人教版七年级下册生物4.6.1人体对外界环境的感知PPT文件格式下载.pptPPT文件格式下载.ppt

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2、这些感觉分别来自身体的哪些部位？

、这些感觉分别来自身体的哪些部位？

鼻腔内鼻腔内有有嗅觉细胞嗅觉细胞舌的表面舌的表面有有味味觉觉细细胞胞味味蕾蕾皮皮肤肤感感受受压压力力皮皮肤肤感感受受冷冷与与热热感感受受疼疼痛痛你你还还?

记记得得眼眼球球的的结结构构吗吗复习指导复习指导课本讨论题和图课本讨论题和图4-47“眼球的基本结构和功眼球的基本结构和功能能”，识记眼球的结构，以及各部分结构，识记眼球的结构，以及各部分结构的功能。

的功能。

眼球的基本结构和功能眼球的基本结构和功能角膜角膜瞳孔瞳孔虹膜虹膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜巩膜巩膜脉络膜脉络膜视神经视神经我们俗语所说的我们俗语所说的“黑眼珠黑眼珠”和和“白眼白眼球球”分别是指眼球的哪部分结构？

分别是指眼球的哪部分结构？

虹膜虹膜（黑眼珠黑眼珠）巩膜巩膜（白眼球白眼球）角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜思考：

光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的？

在明亮的地方，猫的瞳孔缩小，使进光量减少。

在光线比较弱的地方，猫的瞳孔扩大，使进光量增多。

调节瞳孔的大小调节瞳孔的大小观观察察比比较较猫猫的的眼眼睛睛在在亮亮处处和和暗暗处处的的不不同同，说说说说这这是是为为什什么么？

人人的的瞳瞳孔孔也也能能这这样样吗？

吗？

人眼是如何看到物体的？

视觉最终在哪里形成？

角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体（通过并折射）（通过并折射）视网膜视网膜视觉神经视觉神经大脑皮层上的视觉中枢大脑皮层上的视觉中枢物体反射的光线物体反射的光线（产生视觉）（产生视觉）（成像）（成像）（传导）（传导）有一个小女孩，眼球的结有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？

是哪部分发生了病变？

视神经或大脑的一定区域（视觉中枢）视神经或大脑的一定区域（视觉中枢）1.遗传原因2.环境原因：

眼部疾病用眼过度用眼过度为什么会导致近视呢？

用眼过度是引起青少年近视的主要原因。

正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方近视矫正远视矫正、照相机的成像跟人的眼球成像的、照相机的成像跟人的眼球成像的原理相似，照相机的原理相似，照相机的镜头、光圈、胶镜头、光圈、胶卷卷分别相当于眼球的什么结构？

分别相当于眼球的什么结构？

晶状体、瞳孔、视网膜晶状体、瞳孔、视网膜2、守门员注视着从、守门员注视着从远处远处飞来的足球飞来的足球时，时，瞳孔和晶状体瞳孔和晶状体的变化分别是怎的变化分别是怎样的？

样的？

瞳孔缩小，晶状体曲度变大瞳孔缩小，晶状体曲度变大近视眼的预防近视眼的预防“三要三要”“四不看四不看”练一练：

练一练：

1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（不同的物体的是（）A、角膜、角膜B、瞳孔、瞳孔C、晶状体、晶状体D、玻璃体、玻璃体2、某视力正常的人后脑勺着地摔伤后，眼睛看不、某视力正常的人后脑勺着地摔伤后，眼睛看不见周围的物体了。

他受伤的部位最可能是（见周围的物体了。

他受伤的部位最可能是（）A、眼球、眼球B、小脑、小脑C、视觉中枢、视觉中枢D、脑干、脑干3、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是是（）A、视网膜、视网膜、视网膜、视网膜B、大脑皮层、大脑皮层、大脑皮层、大脑皮层C、视网膜、大脑皮层、视网膜、大脑皮层D、大脑皮层、视网膜、大脑皮层、视网膜CCC1、视觉是在视网膜上形成的。

（、视觉是在视网膜上形成的。

（）2、读写姿势要正确，眼与书的距离要在、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。

（厘米左右。

（）3、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。

（体会逐渐变厚。

（）

（1）物像）物像A反射的光线，经眼球角膜、反射的光线，经眼球角膜、_、玻璃体的玻璃体的折射折射作用落在作用落在上形成上形成的的物像物像B。

（2）视觉形成的部位在）视觉形成的部位在区域。

区域。

（3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线会落在视网膜的长，远处物体反射的光线会落在视网膜的，所，所以看不清物体，这就是近视以看不清物体，这就是近视,需配戴需配戴_进行进行矫正。

矫正。

AB晶状体晶状体视网膜视网膜倒立倒立大脑的一定大脑的一定前方前方凹透镜凹透镜21一一3459876三三二二比比一一比比，看看谁谁记记得得牢牢！

位听神经位听神经耳廓耳廓外耳道外耳道外耳外耳听听小小骨骨鼓鼓膜膜鼓鼓室室中耳半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗内耳内耳咽咽鼓鼓管管保护耳和听力保护耳和听力1、减少和消除、减少和消除噪声噪声。

