以清白子孙才也则自致辎輧（png）如其不才终为他有梁书徐勉传清白遗产勉：

徐勉，字修仁，在梁朝曾任吏部尚书等要职。

管：

经营，料理。

显位：

显耀的职位。

赡：

供给。

门入故旧：

门生和旧友。

从容致言：

从中了解，向徐勉劝慰这里指为徐勉的子孙着想而从中调解。

从容，调解。

才：

有才干，作动词。

辎輧：

古代贵人乘坐的车子。

勉虽居显位，不管产业，家无蓄积，俸禄分赡亲族之穷乏者。

门人故旧从容致言，勉乃答曰:

“人遗子孙以财，我遗之以清白。

子孙才也，则自致辎輧（png）；

如其不才，终为他有。

”梁书徐勉传清白遗产管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。

又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。

宁割席分坐曰：

“子非吾友也。

”管宁和华歆一起锄菜园子，掘出了一块金子，管宁把金子看做与瓦石没有区别，照常干活;

华歆将金子拿到手里看了看，然后扔掉了。

管宁和华歆一起同席读书，门外边有官员的仪仗喧哗而来，管宁听而不闻照样念书，华歆则放下书跑出去看热闹去了。

等华歆回来，管宁已经将坐席割开，表示志趣不同，要和华歆分座。

一、关于任命、升调官职的词一、关于任命、升调官职的词1.大将军邓骘闻其贤而大将军邓骘闻其贤而辟辟之之2.举举茂才茂才3.四四迁迁荆州刺史、东莱荆州刺史、东莱太守太守4.后后转转涿郡太守涿郡太守二、知二、知一词多义一词多义1.暮夜无暮夜无知知者者2.君不君不知知故故人人二、思考：

二、思考：

1、从全文来看，作者开头写、从全文来看，作者开头写“大大将军邓骘闻其贤而避之将军邓骘闻其贤而避之”的目的是的目的是什么？

什么？

2、当别人给杨震好处时，他的态、当别人给杨震好处时，他的态度怎样？

度怎样？

3、你认为杨震是一个怎样的人？

、你认为杨震是一个怎样的人