新人教版物理八年级上册复习课件PPT推荐.ppt

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教育科学版教育科学版2022/11/6考点考点2长度和时间的测量长度和时间的测量1长度的度的测量是物理学最基本的量是物理学最基本的测量量长度度单位位主主单位位_常用常用单位位千米千米（km）、分米、分米（dm）、厘米、厘米（cm）、毫米、毫米（mm）、纳米米（nm）等等测量量工具工具常用工具常用工具_精确精确测量量游游标卡尺、螺旋卡尺、螺旋测微器等微器等测量量方法方法看看选择刻度尺要刻度尺要观察它的察它的_、量程和、量程和_放放刻度尺要沿着所刻度尺要沿着所测的的长度，度，紧靠被靠被测物体物体读读数数时视线要与尺面要与尺面_，在精确，在精确测量量时，要估要估读到到_的下一位的下一位记测量量结果要由果要由_和和_组成成米米（m）刻度尺刻度尺零刻线零刻线分度值分度值垂直垂直分度值分度值数字数字单位单位教育科学版教育科学版2022/11/6易易错点点“光光年年”是是长度度单位位，不不是是时间单位位，指指光光传播一年所通播一年所通过的距离。

的距离。

1光年光年9.461015m。

2时间的的测量量单位位秒秒（s）、小、小时（h）、分、分（min）等等测量量工具工具古代古代日晷、沙漏、滴漏、脉搏等日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代代机械机械钟、石英、石英钟、电子表、子表、停表等停表等教育科学版教育科学版2022/11/63.3.误差是差是_和和_之之间的差异。

的差异。

44特殊特殊测量方法量方法

（1）

（1）累累积法法；

（2）

（2）化化曲曲为直直；

（3）（3）化化整整为零零；

（4）（4）方方格格法等。

法等。

测量值测量值真真实值注注意意测量量工工具具的的选择并并不不是是越越精精确确越越好好，应根根据据实际测量的需要合理的量的需要合理的选择。

教育科学版教育科学版2022/11/6考点考点3控制变量法控制变量法在在探探究究某某个个问题与与多多个个因因素素的的关关系系时，为了了探探究究的的方方便便，在在设计实验时，先先考考查其其中中一一个个因因素素对研研究究问题的影响，而保持其他因素不的影响，而保持其他因素不变的方法叫的方法叫“控制控制变量法量法”。

说说明明“控控制制变量量法法”是是实验探探究究中中最最常常用用的的一一种种方法。

方法。

教育科学版教育科学版2022/11/6测量误差和测量错误的比较测量误差和测量错误的比较测量量误差差测量量错误性性质不是不是错误，不可消，不可消灭是是错误，可消，可消灭产生生原因原因与与测量人的估量人的估读有关有关跟跟测量工具的精确程量工具的精确程度有关度有关受受环境等因素影响境等因素影响不遵循不遵循测量和量和仪器使用器使用规则读数、数、记录结果果时粗心粗心减小减小或避或避免的免的方法方法多次多次测量求平均量求平均值采用具有更高精确度采用具有更高精确度的的测量工具量工具运用合理的运用合理的测量方法量方法采用正确的采用正确的测量方量方法可以避免法可以避免教育科学版教育科学版归类示例类型一科学探究的一般步骤例例1一一天天，李李明明同同学学在在火火炉炉旁旁，将将手手中中的的铁铁钩钩放放在在炉炉火火中中烧烧得得通通红红，他他突突然然想想到到，如如果果把把磁磁铁铁放放在在火火中中烧烧，会会有有什什么么现现象象？

烧烧红红了了磁磁铁铁后后，它它的的磁磁性性变变强强还还是是变变弱弱？

他他猜猜想想应应该该是是温温度度越越高高磁磁性性越越强强吧吧！

为为此此他他设设计计并并做做了了实实验验：

将将一一个个条条形形磁磁铁铁的的一一端端固固定定在在铁铁架架台台上上，另另一一端端吸吸着着一一堆堆小小铁铁钉钉，现现用用酒酒精精灯灯给给磁磁铁铁加加热热，经经过过一一段段时时间间后后，发发现现小小铁铁钉钉纷纷纷纷落下。

