表意不明课件PPT课件下载推荐.pptx

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那次劳动之后老师对自己的评价。

2、曾记否，在我与你刚认识的时候，还是个十来岁的少年，纯、曾记否，在我与你刚认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满真无瑕，充满幻想。

幻想。

1、指代不明指代不明：

一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清：

一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。

它所指代的对象。

一、问题展示与解决一、问题展示与解决人称代词人称代词“自己自己”指代不明，是指代不明，是“我我”，还是，还是“老师老师”？

表意不明，表意不明，“还是个十来岁的少年还是个十来岁的少年”有有歧义。

歧义。

3、搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料、搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。

中国过去的大部分史学家，主要更不容易。

中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。

的功力用在这方面。

“这”指代不明，可能指“搜集史料”，也可能指“鉴定、整理和运用史料”。

（1）这种药物可以这种药物可以zh癌。

癌。

（2）这个人好说话。

这个人好说话。

（3）他已经走了一个钟头了。

他已经走了一个钟头了。

（4）这辆车没锁。

这辆车没锁。

（致致/治治）（可读可读“hhoo”，指，指“易于易于”、“便于便于”。

也可读。

也可读“hhoo”，指，指“喜欢喜欢”）（走（走=步行离开去步行离开去世）世）（5）县里通知说，让赵乡长本月县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

日前去汇报。

（锁（锁名词名词/动词）动词）（前（前名词名词/动词动词）22、语音、语义、词性造成的歧义。

、语音、语义、词性造成的歧义。

（1）开会吧，学生家长都到齐了。

开会吧，学生家长都到齐了。

（2）美国会通过对华贸易法案。

美国会通过对华贸易法案。

（学生的家长学生和家长学生的家长学生和家长）（美国可能美国国会（美国可能美国国会）（3）我们三个人一组我们三个人一组我们三个人一组我们三个人一组我们三个人一组我们三个人一组（4）这份报告，我写不好这份报告，我写不好我写不好（能力有限）我写不好（能力有限）我写不好（可能由于身份等因素）我写不好（可能由于身份等因素）33、结构不同造成的歧义。

、结构不同造成的歧义。

（1）这个人这个人谁都不认识。

谁都不认识。

（2）巴勒斯坦游击队对以色列的巴勒斯坦游击队对以色列的进攻进攻是早有准是早有准备的。

备的。

（3）老师告诉小赵要注意自己的读音。

老师告诉小赵要注意自己的读音。

（“这个人这个人”可能是施事，可能是施事，“不认识任何人不认识任何人”；

也可能是受事，；

也可能是受事，“任任何人都不认识他何人都不认识他”）（小赵要注意小赵自己的小赵要注意老师的读（小赵要注意小赵自己的小赵要注意老师的读音）音）“进攻进攻”的施事者可以理解为巴勒斯坦，也可以认为是的施事者可以理解为巴勒斯坦，也可以认为是以色列。

以色列。

44、施受、施受不同造成不同造成的的歧义。

我家里收藏了多本博学多才的梁启超的儿子梁思成的书。

“博学多才博学多才”的是谁的是谁？

是梁启超，还是梁思成？

“梁思成的书梁思成的书”是指他写的书，还是指他收藏的书。

是指他写的书，还是指他收藏的书。

55、领属关系不清。

、领属关系不清。

66、修饰关系不清。

（定语修饰谁？

）、修饰关系不清。

）局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新新的起色的起色。

“几个学校的领导几个学校的领导”中的中的“几个几个”修饰不明确，造成指修饰不明确，造成指“几个几个不同学校的领导不同学校的领导”还是指还是指“同一个学校的几个领导同一个学校的几个领导”意思不明意思不明确。

确。

7、省略不当造成、省略不当造成歧义。

我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色皮包。

皮包。

张翔剪了一个纸人，在蜡烛前左右移动。

“在蜡烛前左右移动在蜡烛前左右移动”的是的是“张翔张翔”还是还是“纸人纸人”意思不意思不明确。

明确。

第二个分句里，因主语省略不当造成歧义，第二个分句里，因主语省略不当造成歧义，“手上提着手上提着一个黑色皮包一个黑色皮包”的究竟是的究竟是“张原张原”还是那位还是那位“老人老人”呢呢?

