《藏戏》课件PPT资料.ppt
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藏藏戏戏表表演演思考:
课文介绍了藏戏的哪些特点?
思考:
11、戴着面具演出;
、戴着面具演出;
22、演出时没有舞台;
、演出时没有舞台;
33、演出三五天没有结束;
、演出三五天没有结束;
藏戏面具藏戏面具藏戏面具藏戏面具A、国王和大臣面具B、王后和母亲面具C、女巫和丑角面具D、魔鬼和妖怪面具图1图2图3图4红色:
象征威严、权利红色:
象征威严、权利绿色绿色:
象征慈爱、美丽象征慈爱、美丽半黑半百:
象征奸诈狡猾半黑半百:
象征奸诈狡猾黑色:
象征凶残黑色:
象征凶残(22)(11)(44)(33)藏戏的形成:
藏戏的形成:
请用自己的话说说请用自己的话说说藏戏是怎样形成的。
藏戏是怎样形成的。
唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩?
(1)以弱抗强的传奇:
年轻的僧人)以弱抗强的传奇:
年轻的僧人凶险的凶险的自然。
自然。
(22)创造奇迹的传奇:
一无所有)创造奇迹的传奇:
一无所有5858座铁索桥。
座铁索桥。
(33)艺术的传奇:
僧人)艺术的传奇:
僧人藏戏的开山鼻祖。
藏戏的开山鼻祖。
课文写作特点:
开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色,中开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色,中间写藏戏的形成,最后又对藏戏的特色做了生动间写藏戏的形成,最后又对藏戏的特色做了生动的描写,以总的描写,以总分分总的关系结构文章,又总的关系结构文章,又运用了比喻、反问、夸张手法。
运用了比喻、反问、夸张手法。
课外知识拓展:
其他地方戏曲课外知识拓展:
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