落下。

请回答：

教育科学版教育科学版

（1）根据李明同学所做的根据李明同学所做的实验，你可以得出什么，你可以得出什么结论？

（2）你你认为这一一结论有有什什么么应用用？

请列列举一一个个应用用的的设想。

想。

（3）你你认为李李明明同同学学在在研研究究这一一问题时，整整个个过程程运运用用了怎了怎样的探究学的探究学习步步骤？

磁铁的磁性在高温时会减弱。

电电视视机机内内的的扬扬声声器器尽尽可可能能远远离离发发热热的的电电子子元元件件，防防止扬声器内永磁体因高温退磁而损坏。

止扬声器内永磁体因高温退磁而损坏。

提出提出问题猜想与假猜想与假设设计实验进行行实验得出得出结论。

教育科学版教育科学版解解析析题目目中中“烧红了了磁磁铁后后，它它的的磁磁性性变强强还是是变弱弱？

”提提出出问题；

“应该是是温温度度越越高高磁磁性性越越强强吧吧！

”猜猜想想与与假假设；

“将将一一个个条条形形磁磁铁的的一一端端固固定定在在铁架架台台上上，另另一一端端吸吸着着一一堆堆小小铁钉，现用用酒酒精精灯灯给磁磁铁加加热，经过一一段段时间后后，发现小小铁钉纷纷落落下下。

”设计实验、进行行实验。

点点评评科科学学探探究究有有77个个环环节节，很很多多实实验验考考试试题题都都会会对对其中的一个或几个环节进行考查。

其中的一个或几个环节进行考查。

教育科学版教育科学版例例2福福州州夏夏季季闷闷热热的的夜夜晚晚，紧紧闭闭门门窗窗，开开启启卧卧室室空空凋凋。

由由于于室室内内外外温温差差大大，第第二二天天早早晨晨，玻玻璃璃窗窗上上常常常常会会出出现现一一层层水水雾雾。

这这层层水水雾雾是是在在室室内内一一侧侧，还还是是在在室室外外一一侧侧？

请写出你的猜想及你猜想的依据。

猜想：

呈在猜想：

呈在_侧侧（选填选填“室内室内”或或“室外室外”）。

猜想的依据是：

_。

室外室外室外空气中的水蒸气遇到较冷的玻室外空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃液化形成小水珠璃液化形成小水珠教育科学版教育科学版解解析析水水蒸蒸气气要要遇遇冷冷才才会会液液化化成成小小水水珠珠形形成成水水雾雾。

夏夏季季空空气气中中有有大大量量的的水水蒸蒸气气，卧卧室室内内开开空空凋凋，玻玻璃璃窗窗温度低，室外的水蒸气在玻璃窗上遇冷液化成小水珠温度低，室外的水蒸气在玻璃窗上遇冷液化成小水珠。

点评“根根据据经经验验和和已已有有知知识识对对问问题题的的成成因因提提出出猜猜想想”是是科科学学探探究究的的灵灵魂魂，猜猜想想不不是是胡胡思思乱乱想想，而而是是要要有有一一定定的的科科学学依依据据，因因此此在在科科学学探探究究过过程程中中，同同学学们们应应尽尽可能提出有依据的猜想。

可能提出有依据的猜想。

教育科学版教育科学版类型二长度和时间的测量例例32011济济宁宁如如图图11所所示示，木木块块的的长长度度为为_cm。

1.85（1.831.86）均可均可解解析析图图中中刻刻度度尺尺的的最最小小分分度度值值是是11mmmm，读读数数应应该该准准确确到分度值，并估读下一位数字。

到分度值，并估读下一位数字。

点点评评测测量量时时要要遵遵守守使使用用规规则则，尺尺子子要要放放正正，刻刻度度要要与与物物体体对对齐齐而而且且尽尽量量贴贴近近被被测测物物体体，读读数数时时视视线线要要与与尺尺面面垂垂直直，不要斜视。

