《船长》课件(已整理)PPT格式课件下载.ppt

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法强盗的罪恶行径。

巴黎圣母院巴黎圣母院(1831)是雨果第一部大型浪漫主义小说。

)是雨果第一部大型浪漫主义小说。

它以离奇和对比手法写了一个发生在它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事:

世纪法国的故事:

巴黎圣母院巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。

面目丑陋、心地善良的敲迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。

面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。

钟人卡西莫多为救女郎舍身。

小说揭露了宗教的虚伪,宣小说揭露了宗教的虚伪,宣告禁欲主义的破产,歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、告禁欲主义的破产,歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人,反映了雨果的人道主义思想。

舍己为人,反映了雨果的人道主义思想。

悲惨世界悲惨世界最能代表雨果的思想艺术风格,他以卓越的最能代表雨果的思想艺术风格,他以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的残酷的现实。

残酷的现实。

然而,作家深信唯有道德感化是医治社会灾然而,作家深信唯有道德感化是医治社会灾难的良方。

小说虽不乏现实主义因素,但就人物形象的塑难的良方。

小说虽不乏现实主义因素,但就人物形象的塑造、环境的描写,象征和对比手法的运用等方面而言,仍造、环境的描写,象征和对比手法的运用等方面而言,仍然是一部浪漫主义的杰作。

然是一部浪漫主义的杰作。

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胸怀。

书籍是造就灵魂的工具。

人,有了物质才能生存;

人,有了理人,有了物质才能生存;

人,有了理想才谈得上生活。

想才谈得上生活。

脚步不能到达的地方,眼光可以到达;

眼光不能到达的地方,精神可以飞到。

相关链接相关链接雨果名言雨果名言1870年年3月月17日,两艘日,两艘英国英国轮船(轮船(“诺曼底诺曼底”号和号和“玛丽玛丽”号)相撞,出号)相撞,出事后,事后,“诺曼底诺曼底”号船长哈尔威在能号船长哈尔威在能逃生的情况下以身殉职。

哈尔威船长逃生的情况下以身殉职。

哈尔威船长崇高的人道主义精神和他忠于职守、崇高的人道主义精神和他忠于职守、敢于牺牲的精神深深地感动了作者,敢于牺牲的精神深深地感动了作者,于是,雨果便写下了这篇文章来抒发于是,雨果便写下了这篇文章来抒发对哈尔威船长的赞美和景仰之情。

对哈尔威船长的赞美和景仰之情。

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1、自由读课文,注意标记生字,读准字音,、自由读课文,注意标记生字,读准字音,读通句子。

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本文讲述的是本文讲述的是“诺曼底诺曼底”号轮船在夜号轮船在夜雾中被一艘巨轮撞开了一个大口子,雾中被一艘巨轮撞开了一个大口子,海水涌进了船舱,在哈尔威船长的海水涌进了船舱,在哈尔威船长的果断指挥下,救援工作井然有序地果断指挥下,救援工作井然有序地进行,全船六十一人,六十人获救,进行,全船六十一人,六十人获救,只有船长哈尔威随着轮船一起沉入只有船长哈尔威随着轮船一起沉入了大海,以身殉职的故事。

了大海,以身殉职的故事。

本文的主题本文的主题本文是本文是按事情发展的顺序按事情发展的顺序写了写了“夜夜航、遇险、营救、沉没、成为英航、遇险、营救、沉没、成为英雄雄”(“遇险遇险营救营救牺牲牺牲”)五部分内容,生动逼真地再五部分内容,生动逼真地再现了现了“诺曼底诺曼底”号遇险的经过,号遇险的经过,歌歌颂了哈尔威船长忠于职守,舍己颂了哈尔威船长忠于职守,舍己救人的崇高精神和尊重妇女、爱救人的崇高精神和尊重妇女、爱护儿童的人性美德。

护儿童的人性美德。

曼薄玛泣曼谷曼声薄弱单薄玛瑙哭泣泣不成声mmnnbbmmqq我会认我会认秩屹舰怖秩序屹立屹然舰队军舰恐怖zhzhyyjijinnbb我会认我会认诺诺nunu曼底曼底安普敦安普敦ddnn撞撞zhuzhungng碎碎斗殴斗殴uu震荡震荡ddngng薄薄bb雾雾顷顷qqngng刻刻履履ll行行船舱船舱cngcng秩秩zhzh序序船舷船舷xixinn剖剖ppuu开开肇肇zhzhoo祸祸嘈嘈ccoo杂杂调遣调遣qiqinn机械机械xixi舰舰jijinn桥桥争执争执zhzh巍然屹巍然屹yy立立阴森可怖阴森可怖bb救生艇救生艇ttngng浸浸jjnn没没mm薄雾薄雾笼罩笼罩哭泣哭泣嘈杂嘈杂履行履行深渊深渊肇祸肇祸争执争执调遣调遣顷刻间顷刻间一窝蜂一窝蜂维持秩序维持秩序不可开交不可开交简短有力简短有力大副大副肇祸肇祸斗殴斗殴井然有序井然有序巍然屹立巍然屹立沉着镇定沉着镇定调遣调遣深渊深渊阴森可怖阴森可怖凝视凝视忠于职守忠于职守词语解释词语解释调遣:

