以“美”为话题作文指导优质PPT.ppt

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的内涵：

具体的漂亮的东西、景物，值得欣赏。

例：

美丽的礼物美丽的礼物抽象的崇高精神、情感，值得学习、赞颂。

抽象的崇高精神、情感，值得学习、赞颂。

美丽的心灵美丽的心灵由话题联想到哪些与话题由话题联想到哪些与话题有关的人或事？

有关的人或事？

美丽的心灵美丽的心灵美丽的声音美丽的声音:

动听悦耳的歌动听悦耳的歌,引导、引导、激励奋发的声音激励奋发的声音首先是真实性原则。

首先是真实性原则。

也就是要选择准确、真实也就是要选择准确、真实的材料。

的材料。

其次是代表性原则。

也就是精选与中心密切相也就是精选与中心密切相关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。

关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。

第三是时代性原则。

也就是要优选新鲜的具也就是要优选新鲜的具有时代特色的材料。

有时代特色的材料。

第四是情感性原则。

就是要精选你最熟悉、就是要精选你最熟悉、最动情的材料。

最动情的材料。

11、具体的美的事物，要写出有特色的美，抓住、具体的美的事物，要写出有特色的美，抓住描写对象的特征。

写出如何美。

（写景）如：

描写对象的特征。

美丽的鼎湖山美丽的鼎湖山22、抽象的美，要写出内涵、代表的精神、情感。

、抽象的美，要写出内涵、代表的精神、情感。

如：

最美的职业。

要写出怎样美、为什么美、如：

要写出怎样美、为什么美、（对比衬托）（对比衬托）如如：

树是美丽的树是美丽的奉献精神奉献精神医生是美丽的医生是美丽的白衣天使、救死扶伤白衣天使、救死扶伤最美的书最美的书陶冶性情、提高修养、终身得陶冶性情、提高修养、终身得益益美丽的声音美丽的声音令你感动，使你温暖，让你受令你感动，使你温暖，让你受益、催你奋进益、催你奋进表达什么：

表达什么：

是赞美？

是敬佩？

是感悟？

是是赞美？

是批判（批评），是揭露批判（批评），是揭露明确标题的作用：

明确标题的作用：

11、点明文章的线索；

、点明文章的线索；

22、暗示文章的中心；

暗示文章的中心；

33、揭示文章的主要内容、揭示文章的主要内容11、确定文体：

、确定文体：

记记写人叙事写人叙事议议赞成什么反对什么赞成什么反对什么游记散文游记散文描写景物的特点，或者借景抒描写景物的特点，或者借景抒情、托物言志。

情、托物言志。

22、第一个题目加名词：

、第一个题目加名词：

美丽的书、美丽美丽的书、美丽的回忆的回忆。

33、第二个题目在话题前后加词语：

、第二个题目在话题前后加词语：

寻找美的寻找美的足迹足迹；

加名词：

；

最美的职业最美的职业44、也可定其他的，但不能偏离要求。

、也可定其他的，但不能偏离要求。

友友情之歌情之歌11、用数字具体地写出事、用数字具体地写出事物的大小。

物的大小。

22、用比喻来状物。

、用比喻来状物。

33、用形容词写出事物、用形容词写出事物怎么样。

怎么样。

44、写出事物的外形、写出事物的外形特征。

特征。

55、写出事物的色彩怎、写出事物的色彩怎么样。

么样。

66、写出事物怎样变、写出事物怎样变化。

化。

77、写出周围环境怎么样。

、写出周围环境怎么样。

88、写出不同的声音。

、写出不同的声音。

99、写出怎样进行活动。

、写出怎样进行活动。

1010、写出人物的外貌。

、写出人物的外貌。

1111、写出人物是怎样、写出人物是怎样对话的。

对话的。

1212、写出人物的内心、写出人物的内心活动。

活动。

一、美丽的一、美丽的_二、在我们身边，二、在我们身边，“不是缺少美，而是缺少发现不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

以上题目各选一个写，要求：

11、写成、写成600600字左右的记叙文，；

字左右的记叙文，；

22、选材要真实；

、选材要真实；

33、内容要具体，要丰富；

标题要醒目、内容要具体，要丰富；

标题要醒目作文题目：

作文题目：