对联(我用)PPT资料.pptx
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王安石元日神荼郁垒对联的起源对联的起源张贴张贴桃符:
桃符:
秦秦汉汉以前,民以前,民间间每逢每逢过过年就年就有有悬挂悬挂桃符的桃符的古老古老风风俗。
俗。
秦琼尉迟恭到了唐以后,有人开始把桃符上的门到了唐以后,有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。
神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。
形成于唐宋,盛行于明清。
五代时的后蜀皇帝孟昶五代时的后蜀皇帝孟昶chngchng,在一年除,在一年除夕把两句诗题写在桃符上,叫夕把两句诗题写在桃符上,叫“新年纳余庆,新年纳余庆,嘉节号长春嘉节号长春”,故称,故称“题桃符题桃符”,因是春节,因是春节所题,后来又叫做所题,后来又叫做“春联春联”。
到了宋代,文。
到了宋代,文人学者纷纷以题联为趣。
人学者纷纷以题联为趣。
第一副对联:
新年纳余庆新年纳余庆嘉节号长春嘉节号长春纪晓岚岁那年,到县里参加童子试。
入考场前,纪晓岚岁那年,到县里参加童子试。
入考场前,他手里正拿着一截树枝和几个相识的考生玩耍。
这时,担他手里正拿着一截树枝和几个相识的考生玩耍。
这时,担任主考的教谕来了,纪晓岚赶忙把树枝藏在袖筒里,一本任主考的教谕来了,纪晓岚赶忙把树枝藏在袖筒里,一本正经地向教谕大人问好。
正经地向教谕大人问好。
先生看着这个小机灵鬼,心中十分喜欢,便把他叫到先生看着这个小机灵鬼,心中十分喜欢,便把他叫到身边说道:
身边说道:
你这个小顽童,生得倒挺机灵,不知你的书你这个小顽童,生得倒挺机灵,不知你的书念得如何?
念得如何?
纪晓岚的娃娃脸上,两只大眼晶晶闪亮,看纪晓岚的娃娃脸上,两只大眼晶晶闪亮,看着教谕说道:
着教谕说道:
一会儿入场考试,大人就会晓得了。
他这他这么一说,把教谕大人逗乐了,说道:
么一说,把教谕大人逗乐了,说道:
现在未入考场,我现在未入考场,我倒要先试你一试。
倒要先试你一试。
说完,教谕给纪晓岚出了一联,要他说完,教谕给纪晓岚出了一联,要他来对,这句上联是:
来对,这句上联是:
小童子暗藏春色小童子暗藏春色;
纪晓岚听了,脸纪晓岚听了,脸上微微一红,便扑嗤一下笑出声来,想是先生看到了自己上微微一红,便扑嗤一下笑出声来,想是先生看到了自己刚才顽皮的样子。
便赶忙回答了一句下联:
刚才顽皮的样子。
老宗师明察秋毫。
请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗工整上联:
上联:
胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;
下联:
桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到三更月。
(扬州二十四桥联)(扬州二十四桥联)扁舟过桥下,问箫声何处,有人吹到月三更。
扁舟过桥下,问箫声何处,有人吹到月三更。
词性相同词性相同结构相应结构相应请选择一副最恰当的寿联福如东海长流水,寿比南山不老松。
福如东海长流水,寿比南山不老松。
福如东海水长流,寿比南山松不老。
1、字数相等、字数相等对联的特点:
对联的特点:
2、词性相同、词性相同3、结构相应、结构相应4、仄起平收、仄起平收5、内容相关、内容相关天对地,雨对风。
大陆对长空。
天对地,雨对风。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。
山花对海树,赤日对苍穹。
对联口诀对联口诀三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
人间清暑殿,天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
对联常识按时间和场合分:
春联行业联喜联寿联挽联2、对联的种类给下列对联归类,把相应的序号填写在括号里。
给下列对联归类,把相应的序号填写在括号里。
1、东风吹出千山绿,春雨洒来万象新。
、东风吹出千山绿,春雨洒来万象新。
2、死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!
、死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!
生而为何乎?
生而却为奴隶为牛马,生亦徒生!
