图形设计课件[1]PPT文档格式.ppt

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图形是介于文字和美术作品之间的视觉形式，它明显与美术作品具有截然不同图形是介于文字和美术作品之间的视觉形式，它明显与美术作品具有截然不同的性质和意义。

美术作品的主要功能是审美，其价值在原作上，其创作目的是对视的性质和意义。

美术作品的主要功能是审美，其价值在原作上，其创作目的是对视觉表现形式进行探究，其创作过程是一个展现、流泻个人思想情感和精神意志的过觉表现形式进行探究，其创作过程是一个展现、流泻个人思想情感和精神意志的过程，无须过多考虑，甚至完全不考虑作品的使用价值以及观念是否理解、接受等因程，无须过多考虑，甚至完全不考虑作品的使用价值以及观念是否理解、接受等因素。

图形则不同，它首先是说明性的，其价值是通过大量复制的作品在面对相当数素。

图形则不同，它首先是说明性的，其价值是通过大量复制的作品在面对相当数的观念并在产生传播效应之后而得以体现，并受雇于社会的观念并在产生传播效应之后而得以体现，并受雇于社会某个企业、单位或某个企业、单位或国家部门来实施这一行为，所以在创作过程中必须考虑很多客观因素，如雇主要求、国家部门来实施这一行为，所以在创作过程中必须考虑很多客观因素，如雇主要求、观念心理等等。

简而言之，图形就是信息媒介，美国图形设计大师赫伯观念心理等等。

简而言之，图形就是信息媒介，美国图形设计大师赫伯卢巴宁说：

卢巴宁说：

“图形设计师的天职是利用图像投射信息。

图形设计师的天职是利用图像投射信息。

”让观众理解自然是设计首先需要解决让观众理解自然是设计首先需要解决的问题。

具有完整的语句以为是图形的又一本质特征，在西方许多国家甚至将图形的问题。

具有完整的语句以为是图形的又一本质特征，在西方许多国家甚至将图形设计行为设计行为“视觉传播设计视觉传播设计”或或“信息设计信息设计”。

随着科技发展，能创造视觉形象的手段越来越丰富。

使图形概念从随着科技发展，能创造视觉形象的手段越来越丰富。

使图形概念从“绘、写、刻、印绘、写、刻、印”等手段产生的等手段产生的“图画记号图画记号”拓展到包括摄影、摄像、电脑等手段产生的图像。

随着传播活拓展到包括摄影、摄像、电脑等手段产生的图像。

随着传播活动的日趋重要，信息载体也越来越多，图形设计的范围从招贴、报纸、书刊扩展到包括电动的日趋重要，信息载体也越来越多，图形设计的范围从招贴、报纸、书刊扩展到包括电视、电影、环境图形在内的设计，图形的呈现方式从平面转向活动、声光综合和立体。

视、电影、环境图形在内的设计，图形的呈现方式从平面转向活动、声光综合和立体。

一切作用于信息传达的视觉形式都属图形语言范畴，现代设计以此来依据可分为三大一切作用于信息传达的视觉形式都属图形语言范畴，现代设计以此来依据可分为三大系统：

一是对产品功能和构造进行设计的工业设计；

二是对环境使用功能和构造进行设计系统：

二是对环境使用功能和构造进行设计的空间设计；

三是以信息传播为目的的信息设计，即图形设计，如书籍装饰设计、广告设的空间设计；

三是以信息传播为目的的信息设计，即图形设计，如书籍装饰设计、广告设计、包装外观设计、插图设计、标志、文字造型设计、摄影图像设计、影视图形设计、公计、包装外观设计、插图设计、标志、文字造型设计、摄影图像设计、影视图形设计、公共识别系统设计等，一切与信息传播有关的专门性设计都属图形设计。

共识别系统设计等，一切与信息传播有关的专门性设计都属图形设计。

图形的原始形式最早可以追溯到史前时期。

早在旧石器时代，人类的先祖就开始用碳或矿物颜料在他们居住的洞穴中的岩壁上作画。

易经易经系辞上系辞上第一章第一章有解有解“形形”的涵义：

的涵义：

“在天成象，在地成形，变化见矣。

在天成象，在地成形，变化见矣。

”这样这样将日、月、星、辰、风、霜、雨、雪等说成天之形象。

将日、月、星、辰、风、霜、雨、雪等说成天之形象。

将山、川、土、石、鸟、兽、草、木说将山、川、土、石、鸟、兽、草、木说成地之形象。

成地之形象。

“形由道生形由道生”即即“形形”以可视图形、形状、纹样等显现下的万物。

以可视图形、形状、纹样等显现下的万物。

“形而上者谓之形而上者谓之道，形而下者谓之器。

道，形而下者谓之器。

”道即自然规律、社会规律。

如儿童画、民间剪纸。

对于人来说，具有心道即自然规律、社会规律。

对于人来说，具有心理、生理的多方面感受。

理、生理的多方面感受。

中国的造纸术和印刷术的发明，给人类的视觉传播活动带来了第二次重大革命。

特别是印刷中国的造纸术和印刷术的发明，给人类的视觉传播活动带来了第二次重大革命。

特别是印刷术传入欧洲，加快和促进了欧洲文艺复兴时期的到来。

欧洲的文艺复兴对于图形设计的发展是一术传入欧洲，加快和促进了欧洲文艺复兴时期的到来。

欧洲的文艺复兴对于图形设计的发展是一个非常重要的历史阶段。

如达个非常重要的历史阶段。

如达芬奇及同时代的其他艺术家和科学家在视觉原理和规律上发现都芬奇及同时代的其他艺术家和科学家在视觉原理和规律上发现都成为图形设计的重要经验和具有科学性的设计技巧。

