谈谈辩证法问题1003PPT文件格式下载.ppt

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揭示战争性质，分析社会矛盾，第二，实践需求：

揭示战争性质，分析社会矛盾，制定正确的路线、方针和政策制定正确的路线、方针和政策考茨基考茨基谈谈辩证法问题谈谈辩证法问题的地位的地位n第一，通过研究辩证法，真正理解和掌第一，通过研究辩证法，真正理解和掌握了马克思主义握了马克思主义n“不钻研和不理解黑格尔的全部逻辑不钻研和不理解黑格尔的全部逻辑学，就不能完全理解马克思的学，就不能完全理解马克思的资本资本论论，特别是它的第，特别是它的第1章。

因此，半个章。

因此，半个世纪以来，没有一个马克思主义者是世纪以来，没有一个马克思主义者是理解马克思的。

！

理解马克思的。

”（列宁全集列宁全集第第55卷，人民出版社卷，人民出版社1990年版，第年版，第151页。

）页。

）第二，第二，为丰富为丰富和发展唯物辩和发展唯物辩证法作出了重证法作出了重大贡献，为毛大贡献，为毛泽东的泽东的矛盾矛盾论论奠定了理奠定了理论基础论基础。

n第三，为俄国十月革命作了理论准备第三，为俄国十月革命作了理论准备。

十月革命十月革命帝国帝国主义论主义论哲学哲学笔记笔记（谈谈辩证谈谈辩证法问题法问题）哲学研究作了革哲学研究作了革命的理论先导！

命的理论先导！

二、对立统一规律是辩证法的实质二、对立统一规律是辩证法的实质（1-12段）段）o

（一）提出论点

（一）提出论点对立统一规律是对立统一规律是辩证法的实质（辩证法的实质（1段）段）“统一物之分为两个部分以及对它的矛统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识，是辩证法的实质盾着的部分的认识，是辩证法的实质”全文之纲，揭示矛盾规律在辩证法体全文之纲，揭示矛盾规律在辩证法体系中的地位。

系中的地位。

“统一物统一物”（黑格尔）黑格尔）具体的统一：

具体的统一：

包含差异和多样性的统包含差异和多样性的统一，就是矛盾；

一，就是矛盾；

抽象的统一：

不包含差异的统一，例不包含差异的统一，例如如A=A.“两个部分两个部分”就是矛盾的两种属就是矛盾的两种属性、两方面的关系。

一重关系叫互相性、两方面的关系。

一重关系叫互相对立，互相斗争；

一重关系叫互相联对立，互相斗争；

一重关系叫互相联系，互相统一。

系，互相统一。

矛盾矛盾就是事物内部所包含的既对立又就是事物内部所包含的既对立又统一的关系。

统一的关系。

“是辩证法的实质是辩证法的实质”揭示矛盾在揭示矛盾在辩证法体系中的核心地位，这个观点辩证法体系中的核心地位，这个观点的发明权属于列宁。

的发明权属于列宁。

（二）对立统一规律何以

（二）对立统一规律何以是辩证法的实质是辩证法的实质o1、矛盾具有客观性和普遍性（、矛盾具有客观性和普遍性（2-7）从简单的运动形式到复杂的运动形从简单的运动形式到复杂的运动形式，矛盾无处不在，无时不在。

式，矛盾无处不在，无时不在。

2、矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾是事物发展的源泉和动力（8）o“要认识在要认识在自己运动自己运动中、自生发中、自生发展中和蓬勃生活中的世界一切过程，展中和蓬勃生活中的世界一切过程，就要把这些过程当作对立面的统一来就要把这些过程当作对立面的统一来认识。

认识。

”第一，事物的发展是第一，事物的发展是“自己运动自己运动”、“自生发展自生发展”，其源泉在事物内部；

，其源泉在事物内部；

第二，事物发展的根本动力来自第二，事物发展的根本动力来自于矛盾双方的既对立又统一。

于矛盾双方的既对立又统一。

3、矛盾规律区分了两种根本对立的发、矛盾规律区分了两种根本对立的发展观（展观（8-9）“有两种基有两种基本本的发展观点的发展观点”唯物辩证的发展观唯物辩证的发展观形而上学的发展观形而上学的发展观第一，如何看待事物发展的形式或状态？

