人教版八年级英语下册重点短语、句型及语法(精华全面)Word文档格式.doc
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36.putabandageonsth.用绷带包扎37.falldown摔倒
38.feelsick感到恶心39.haveanosebleed流鼻血
40.cuthisknee割伤他的膝盖41.putherheadback把她的头向后仰
42.haveproblemsbreathing呼吸困难43.mountainclimbing登山运动
44.beusedtodoingsth.习惯做某事45.runout(of)用完;
用尽
46.sothat以便47.so...that如此……以至于…
48.beincontrolof掌管;
管理49.inadifficultsituation在闲境屮
50.keepondoingsth.继续或坚持做某事51.makeadecision做出决定
52.takerisks冒险53.giveup放弃
二、重点句型
1.What’sthematter?
What’sthematterwithyou?
=What’sthetroublewithyou?
=What’swrongwithyou?
你怎么了?
2.Whatshouldshedo?
她该怎么办呢?
ShouldItakemytemperature?
我应该量一下体温吗?
主语+should/shouldn’t+动词原形...
①Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息一会儿。
②Youshouldn’tgooutatnight.你晚上不应该出去。
3.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?
你认为它是来自报纸还是书呢?
4.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.
我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
5.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital
三、语法点
(一)、
询问某人的健康问运及遭到麻烦的表达方法
(1)询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时,常用以下几种结构来表达:
What‟s
the
matter
(with
sb.)?
(某人)怎么了?
wrong
trouble
(某人)出什么事了?
What
happened
(to
(某人)发生了什么事?
Are
you
OK?
你没事吧?
Is
there
anything
with
sb.?
某人有什么事吗?
(2)要表达身体疼痛或不舒服,可用以下结构:
①某人+have/has+病症.
The
twins
have
colds.双胞胎感冒了。
Sb.+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.
She
had
a
stomachache
last
night.她昨晚肚子痛。
③某人+have/has+a+sore+发病部位.
He
has
sore
throat.他喉咙痛。
④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词.
hurt
his
leg.他的腿受伤了。
⑤某部位+hurt(s).
My
head
hurts
badly.我头痛得厉害。
⑥某人+have/has+a
pain+in
one‟s+身体部位,
I
pain
in
my
chest.我胸口痛。
⑦(There
is)something
one‟s+身体部位.
There
is
something
right
eye..我的右眼有毛病。
⑧其他表达方式
heart
trouble.她有心脏病。
got
hit
on
head他头部受到了撞击。
cut
her
finger.她割破手指了。
二
情态动词should的用法
1.Should为情态动词,意为“应该;
应当”,否定式为shouldn‟t,其后接动词原形,无人称和数的变化。
常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。
You
should
drink
hot
water
honey.你应该喝加有蜂蜜的开水。
put
back他应该把头后仰。
We
try
our
best
to
help
him.我们应当尽力去帮助他。
shouldn„t
watch
TV.你不应该看电视。
2.Should用于主语为第一人称的疑问句,表示征询意见。
Should
some
medicine
it?
我应当给它敷上药吗?
we
tell
about
我们应该告诉她这件事吗?
【拓展】在英语中,表示建议的说法有很多,而且都是中考考查的重点。
主要结构有:
①Would
like
do)
sth.?
你想要/愿意(做)某事吗?
Would
play
basketball
me?
你想要和我一起打篮球吗?
②Shall
I/we
do
sth
?
我/我们做„„好吗?
Shall
go
zoo
tomorrow?
明天我们去动物园,好吗?
③Why
not
为什么不„„呢?
Why
join
us?
为什么不加入到我们当中来呢?
④How/What
doing
做某事怎么样?
How
going
swimming?
去游泳怎么样?
⑤Let‟s
sth让我们做„„吧。
Let‟s
home.咱们回家吧。
⑥You‟d
better
(not)
sth你最好(不)要做某事。
You‟d
alone.你最好不要独自去那儿。
Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.
1.Clean-UpDay清洁日2.anoldpeople’shome养老院
3.helpoutwithsth.帮助解决困难4.usedto曾经…过去_
5.carefor关心;
照顾6.thelookofjoy快乐的表情
7.attheageof在......岁时8.cleanup打扫(或清除)干净
9.cheerup(使)变得更高兴;
振雀10.giveout分发;
散发
11.comeupwith想出;
提出12.makeaplan制订计划
13.makesomenotices做些公告牌14.tryout试用;
试行
15.workfor为…工作;
为….效力16.putup建造;
举起;
张贴
17.handout分发;
散发;
发给18.callup打电话;
召集
19.putoff推迟;
延迟20.forexample比如;
例如
21.raisemoney筹钱;
募捐22.takeafter与......相像;
像
23.giveaway赠送;
捐赠24.fixup修理;
修补;
解决
25.besimilarto与……相似26.setup建立;
设立
27.disabledpeople残疾人28.makeadifference影响;
有作用
29.beableto能够30.after-schoolreadingprogram课外阅读项目
1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.
这个男孩可以在食品救济站分发食物。
2.Clean-UpDayisonlytwoweeksfromnow.
清洁日离