《我家跨上了“信息高速路”》ppt精美课件PPT推荐.ppt

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迫不及待:

急迫得不能再等待。

目不转睛:

不转眼珠地看。

情不自禁:

不能控制自己的感情。

课文主要讲了什么内容?

引导:

先写了什么,接着又写了什么?

家里可以上网了,情不自禁的欢呼,家里可以上网了,情不自禁的欢呼,迫不及待的上网,去认识网络的神奇。

迫不及待的上网,去认识网络的神奇。

我家跨上了我家跨上了信息高速路信息高速路“信息高速路信息高速路”指的是电脑网络,它可以指的是电脑网络,它可以高速度地传播信息、接收信息、查阅信高速度地传播信息、接收信息、查阅信息,就像高速公路大大提高了车辆行驶息,就像高速公路大大提高了车辆行驶的速度一样。

的速度一样。

关于电脑网络,爸爸是关于电脑网络,爸爸是怎么告诉我的?

怎么告诉我的?

电脑()如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个()、每座()甚至每个()都连在了一起。

进入网络,就好像跨上了()。

电脑(网络)如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个(国家)、每座(城市)甚至每个(家庭)都连在了一起。

进入网络,就好像跨上了(信息高速路)。

可以迅速找到所需要的各种信息,可以用()和全世界的小朋友建立联系,还可以进行()。

可以迅速找到所需要的各种信息,可以用(电子信箱)和全世界的小朋友建立联系,还可以进行(网上购物)。

有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。

为什么说地球变成了小村庄呢?

请大家在认真读读这段话,你从爸请大家在认真读读这段话,你从爸爸的话中读懂了什么?

爸的话中读懂了什么?

电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

进入网络,就好像跨上了信息高速路。

可以迅速找到所需要的各种信息,可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上购物。

电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

庭都连在了一起。

他把电脑网络比作了蜘蛛网。

为什么电脑网络像蜘蛛网?

大家请看,正是电脑网络,地球东边的中国大家请看,正是电脑网络,地球东边的中国和西边的美国有了联系,南边城市和北边城市有和西边的美国有了联系,南边城市和北边城市有了互动交往,因为这样纵横交错,把每个国家,了互动交往,因为这样纵横交错,把每个国家,每座城市甚至每个家庭都连在了一起,所以爸爸每座城市甚至每个家庭都连在了一起,所以爸爸告诉我:

告诉我:

电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家,每座城市甚至每个家庭都连在了把每个国家,每座城市甚至每个家庭都连在了一起一起.也正因为如此,世界范围内的信息也正因为如此,世界范围内的信息传递变得非常快速传递变得非常快速,所以爸爸才说所以爸爸才说:

进入进入网络,就好象跨上了信息高速路网络,就好象跨上了信息高速路.在网络的世界里遨游,我们在网络的世界里遨游,我们可以迅速找可以迅速找到所需要的各种信息到所需要的各种信息,可以用电子信箱和全世,可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上购物。

界的小朋友建立联系,还可以进行网上购物。

有了网络,可以迅速找到所需要的各种有了网络,可以迅速找到所需要的各种信息,你上网都找到过哪些信息?

信息,你上网都找到过哪些信息?

你能用你能用下面的形式来说一说吗?

下面的形式来说一说吗?

有了网络,我们在第一时间了解了北有了网络,我们在第一时间了解了北京将要举办京将要举办2008年的奥运会。

年的奥运会。

有了网络,有了网络,;

有了网;

有了网络,络,;

有了网络,;

有了网络,。

网络不仅可以让我们找到各种信息,还可网络不仅可以让我们找到各种信息,还可以和全世界的小朋友建立联系,甚至还可以网以和全世界的小朋友建立联系,甚至还可以网上购物,你或是你的爸爸妈妈利用网络做过些上购物,你或是你的爸爸妈妈利用网络做过些什么?

什么?

利用网络,能够足不出户就干那么多的事利用网络,能够足不出户就干那么多的事情,而且是那么的快速,难怪爸爸要说:

情,而且是那么的快速,难怪爸爸要说:

进入进入网络,就好象跨上了信息高速公路。

网络,就好象跨上了信息高速公路。

网络的触角伸到了世界的各个角落,给网络的触角伸到了世界的各个角落,给人们的联系和沟通带来了方便,难怪爸爸要人们的联系和沟通带来了方便,难怪爸爸要说:

说:

电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

了一起。

正因为网络有那么强大的功能,所以爸爸正因为网络有那么强大的功能,所以爸爸才会说:

才会说:

有了网络,五湖四海的人随时可以交有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。

流,咱们的地球就变成了一个小村庄。

电脑网络这个新鲜玩意儿,到底是电脑网络这个新鲜玩意儿,到底是怎样的呢?

爸爸告诉我,怎样的呢?

爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

鼠鼠览览寄寄警警络络箱箱迫迫悟悟盯盯唐唐眯眯敞敞秒秒恋恋小作者在妈妈的指导下学会利用网络做了小作者在妈妈的指导下学会利用网络做了哪些事?

哪些事?

访问卡通网站、访问其他网站、发电子邮件。

小作者学上网时有怎样的情绪体验?