成为图形设计的重要经验和具有科学性的设计技巧。

18701870年的平版印刷的改进，使图形设计作品年的平版印刷的改进，使图形设计作品获得更精致的色彩效果和图像效果。

获得更精致的色彩效果和图像效果。

视觉传播的第三次革命始于视觉传播的第三次革命始于1919世纪。

特别是摄影的发明。

为图形信息增添了新的媒介，摄影世纪。

为图形信息增添了新的媒介，摄影的产生使电影问世成为必然，电影使视觉传播从平面、静止的形式转向活动、声光综合。

的产生使电影问世成为必然，电影使视觉传播从平面、静止的形式转向活动、声光综合。

今天，一切先进性的科技成果都已经成为图形设计发展的动力，信息载体越来越多，今天，一切先进性的科技成果都已经成为图形设计发展的动力，信息载体越来越多，“只有只有想不到的，没有做不到的想不到的，没有做不到的”图形科学家可能是图形科学家可能是人们对视觉设计者的全新称谓。

人们对视觉设计者的全新称谓。

第二节图形的起源及变革对于信息传播活动而言。

图形即具备很多传播上的优势。

具体说来，可归纳为以下几个方面。

对于信息传播活动而言。

一、图形语言的传达优势：

图形是传播信息的形象简语。

如：

向别人介绍某种特制的形状、特征、情节、不如给他看照片、图画或摄像来得直观。

图形是最易识别的记忆的信息载体。

视觉作品是由形、色、表现风格，构成形式等多种因素组织而成的，很难雷同。

其独立的视觉作品是由形、色、表现风格，构成形式等多种因素组织而成的，很难雷同。

其独立的形象特征和视觉感染作用，使它成为最易识别和记忆的信息传播形式。

形象特征和视觉感染作用，使它成为最易识别和记忆的信息传播形式。

VIVI系统系统形象视觉识别系统形象视觉识别系统图形是超越国度、民族之间语言障碍的世界通用语言。

图形是超越国度、民族之间语言障碍的世界通用语言。

全世界的人类的视觉感知方式和感知结果是完全一样的。

无论是到哪个有文字差异的地方，全世界的人类的视觉感知方式和感知结果是完全一样的。

无论是到哪个有文字差异的地方，那儿的公共识别图形，都可以让我们迅速了解当地的公共规则、商业信息和消费潮流。

那儿的公共识别图形，都可以让我们迅速了解当地的公共规则、商业信息和消费潮流。

图形因具有丰富的可视性而成为极具吸引力的信息媒介。

当我们在翻阅书籍时，目光总是先投向其中的图如：

当我们在翻阅书籍时，目光总是先投向其中的图，然后再阅读文字。

因为图形比文字，然后再阅读文字。

因为图形比文字更具视觉节奏和构成有机性，它具有一种调节、充实和刺激作用。

更具视觉节奏和构成有机性，它具有一种调节、充实和刺激作用。

第三节图形价值的设计意义图形语言是最具准确性的信息投射形式。

图形语言是最具准确性的信息投射形式。

如果我们用文字向别人转述信息，往往因为文字语言的抽象性和接受者的理解能力，方式的如果我们用文字向别人转述信息，往往因为文字语言的抽象性和接受者的理解能力，方式的不同而使信息不完整。

如不同而使信息不完整。

如红楼梦红楼梦的任务描写尽管淋漓尽致，难免传播走样，而今天的摄影摄像的任务描写尽管淋漓尽致，难免传播走样，而今天的摄影摄像产生，对事物的再现和真实展示完全不成问题。

产生，对事物的再现和真实展示完全不成问题。

图形具有直观展示事实的表现优势。

“眼观为实，耳听为虚眼观为实，耳听为虚”图形是大众传播中最具情绪感染力和精神浸透力量的信息传导形式。

图形是大众传播中最具情绪感染力和精神浸透力量的信息传导形式。

红色使我们兴奋，产生食欲如：

红色使我们兴奋，产生食欲兰色使我们安静、冥想兰色使我们安静、冥想视觉语言的许多因素都可以产生让人在无意识中被感视觉语言的许多因素都可以产生让人在无意识中被感染和接受的力量，并转化为行为驱动力量。

视觉设计如能充染和接受的力量，并转化为行为驱动力量。

视觉设计如能充分利用这些因素就可使我们传播真正在社会上产生效应。

分利用这些因素就可使我们传播真正在社会上产生效应。

图形又可以成为与观念心灵直接沟通的感应式语言形图形又可以成为与观念心灵直接沟通的感应式语言形式。

式。

我们描述疼痛的感觉时很难保证其准确性，但视如：

我们描述疼痛的感觉时很难保证其准确性，但视觉语言即不同时调动形、色、质感、事实、情节等都会产生觉语言即不同时调动形、色、质感、事实、情节等都会产生心理刺激的因素而产生触动。

刀片切割肌肤的图画。

心理刺激的因素而产生触动。

二、设计的价值和意义二、设计的价值和意义所谓所谓“设计设计”就是将视觉语言的优势转化为强大的发射力和迫使受众不得不接受的就是将视觉语言的优势转化为强大的发射力和迫使受众不得不接受的功效。

功效。

设计的根本要求首先是对视觉语言的渗透性和辐射力的强化，为实现这一目的，我设计的根本要求首先是对视觉语言的渗透性和辐射力的强化，为实现这一目的，我们必须遵循两个原则：

们必须遵循两个原则：

aa、在信息视觉化的过程中应以、在信息视觉化的过程中应以“感染、兴趣、记忆、理解感染、兴趣、记忆