第一，如何看待事物发展的形式或状态？

形而上学形而上学事物的发展只是数量的增加事物的发展只是数量的增加或减少，只有重复而没有飞跃和转化。

或减少，只有重复而没有飞跃和转化。

辩证法辩证法事物发展是量变和质变的统一，事物发展是量变和质变的统一，是飞跃和转化，是对立面的统一。

是飞跃和转化，是对立面的统一。

中国与中国与“渐进性改革渐进性改革”在量变在量变-质变的统一中认识质变的统一中认识在改革的形式上，具有渐进性的特点；

在改革的形式上，具有渐进性的特点；

在改革的内容上，坚持通过量的变迁在改革的内容上，坚持通过量的变迁推进事物质的变化。

推进事物质的变化。

改革是一场革命，革计划经济的命，改革是一场革命，革计划经济的命，革封建主义的命，革文化愚昧的命。

革封建主义的命，革文化愚昧的命。

形而上学形而上学从外部寻找事物发展的源从外部寻找事物发展的源泉和动力；

泉和动力；

辩证法辩证法强调事物发展的源泉和动力强调事物发展的源泉和动力在于事物内部自己的运动，就是对立面在于事物内部自己的运动，就是对立面的统一和斗争。

的统一和斗争。

第二，如何看待事物发展的原因和动力？

形而上学的发展观，习惯用静止的、形而上学的发展观，习惯用静止的、孤立的、片面的观点看问题，因此是孤立的、片面的观点看问题，因此是“僵死的、平庸的、枯燥的僵死的、平庸的、枯燥的”；

唯物辩证法的发展观，坚持用联系唯物辩证法的发展观，坚持用联系的、发展的和全面的观点看问题，因的、发展的和全面的观点看问题，因此它是此它是“活生生的活生生的”。

4、矛盾规律是理解辩证法其它规律的金、矛盾规律是理解辩证法其它规律的金钥匙（钥匙（10）o只有把发展归结为对立面的统一，只有把发展归结为对立面的统一，“才提供理解一切现存事物的才提供理解一切现存事物的自己运自己运动动的钥匙，才提供理解的钥匙，才提供理解飞跃飞跃、渐进过程的中断渐进过程的中断、向对立面的向对立面的转化转化、旧东西的消灭和新东西的产、旧东西的消灭和新东西的产生的钥匙。

生的钥匙。

”否定之否定之否定规律否定规律质量互质量互变规律变规律其他其他范畴范畴矛盾矛盾规律规律量变质变规律、否定之否定规律只有在量变质变规律、否定之否定规律只有在矛盾规律的基础上才能得到正确的理解矛盾规律的基础上才能得到正确的理解。

5、矛盾规律是区分诡辩论和辩证法的试、矛盾规律是区分诡辩论和辩证法的试金石（金石（11-12）o“对立面的统一（一致、同一、均势）是有对立面的统一（一致、同一、均势）是有条件的、暂时的、易逝的、相对的。