心情:

好奇心情:

好奇迫不及待迫不及待目不转睛目不转睛“真神了!

真神了!

”赞叹赞叹据同学们自己的了解,通过网络是不是只据同学们自己的了解,通过网络是不是只能做这些事情?

还可以做哪些事情?

能做这些事情?

电脑网络给人们带来了很多的方便,既能帮助电脑网络给人们带来了很多的方便,既能帮助我们工作,比如打文稿,做表格,做幻灯片上课,连我们工作,比如打文稿,做表格,做幻灯片上课,连上网络后可以帮助自己查资料;

又有很强的娱乐功能,上网络后可以帮助自己查资料;

又有很强的娱乐功能,丰富了我们的生活,比如让电脑连上网络,可以在网丰富了我们的生活,比如让电脑连上网络,可以在网络找自己想看的文章,了解自己想知道的信息,学到络找自己想看的文章,了解自己想知道的信息,学到各种各样的知识各种各样的知识,可以在网络上发表自己的文章可以在网络上发表自己的文章,让更让更多人看到自己的才能多人看到自己的才能,可以在网络上通过聊天软件认可以在网络上通过聊天软件认识祖国各地和世界各地的朋友,查看和保存自己喜欢识祖国各地和世界各地的朋友,查看和保存自己喜欢看的图片,欣赏和下载自己喜欢听的音乐或电影,有看的图片,欣赏和下载自己喜欢听的音乐或电影,有的网站还能直接在线观看电影或电视剧。

的网站还能直接在线观看电影或电视剧。

网络有这么强大的功能,经过这次学上网络有这么强大的功能,经过这次学上网,小作者会对上网会有怎样的感受呢?

网,小作者会对上网会有怎样的感受呢?

恋恋不舍恋恋不舍“网络还有很多很多用处呢网络还有很多很多用处呢”更加喜欢更加喜欢课文讲了什么事?

课文讲了什么事?

课文写的是我家跨上课文写的是我家跨上“信息高速路信息高速路”后,后,爸爸妈妈教我上网,让我体验到了网络的便捷,爸爸妈妈教我上网,让我体验到了网络的便捷,感受到了上网的快乐。

感受到了上网的快乐。

网络给我们的生活、学习、工作带来了很多网络给我们的生活、学习、工作带来了很多方便,可是,有很多青少年和儿童由于沉迷于网方便,可是,有很多青少年和儿童由于沉迷于网络游戏和网络聊天中不能自拔,影响了学习,导络游戏和网络聊天中不能自拔,影响了学习,导致学习成绩下降,对这个问题应该怎么看?

致学习成绩下降,对这个问题应该怎么看?

任何事情有好的一面,也要看到不好的一任何事情有好的一面,也要看到不好的一面,比如面,比如:

网络上大量的信息可能会让我们眼花网络上大量的信息可能会让我们眼花缭乱,花了很长时间,看得头晕脑胀,却没有缭乱,花了很长时间,看得头晕脑胀,却没有学到自己最想学到的知识,这就要学会在上网学到自己最想学到的知识,这就要学会在上网时有所选择地搜索、浏览。

时有所选择地搜索、浏览。

由于我国的网络管理不够完善,上网时还由于我国的网络管理不够完善,上网时还经常会在有的网页上看到一些不健康的信息,经常会在有的网页上看到一些不健康的信息,这就要有很强的是非辨别能力。

这就要有很强的是非辨别能力。

有的青少年和儿童在通过网络聊天时,可有的青少年和儿童在通过网络聊天时,可能会因为盲目相信别人而暴露了自己的隐私,能会因为盲目相信别人而暴露了自己的隐私,进而遇到欺骗、敲诈勒索等,成为不法分子的进而遇到欺骗、敲诈勒索等,成为不法分子的犯罪对象。

犯罪对象。

还有的青少年儿童由于对学习、劳动、还有的青少年儿童由于对学习、劳动、锻炼没有兴趣,有没有别的健康的兴趣爱锻炼没有兴趣,有没有别的健康的兴趣爱好,精神空虚,于是过分沉迷于上网聊天、好,精神空虚,于是过分沉迷于上网聊天、玩游戏,而耽误了学业,影响了健康,影玩游戏,而耽误了学业,影响了健康,影响了现实生活中和别人的交往,形成了一响了现实生活中和别人的交往,形成了一种完全被网络麻醉和控制的生活方式种完全被网络麻醉和控制的生活方式。

因此,对于网络,我们应当有一种理智因此,对于网络,我们应当有一种理智和清醒的心态,要努力让网络为自己服务,让和清醒的心态,要努力让网络为自己服务,让自己利用网络,而不是让网络来控制自己,才自己利用网络,而不是让网络来控制自己,才能使自己的学习更方便,生活更愉快更充实。

能使自己的学习更方便,生活更愉快更充实。

(1)谁能根据自己的生活实际,说说你或你的)谁能根据自己的生活实际,说说你或你的亲人还用网络做过些什么?

亲人还用网络做过些什么?

(2)给你的亲人或朋友,也可以给老师发一封)给你的亲人或朋友,也可以给老师发一封电子邮件。

电子邮件。

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