调遣:

调派、差遣。

履行:

实践(自己答应做的或应该做的事)。

井然有序:

形容有条有理,一点都不紊乱。

镇定:

遇到紧急的情况不慌不乱。

大副:

船长的主要助手,驾驶工作的负责人。

船舷:

船左右两侧的边船左右两侧的边。

嘈杂:

声音杂乱扰人,喧闹。

肇祸:

闯祸;

制造祸端闯祸;

制造祸端。

肇,发生。

巍然屹立:

巍然:

极高的样子;

屹立:

山势直立高巍然:

山势直立高耸。

比喻像高山一样直立地上,不可动摇耸。

比喻像高山一样直立地上,不可动摇。

调派,差遣。

威严:

有威力而又严肃的样子。

实践履行:

实践(自己答应做的或应该做的事自己答应做的或应该做的事)。

闯祸。

深渊:

很深的水。

不可开交:

无法摆脱或结束。

默读课文,按提纲默读课文,按提纲“遇险遇险营救营救牺牲牺牲”给全文分段。

给全文分段。

第一段第一段(第第1、2自然段自然段)第二段第二段(第第328自然段自然段)第三段(第第三段(第2930自然段)自然段)全文共分三部分全文共分三部分一、(一、(12)“诺曼底诺曼底”号遭到号遭到“玛玛丽丽”号的撞击,情况万分危急。

号的撞击,情况万分危急。

二、(二、(328)哈尔威船长镇定自若地哈尔威船长镇定自若地指挥人们脱险。

指挥人们脱险。

三、(三、(2930)人们平安脱险后,哈尔人们平安脱险后,哈尔威却随着威却随着“诺曼底诺曼底”号沉入大海。

号沉入大海。

读完课文后,请简单的叙述一下故事情节读完课文后,请简单的叙述一下故事情节时间:

时间:

18701870年年33月月1717日夜晚日夜晚环境:

环境:

大海上夜色正浓,薄雾笼罩大海上夜色正浓,薄雾笼罩起因:

起因:

“玛丽号玛丽号”直向直向“诺曼底号诺曼底号”的侧舷撞过的侧舷撞过来来哈尔威船长哈尔威船长经过:

经过:

“诺曼底号诺曼底号”被撞,发生海难,人们被撞,发生海难,人们惊恐万分,哈尔威船长镇静地指挥着惊恐万分,哈尔威船长镇静地指挥着救援工作进行得井然有序救援工作进行得井然有序结果结果:

所有的人都脱险了,只有哈尔威船长犹如一所有的人都脱险了,只有哈尔威船长犹如一尊黑色的雕像,随着轮船一起沉入了深渊。

尊黑色的雕像,随着轮船一起沉入了深渊。

哈尔威船长哈尔威船长1、默读课文,按提纲、默读课文,按提纲“遇险遇险营救营救牺牲牺牲”给给全文分段。

全文分段。

2、“诺曼底诺曼底”号遭遇了一场怎样可怕的空难呢?

号遭遇了一场怎样可怕的空难呢?

找出描写险情的句子,用找出描写险情的句子,用“”画出来。

画出来。

3、“诺曼底诺曼底”号发生海难的原因是什么号发生海难的原因是什么?

当时情形怎样当时情形怎样?

从哪些词句看出险情的从哪些词句看出险情的严重性?

严重性?

薄雾笼罩着大海,突然,沉沉夜雾中冒出一个薄雾笼罩着大海,突然,沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。

那是正在全速前进的阴森森的往前翘起的船头。

那是正在全速前进的“玛丽玛丽”号巨轮,它直向号巨轮,它直向“诺曼底诺曼底”号的船身撞过来,号的船身撞过来,“诺曼底诺曼底”号一下被剖开了一个大口子。

船发生了号一下被剖开了一个大口子。

船发生了可怕的震荡。

顷刻间,所有的人都奔到甲板上,男可怕的震荡。

顷刻间,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸着身子,人、女人、孩子,半裸着身子,奔跑着,呼喊着,奔跑着,呼喊着,哭泣着,海水猛烈地涌进船舱。

哭泣着,海水猛烈地涌进船舱。

指导朗读指导朗读一声巨响一声巨响船身一下被剖开了一个大口子船身一下被剖开了一个大口子可怕的震荡可怕的震荡海水猛烈地涌进船舱海水猛烈地涌进船舱顷刻间,所有的人都奔到甲顷刻间,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,板上,男人、女

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