不要斜视。

教育科学版教育科学版例例4如如图图12所所示示是是测测量量一一枚枚硬硬币币直直径径的的方方法法示示意图。

意图。

据图回答下列问题：

（1）硬币的直径为硬币的直径为_cm；

（2）测量时，直尺与三角板的放置有什么要求？

测量时，直尺与三角板的放置有什么要求？

2.10直尺与三角板应垂直放置。

直尺与三角板应垂直放置。

教育科学版教育科学版解析解析这是长度测量中的特殊方法；

配合法。

这是长度测量中的特殊方法；

（1）

（1）要要注注意意没没有有利利用用直直尺尺的的00刻刻度度线线，减减去去起起始始刻刻度度线线的读数才是硬币的直径。

的读数才是硬币的直径。

（2）

（2）测量时，直尺与三角板应垂直放置。

测量时，直尺与三角板应垂直放置。

点点评评有有些些测测量量是是很很难难直直接接测测量量，有有的的需需要要用用配配合合法法，本题是一个典型的配合法测圆的直径的方法。

本题是一个典型的配合法测圆的直径的方法。

教育科学版教育科学版例例52011赤赤峰峰读图，图13，用用停停表表测量量校校运运会会上上女女子子1500m比比赛成成绩，从从开开始始计时到到此此刻刻经历的的时间是是_。

5min10s教育科学版教育科学版解解析析图图中中停停表表里里面面小小圈圈的的指指针针是是分分针针，读读数数是是多多少少minmin，外外面面大大圈圈的的指指针针是是秒秒针针，秒秒针针转转一一圈圈就就是是一一分分钟钟，读读数数是是多多少少ss。

实实验验室室还还有有一一种种停停表表的的读读数数，秒秒针针要要转转两两圈圈才才是是6060ss，这这就就要要先先看看里里面面小小圈圈的的指指针针在在两两位位数数字字间间有有没没有有过半，过半了，秒针就读第二圈。

过半，过半了，秒针就读第二圈。

点点评评无无论论是是长长度度测测量量还还是是时时间间的的测测量量，适适当当选选择择测测量量工工具具是是前前提提，要要根根据据实实际际要要求求达达到到的的准准确确程程度度来来选选择择测测量量工工具具，例例如如，测测量量操操场场的的周周长长没没有有必必要要精精确确到到毫毫米米，所所以，选择尺子时就不要选择毫米刻度尺。

以，选择尺子时就不要选择毫米刻度尺。

教育科学版教育科学版类型三控制变量法例例66小小黄黄同同学学做做“比比较两两种种材材料料保保温温性性能能”的的实验时，他他取取泡泡沫沫塑塑料料和和卫生生纸两两种种作作保保温温材材料料、两两支支相相同同的的温温度度计、两两个个相相同同的的大大玻玻璃璃烧杯杯、钟表表、热开开水水以以及及细线、硬硬纸片片、剪剪刀刀，做做两两个个相相同同的的硬硬纸外外壳壳，其其中中一一个个装装置置如如图114（a）4（a）所所示示，根根据据实验测得得的的数数据据绘得得图（b）（b）所所示示“水水温温与与时间关关系系”的的图像像。

实验过程程室室温温基基本本不不变，请回答：

回答：

教育科学版教育科学版教育科学版教育科学版

（1）你你认为小小黄黄在在操操作作时，就就控控制制变量量法法方方面面还要要注注意意什么？

什么？

（只要求写出一条只要求写出一条）

（2）和和哪种材料的保温性能哪种材料的保温性能较好？

好？

为什么？

（3）当当时的室温大的室温大约是多少？

是多少？

要要控控制制玻玻璃璃杯杯中中水水的的质质量量相相等等（或或要要控控制制两两种种保保温温材材料料的厚度相同的厚度相同）。

泡泡沫沫塑塑料料的的保保温温性性能能比比卫卫生生纸纸要要好好。

泡泡沫沫塑塑料料作作保保温温材料时，水的温度降低得较慢。

材料时，水的温度降低得较慢。

当时的室温大约是当时的室温大约是20。

教育科学版教育科学版解解析析本本题题通通过过探探究究活活动动考考查查控控制制变变量量法法的的应应用用以以及及从从图图像中获取信息的能力。

像中获取信息的能力。

（1）

（1）由由于于是是要要探探究究两两种种保保温温材材料料的的保保温温性性能能，考考虑虑到到水水温温降降低低的的原原因因是是多多方方面面的的，所所以以要要保保证证影影响响水水温温降降低低的的因因素素都都基基本本相相同同。

这这样样在在操操作作时时就就必必须须要要控控制制与与此此相相关关的的量量相相