2、不用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤、不用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道外耳道或或鼓膜鼓膜。

3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴，闭嘴，保持鼓膜内外大气压力的平衡保持鼓膜内外大气压力的平衡。

4、鼻咽部鼻咽部有炎症，及时治疗，避免有炎症，及时治疗，避免中耳炎中耳炎。

5、不让污水进入、不让污水进入外耳道外耳道，避免其感染。

，避免其感染。

一定要做一定要做到呀！

到呀！

1.当人们乘坐飞机起飞或降落时，乘务人员一般当人们乘坐飞机起飞或降落时，乘务人员一般都会发给一些食物让其做吞咽动作，其目的是都会发给一些食物让其做吞咽动作，其目的是什么什么?

2.某人失聪某人失聪（没有听觉能力没有听觉能力）后，经检查，医生认后，经检查，医生认为他耳的结构没有受损伤，那么可能发病的部为他耳的结构没有受损伤，那么可能发病的部位是哪里？

位是哪里？

目的是使咽鼓管张开，目的是使咽鼓管张开，保持鼓膜两侧大气保持鼓膜两侧大气压力的平衡。

压力的平衡。

听觉神经或听觉中枢听觉神经或听觉中枢鼻鼻鼻鼻舌舌舌舌皮肤皮肤皮肤皮肤1、人体除了眼和耳外，还有哪些感觉器官？

、人体除了眼和耳外，还有哪些感觉器官？

它它们的作用分别是什么？

们的作用分别是什么？

2、人体的这些感觉器官对人的生活有何意义？

、人体的这些感觉器官对人的生活有何意义？

能使人全面、准确、迅速的感知环境的变化，能使人全面、准确、迅速的感知环境的变化，能使人全面、准确、迅速的感知环境的变化，能使人全面、准确、迅速的感知环境的变化，及时作出判断和反应。

及时作出判断和反应。

嗅觉嗅觉嗅觉嗅觉味觉（酸、甜、苦、咸）味觉（酸、甜、苦、咸）味觉（酸、甜、苦、咸）味觉（酸、甜、苦、咸）触觉（冷、热、痛、触、压等）触觉（冷、热、痛、触、压等）触觉（冷、热、痛、触、压等）触觉（冷、热、痛、触、压等）11、内耳的结构不包括、内耳的结构不包括（）A、听小骨、听小骨B、半规管、半规管C、前庭、前庭D、耳蜗、耳蜗2、听觉感受器位于（、听觉感受器位于（）A半规管半规管B前庭前庭C耳蜗耳蜗D咽鼓管咽鼓管3、中耳炎大多是因为细菌从何处进入中耳引起、中耳炎大多是因为细菌从何处进入中耳引起发炎的发炎的（）A、外耳道、外耳道B、咽喉、咽喉C、半规管、半规管D、耳蜗、耳蜗CAB3、某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来，下图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是（）ABCDA1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。

看得很清楚，这主要是因为（）A.瞳孔可以缩小或放大B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节D.眼球的前后径能随意调节【解析】是问题情境。

视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。

瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。

B一、眼和视觉：

一、眼和视觉：

1、眼球的结构和功能。

、眼球的结构和功能。

2、视觉的形成。

、视觉的形成。

3、近视及其预防。

近视及其预防。

二、耳和听觉：

1、耳的结构和功能。

、耳的结构和功能。

2、听觉的形成。

听觉的形成。

3、保护耳和听觉。

保护耳和听觉。

三、人体的其他感觉器官：

知识小结知识小结眼眼的的结结构构眼眼球球（主要）（主要）附属结构：

附属结构：

内容物：

眼球壁眼球壁晶状体、房水、玻璃体晶状体、房水、玻璃体外膜外膜中膜中膜内膜：

内膜：

角膜：

透明角膜：

透明巩膜：

白色、坚固巩膜：

白色、坚固睫状体：

睫状体：

调节晶状体曲度调节晶状体曲度脉络膜：

营养、吸收阳光脉络膜：

营养、吸收阳光视网膜（有感光细胞）视网膜（有感光细胞）眼睑、泪腺等眼睑、泪腺等虹膜：

中有瞳孔虹膜：

中有瞳孔耳结构和功能耳结构和功能耳耳外耳外耳中耳中耳内耳内耳耳廓：

耳廓：

外耳道：

收集声波收集声波鼓膜：

鼓膜：

鼓室：

听小骨：

咽鼓管：

半规管：

耳蜗：

前庭：

调节鼓室内气压，从而维护调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用正常听力的作用有三块有三块，把振动的声，把振动的声音音放大放大并并传到内耳传到内耳有感觉头部位置变动的有感觉头部位置变动的方位觉感受器方位觉感受器外界声波传入中耳通道外界声波传入中耳通道声波作用下，能产生振动声波作用下，能产生振动有听觉感受器有听觉感受器