不明确。

88、“和和”“”“对对”“”“在在”等词引起歧义等词引起歧义。

王小刚和赵小花的爸爸到学校里来了。

“赵小花的爸爸和王小刚赵小花的爸爸和王小刚”两个人来学校了，也可理解为两个人来学校了，也可理解为“王小刚的爸爸王小刚的爸爸”和和“赵小花的爸爸赵小花的爸爸”两个人来学校了。

两个人来学校了。

对学生会提的建议，我们举双手赞成。

“建议建议”是学生会提出的，还是针对学生会而提出的，意是学生会提出的，还是针对学生会而提出的，意思不明确。

思不明确。

小王小王在在火车上写字。

火车上写字。

可以表示把字写在火车上面，也可以表示在火车里把字写可以表示把字写在火车上面，也可以表示在火车里把字写在别的什么东西上。

在别的什么东西上。

11、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。

他这次返乡，主动提、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。

他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

（广东卷）出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

（广东卷）22、对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一、对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。

般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。

（全国（全国卷）卷）33、为纪念建党、为纪念建党9090周年，周年，“唱支山歌给党听唱支山歌给党听”歌咏比赛将于歌咏比赛将于77月月11日举行，届时日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。

（江苏卷）校长和其他学校领导也将登台参加比赛。

（江苏卷）11、句、句“部分福利院参加高考的孤儿部分福利院参加高考的孤儿”有歧义，是有歧义，是“部分福利院部分福利院”还是还是“部部分孤儿分孤儿”？

22、句、句“对于那些对于那些的人的人”作整个句子的状语成分，造成指示代作整个句子的状语成分，造成指示代“这这”指代不明指代不明。

去掉去掉“对于对于”，“那些人那些人”做主语。

做主语。

33、“其他学校领导其他学校领导”表意不明表意不明，将，将“其他其他”调整到调整到“学校学校”后后。

课堂练习44、警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，、警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

55、截至去年底，中国铁路运营里程已突破、截至去年底，中国铁路运营里程已突破1010万公里，其中高铁万公里，其中高铁运营里程运营里程11万公里、在建规模万公里、在建规模1.21.2万公里，这使我国成为世界上高万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。

（湖北卷）铁运营里程最长、在建规模最大的国家。

（湖北卷）66、熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性、熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。

（山东卷）格开朗外向、不拘小节的人。

（山东卷）44、“两个目击者提供的弹壳两个目击者提供的弹壳”歧义，歧义，“两个两个”可指目击者，可指可指目击者，可指弹壳。

弹壳。

55、表意不明。

表意不明。

“这这”指代不明。

指代不明。

66、表意不明，、表意不明，“性格开朗外向性格开朗外向”到底是生活中的他还是银幕到底是生活中的他还是银幕上的他，不明确。

上的他，不明确。

8.下列各句表意明确的一项是（下列各句表意明确的一项是（）AA孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。

分高兴。

BB局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

CC李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。

去了。

DD他有一个女儿。

在医院工作。

他有一个女儿。

选选CC。

AA项谁项谁“一来到这里就有说有笑一来到这里就有说有笑”不确定。

不确定。

BB项可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所项可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。

学校的几个领导。

DD项项在医院工作在医院工作的是他本人还是他女儿，表意不明。

的是他本人还是他女儿，表意不明。

C9.下列各句中句意明确的一句是下列各句中句意明确的一句是A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

的礼品赠送给他。

B.张敏这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭张敏这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。

理他。

C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。

差点儿就没及格。

D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

定要有新的起色。

C10、没有语病、句意明确的一句、没有语病、句意明确的一句是（是（）A近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

B保险公司靠保险公司靠4S店销售保险，店销售保险，4S店靠卖保险留住客户，赚取维修店靠卖保险留住客户，赚取维修费。

正是这样的紧密关系，才滋生了它的暗箱操作。

费。

C该记者没有按照报社领导的要求如实报道地方政府治理污染不该记者没有按照报社领导的要求如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。

力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。

D日方非法日方非法“购买购买”钓鱼岛的行径严重侵犯中国领土主权，日方钓鱼岛的行径严重侵犯中国领土主权，日方应正视当前中日关系的严峻局面，承认钓鱼岛主权争议，回到谈应正视当前中日关系的严峻局面，承认钓鱼岛主权争议，回到谈判解决钓鱼岛问题的道路上来。

判解决钓鱼岛问题的道路上来。

D解析：

选解析：

选DA项，表意不明。

项，表意不明。

“经济损失和诉讼费三千余元经济损失和诉讼费三千余元”有两种停顿，两种切分，一是有两种停顿，两种切分，一是“经济损失经济损失/和诉讼费三千余元和诉讼费三千余元”，一是，一是“经济损失和诉讼费经济损失和诉讼费/三千余元三千余元”。

前者是除了赔偿经济。

前者是除了赔偿经济损失，还