3、远求海外珍藏本,快读人间未见书。
、远求海外珍藏本,快读人间未见书。
4、海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞。
、海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞。
A、春联、春联B、婚联、婚联C、行业联、行业联D、挽联、挽联ABDC对联常识按形式分类:
正对:
上下两联所表达的内容相似或相关。
例:
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干反对:
即上下两联意思相反。
横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛串对:
又名流水对,上下联连起来,表达一个完整的思想意境。
人生自古谁无死留取丹心照汗青二、根据对联内容,猜出所写的地名。
二、根据对联内容,猜出所写的地名。
11、翁去八百年,醉乡犹在;
、翁去八百年,醉乡犹在;
山行六七里,亭影不孤。
22、栏杆外滚滚波涛,任千古英雄,挽不住大江东去;
、栏杆外滚滚波涛,任千古英雄,挽不住大江东去;
窗户间堂堂日月,尽四时凭眺,几曾见黄鹤西来。
33、说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井;
、说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井;
阅成古今,听半夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花。
(滁州醉翁亭)(滁州醉翁亭)武汉黄鹤楼武汉黄鹤楼桃花源桃花源三、根据对联内容,猜出所写的人物。
三、根据对联内容,猜出所写的人物。
世上疮痍诗中圣哲,世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜。
民间疾苦笔底波澜。
四面湖山归眼底四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。
万家忧乐到心头。
犹留正气参天地;
永剩丹心照古今。
(杜(杜甫)甫)(范仲淹)(范仲淹)(文天祥)(文天祥)大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;
大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;
漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
刚正不阿留得正气冲霄汉幽愁发愤著成信史照尘寰千古诗才,蓬莱文章建安骨;
千古诗才,蓬莱文章建安骨;
一身傲骨,青莲居士谪仙人。
司马迁李清照李清照李白写鬼写妖高人一等,写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
刺贪刺虐入骨三分。
译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨(蒲松龄)(蒲松龄)有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
(鲁迅)(鲁迅)(项羽、勾践)哑联哑联苏东坡被贬黄州后的一天傍晚,他和好友佛印和苏东坡被贬黄州后的一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟长江。
苏轼忽然用手往岸上一指,笑而不语。
尚泛舟长江。
佛印顺势望去,只见一条狗正在啃骨头,顿有所悟,佛印顺势望去,只见一条狗正在啃骨头,顿有所悟,随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。
两随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。
两人面面相觑,不禁大笑起来。
人面面相觑,不禁大笑起来。
其实,这是二人开玩笑的一副哑联。
你猜得出来吗?
苏轼上联的意思是:
狗狗啃啃河河上上骨;
骨;
(和尚骨)(和尚骨)佛印下联的意思是:
佛印下联的意思是:
水水流流东东坡坡诗。
诗。
(东坡尸)(东坡尸)拆字联:
鸿是江边鸟蚕为天下虫品品读读奇奇言言妙妙字字冻冻雨雨洒洒人东两点西三点人东两点西三点切切瓜瓜分分客横七刀竖八刀客横七刀竖八刀二三四五六七八九南北品品读读奇奇言言妙妙字字二三四五二三四五六七八九六七八九此联为北宋人吕蒙正撰。
吕蒙正字圣功,此联为北宋人吕蒙正撰。
吕蒙正字圣功,河南洛阳人,三朝宰相,幼时家贫如洗,穷河南洛阳人,三朝宰相,幼时家贫如洗,穷困潦倒,得人帮助开始读书,后考中进士第困潦倒,得人帮助开始读书,后考中进士第一。
他对贫富不均的社会现象极度不满,曾一。
他对贫富不均的社会现象极度不满,曾作怪联抒发愤慨之情。
该联纯用数词,又是作怪联抒发愤慨之情。
该联纯用数词,又是藏头掐尾联。
横批是藏头掐尾联。
横批是“南北南北”。
全联应读为:
缺缺“一一”(衣)少(衣)少“十十”(食),无(食),无“东西东西”!
数数字字联联知县郑板桥于大年三十走出县衙,到知县郑板桥于大年三十走出县衙,到大街小巷了解民情,无意中看到了一家大大街小巷了解民情,无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。
上联是门上贴着一幅对联。
上联是“二三四五二三四五”,下联是,下联是“六七八九六七八九”。
他停下脚步,皱。
他停下脚步,皱了皱眉头,问身边的两个衙役是什么意思,了皱眉头,问身边的两个衙役是什么意思,衙役想了半天也回答不出来。
请问这副对衙役想了半天也回答不出来。
请问这副对联是什么意思?
用一成语写出横批。
联是什么意思?
横联是横联是。
缺衣少食缺衣少食嵌字联嵌字联民犹是也,国犹是也,何分南北总而言之,统而言之,不是东西(1914年前翰林王运讽袁世凯)袁袁世世凯凯千千古古中中国国人人民民万万岁岁对对不不住住1B2C3D4B7D8C10C11D12B14D17C18B19C随意春芳歇,王随意春芳歇,王孙自可留。
自可留。
巧言令色,巧言令色,鲜矣仁。
矣仁。
君子坦君子坦荡荡,小人,小人长戚戚。
戚戚。