相互排条件的、暂时的、易逝的、相对的。

相互排斥的对立面的斗争则是绝对的，正如发展、斥的对立面的斗争则是绝对的，正如发展、运动是绝对的一样。

运动是绝对的一样。

”o“在（客观的）辩证法中，相对和绝对的差在（客观的）辩证法中，相对和绝对的差别也是相对的。

对于客观辩证法说来，相对别也是相对的。

对于客观辩证法说来，相对中有绝对。

对于主观主义和诡辩论说来，相中有绝对。

对于主观主义和诡辩论说来，相对只是相对，因而排斥绝对。

对只是相对，因而排斥绝对。

”“对立面的统一对立面的统一”和和“对立面的对立面的斗争斗争”的关系的关系第一，它们指的是矛盾的两种运动第一，它们指的是矛盾的两种运动状态，力量对比关系。

状态，力量对比关系。

对立面的统一指的是一种矛盾的均衡状对立面的统一指的是一种矛盾的均衡状态，它是相对的，有条件的，暂时的，态，它是相对的，有条件的，暂时的，易逝的；

对立面的斗争是指均衡态的打易逝的；

对立面的斗争是指均衡态的打破，这种活动存在于矛盾运动的始终，破，这种活动存在于矛盾运动的始终，所以它是绝对的。

所以它是绝对的。

第二，第二，“对立面的统一对立面的统一”和和“对立对立面的斗争面的斗争”是相互联系、相互依存、是相互联系、相互依存、相互渗透、相互转化的。

相互渗透、相互转化的。

既不能把既不能把“对立面的统一对立面的统一”的相的相对性绝对化，也不能把对性绝对化，也不能把“对立面的对立面的斗争斗争”的绝对性绝对化。

的绝对性绝对化。

诡辩论的错误诡辩论的错误n第一，把辩证法和唯物论割裂开来。

第一，把辩证法和唯物论割裂开来。

辩证法和唯物论，合则两美，离则辩证法和唯物论，合则两美，离则两伤。

唯物论同辩证法结合，才是两伤。

唯物论同辩证法结合，才是彻底的唯物论；

辩证法同唯物论结彻底的唯物论；

辩证法同唯物论结合，才是革命的科学的辩证法。

合，才是革命的科学的辩证法。

n第二，把相对绝对化。

第二，把相对绝对化。

n认为相对的只是相对的，没有绝对的认为相对的只是相对的，没有绝对的东西。

公说公有理，婆说婆有理，究东西。

公说公有理，婆说婆有理，究竟谁有理，得听我的理。

把相对绝对竟谁有理，得听我的理。

把相对绝对化，最后就走向主观主义，把辩证法化，最后就走向主观主义，把辩证法变成了变戏法。

变成了变戏法。

阿基里斯与乌龟赛跑悖论阿基里斯与乌龟赛跑悖论（三）对立统一规律的方法论意义（三）对立统一规律的方法论意义o矛盾分析法矛盾分析法是运用对立统一规律是运用对立统一规律认识事物发展变化的内在联系与机制认识事物发展变化的内在联系与机制的方法。

主要包括一分为二、具体问的方法。

主要包括一分为二、具体问题具体分析、两点论和重点论相结合题具体分析、两点论和重点论相结合等方法。

等方法。

第一，考察社会现象中多层次、多方面的第一，考察社会现象中多层次、多方面的矛盾关系矛盾关系o坚持两点论，坚持多样性思维，反对坚持两点论，坚持多样性思维，反对一点论，不要在对立中思维。

一点论一点论，不要在对立中思维。

一点论就是搞非此即彼。

就是搞非此即彼。

o既有非此即彼，也有不此不彼，更有既有非此即彼，也有不此不彼，更有亦此亦彼；

亦此亦彼；

o既有一分为二，也有一分为多，更有既有一分为二，也有一分为多，更有合二为一。

合二为一。

世界是复杂多样世界是复杂多样的，不能仅仅满的，不能仅仅满足于做二选一的足于做二选一的选择题，绝大多选择题，绝大多数时候要求我们数时候要求我们为这道选择题增为这道选择题增加选项，提供更加选项，提供更多的解决方案。

多的解决方案。

第二，从多层次、多方面的矛盾关系中找第二，从多层次、多方面的矛盾关系中找出主要矛盾和矛盾的主要方面。

出主要矛盾和矛盾的主要方面。

就是坚持重点论，学会抓大事，抓要事。

既要战术上不平衡，又要战略上求平衡。

抓大事，就是抓主要矛盾抓大事，就是抓主要矛盾和矛盾的主要方面。

和矛盾的主要方面。

n主席是抓大主席是抓大事的大师。

事的大师。

“我在我在1920年，第一次看了考茨基著的年，第一次看了考茨基著的阶级斗争阶级斗争，陈望道翻译的，陈望道翻译的共产党宣言共产党宣言，和一个英国人作的，和一个英国人作的社会主义史社会主义史,可是这些书上可是这些书上,并没有中国的湖南、湖并没有中国的湖南、湖北北,也没有中国的蒋介石和陈独秀。

我只取也没有中国的蒋介石和陈独秀。

我只取了它四个字了它四个字:

阶级斗争阶级斗争,老老实实地来开老老实实地来开始研究实际的始研究实际的阶级斗争阶级斗争。

”（1941年年9月月13日，日，关于农村调查关于农村调查，毛泽东文集毛泽东文集第二卷，第第二卷，第378-379页）页）如何研究如何研究经过了经过了6-7年的农村调查。

年的农村调查。

抓要事，就是抓要害之事，要紧之事，抓要事，就是抓要害之事，要紧之事，可能引起格局变化的事情。

可能引起格局变化的事情。

n“一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输”。

n在革命时期，在革命时期，“谁是我们的敌人，谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这个问题是革命谁是我们的朋友，这个问题是革命的首要问题的首要问题”，这就是要事。

，这就是要事。

当前的大事、要事还是当前的大事、要事还是“发展发展”n吴仁宝说的很形象吴仁宝说的很形象n大发展，小困难；

小发展，大困难；

大发展，小困难；

不发展，最困难。

n有条